還是鷗弟更有搞笑的潛質，他接著華明的話說道:“真的?你能飛?快飛一個給我看看。”

　　“剛剛你和海哥誇了我半天，我已經聽得飄飄欲仙了，你們再誇我一下的話，應該就能飛了。”華明說出了答案，原來是在自嘲。

　　王海和鷗弟都笑了，華明這話，讓節目的氛圍變得更加輕松和搞笑了。

　　“看到了吧，我剛才還有兩樣忘記說了，華明不僅是音樂高手，同時還是武術高手和籃球高手，在學校號稱三絕大才子。”王海又誇張地對鷗弟說道。

　　“剛才那個回旋踢真的很厲害，華明，你再表演幾個。”鷗弟好像忘了這是在做節目，開始繼續糾纏起華明來，要求他再表演武術動作。

　　華明無奈，隻好又表演了幾個武術動作。

　　鷗弟越看越過癮，還想纏住不放。此時，王海發話了:“你夠啦，我們這是海天音樂會，不是海天武林大會，你要是想學武術，一會下去找華明拜師去。”

　　鷗弟終於訕訕地罷休。

　　“看到沒，剛才這首雙截棍，就是華明自己創作的歌曲，既有流行的元素，又融合了Rap和搖滾的元素，厲害吧！最關鍵的是，剛才的伴奏音樂，全都是他自己親自完成的。你服了沒?”王海又對鷗弟說道。

　　“看到的我服了，沒看到的我還是不信。”鷗弟繼續抬杠。

　　而華明則是笑嘻嘻地站在一邊，看這兩人在耍寶，這氣氛還真不錯，估計觀眾看到也很熱鬧。

　　“華明，你去換身衣服，今天我就不用你說話了，咱們用本事來把他給壓服。”王海對華明說道，示意華明去換衣服。

　　華明去後台換衣服了，王海則繼續主持道:“剛才我說過，華明除了音樂和武術之外，還有一絕，就是籃球，在這裡，我們整理了幾份視頻，稍微給大家展示一下。”

　　鏡頭切到了華明的籃球視頻上，有他打新生杯的，也有他參加高校聯賽的，尤其是他參加高校聯賽那些，因為華明把歐陽德江那個專業攝影師拍攝的視頻要了過來備份了，所以很專業，質量很高。

　　這個短視頻是一個精彩動作集錦，大部分是華明的搶斷、封蓋、以及扣籃的動作集錦，非常的精彩，把一邊的鷗弟給看傻眼了。

　　“我的個哥啊，真是厲害！”鷗弟的嘴裡又冒出了這一句。

　　“怎麽樣?華明的籃球水平你服了吧！”王海問道。

　　“服了。”

　　此時，華明已經換好衣服重新回到舞台中央了。

　　王海又繼續問道:“接下來，你想看啥?我們一樣一樣來，今晚我們就不主持了，直接來一個華明秀。”

　　“先看樂器表演吧！”

　　在舞台上，樂器已經準備好。

　　華明先是用鋼琴表演了一段快版的貝多芬的《月光奏鳴曲》，那飛舞的手指把鷗弟看了個眼花繚亂。鷗弟也是有音樂功底的人，華明的這段表演他很識貨，不僅自己服了，還跟觀眾解釋說:“華明所表演的這段，業余鋼琴頂級的十級，也達不到這個水平。”

　　接下來是吉他的華彩表演，華明又來了一小段，鷗弟又服了。

　　之後華明的貝司和架子鼓花式表演表演，都折服了鷗弟。

　　鷗弟很誇張地說道:“來來來，你一個人組一支樂隊算了，以後咱們節目的配樂就全部交給你一個人搞定了！”

　　正在看電視的老趙看到這裡，對華明說道:“王海安排的這一段很不錯，

通過這樣一種形式，讓觀眾都對你的才華印象非常深刻，連我這個專業的音樂人都看得這麽過癮，估計觀眾也過足癮了。”　　華明笑了笑，他自己對這一段也非常滿意。但他沒有接話，而是繼續跟著節目往下看。

　　“你還有什麽不服的?我讓華明一一展示出來。”

　　電視裡面，王海繼續在和鷗弟叫板。

　　“慢歌，慢歌是最考驗水平和功底的！”鷗弟叫囂道。

　　那就慢歌。華明重新拿起了麥克風，準備再次演唱。

　　接下來的這一首，是華明喜歡的《後來》。

　　毫無疑問，華明的音色、唱功、情感的融入，都是高水準的，他又一次折服了鷗弟。

　　這下鷗弟徹底服了，節目回歸了正軌，王海開始把話題往華明想要的校園民謠上面引:“華明，在你已發布的歌曲裡面，有一首歌我個人特別喜歡，你能不能在這裡給大家表演一遍?”

　　華明抱起了木吉他，開始彈唱《流浪歌手的情人》，節目進入了一種非常浪漫的氛圍，連王海和鷗弟都忍不住搖搖晃晃地打起了拍子，跟著華明一起唱了起來。

　　校園民謠這種類型的歌曲，確實很適合許多人在一起，以一種非常輕松的方式來一起嗨。節目的鏡頭一切換，發現現場的觀眾都跟著一起有節奏地搖擺了起來。

　　華明唱罷，王海又繼續和他互動:“我知道，這是一種民謠風格的歌曲，而你自己卻給他取了一個專門的名字，叫校園民謠，這有什麽說法嗎?”

　　“我們每一個人喜歡音樂，基本上都是從學生時代開始的，我就想，為什麽不能有一種類型的歌曲，是專門適合學生們自己來唱的呢?這就是我創作校園民謠這樣一類特別的歌的想法。這樣的歌，在學校裡面，同學們抱著一把木吉他，坐在草地上，就可以一起唱得很嗨，是不是很過癮呢！”華明說道。

　　“確實，學生時代的快樂很簡單，一把吉他，一首好歌，就足以讓大家嗨半天。”王海接話道。

　　“我有個問題啊，是不是這類歌曲就隻適合學生來唱呢?”鷗弟又開始用插科打諢的方式把話題往下延伸。

　　“當然不是啊，咱們每個人都有過學生時代，只要你還懷念學生時代的美好時光，你就同樣會喜歡這種類型的歌啊，剛才你不就跟著一起嗨了嗎。”

　　“說得也是，我確實也很喜歡剛才的這首歌，我也好想抱著一把吉他去流浪，我也好想有一個跟著我一起流浪的情人。”鷗弟又誇張地說道。

　　“這類歌曲，在風格上有什麽特點呢?”王海則繼續把話題深入下去。

　　為了增加校園民謠的影響，華明是煞費苦心，而王海也決定幫他到底。

　　節目進入了校園民謠的重點宣傳時段。