呂布明白何太后的想法，卻不願留在洛陽這個紛爭的漩渦，稍微想了想，決定勸說何太后離開洛陽，避開歷史上的災禍，便低聲諫道:“太后可曾聽說，春秋時晉國內亂，申生在內而危，重耳居外而安(注1)。”何太后雖是一介屠夫之女，但她父親何真為了能讓女兒得寵於，也請了老師教她四書五經，所以何太后聽得懂呂布的話，隻是她還有些不明白:“請呂愛卿明言，這與哀家的處境有何關聯?”　　呂布盡量用沉重的語調去感染何太后:“微臣已接到密報，原西涼刺史董卓已領十萬西涼鐵騎從澠池來洛陽，而洛陽城裡有董卓弟弟奉車都尉董F、司隸校尉袁紹為其內應，兩日後就到洛陽。董卓乃已故董老太后的族弟，太后若執意留在洛陽，恐有不測。”呂布為了增加信服力，就把董F寫給董卓的飛鴿密信遞給旁邊的宮女，再由宮女轉呈給何太后，同時把信鴿一事講了一番。

　　何太后命何進鳩殺董老太后之後就很不安，聽了呂布這話，又見到那密信，不由得大驚失色:“董卓竟是那老婆子的族弟?！袁紹怎會為董卓內應?”

　　呂布又把之前跟黃忠說的話(注2)又對何太后說了一遍，何太后聽後，細細想了一下袁家在十常侍之亂前後的行徑，越發印證了袁家的心懷不軌，抑製不住胸中忿恨，圓瞪鳳目，緊咬銀牙:“哀家要誅了袁紹九族！”

　　自何進死後，她一直心懷無比的愧疚，更深深地後悔，一直責怪自己為何那麽愚蠢輕信了十常侍害死了大哥，還讓自己失去最根本的靠山，鬧了半天，都是袁紹的陰謀詭計。

　　呂布連忙咳嗽一聲，提醒何太后莫要太激動:“太后，謹防隔牆有耳。”

　　何太后抑製住自己的滿腔憤慨:“呂愛卿，哀家恨死了袁紹，你說哀家該如何才能誅殺了袁紹，替大將軍報仇！”

　　呂布見何太后快要陷入一種歇斯底裡，忙沉聲道:“袁氏一門四世三公，門生故吏遍布天下，勢力怕是比皇室還大。先帝編練的西園八軍，隨著上軍校尉蹇碩被袁紹欺蒙大將軍而除掉後，如今的典軍校尉曹操、下軍校尉鮑鴻、右校尉淳於瓊均是袁紹爪牙(注3)，袁紹又是西園中軍校尉，如此一來，西園八軍袁紹掌握了一半以上，約八千多人，另外袁紹假借大將軍將令，把京師附近的袁家附屬勢力都征召過來，比如大將軍府掾王匡從他故鄉泰山郡召來三千強弩手，東郡太守喬瑁領四千精兵，其他小股兵馬合在一起怕也有四五千。最可怕的是董卓是袁家故吏，已跟袁紹勾結，準備共掌朝政，他們想廢除少帝，立陳留王為帝。”

　　何太后最害怕的就是權臣廢長立幼，把自己孩子的皇位搞掉，到時候自己這個太后當不成反倒有性命之憂，想到這裡，她目露凶光，咬牙切齒道:“本宮就殺了劉協小兒，讓他們無從擁立。”

　　呂布沒想到這一茬，愣了一下，瞬間反應過來，勸諫道:“太后此言差矣。太后試想，不論是董卓還是袁紹，一旦他們執掌朝政，以他們的狼子野心，必定會架空皇室，不論是立皇子辯，還是立皇子協，在他們面前並無差別，均是過度時期的傀儡皇帝，等他們把其他反對者清除完畢，便會得寸進尺，謀求皇位，太后現在弑殺皇子協毫無意義，到時候只會成為他們篡位的借口。太后，留在洛陽，必是死局，離開洛陽，必有生機，望太后熟思之。”

　　何太后一臉黯然:“看來這洛陽城是不能待了，那以愛卿之言，

離開洛陽，該去何方?”　　呂布把各方面的利益均衡在腦袋裡過了一遍，沉聲道:“冀州為九州之首，沃野千裡，人口眾多。現在冀州牧皇甫嵩前去涼州討伐韓遂、王國，冀州暫無州牧，微臣看盧植大人赤膽忠心，毫無異志，才兼文武，盛名遠播，如今亦有救駕之功，可封他做冀州牧，太后與天子可暫委屈一下，扮作侍女和童子，混入盧植前往冀州的車隊之中，遠離洛陽這個是非之地。”

　　何太后沉吟了一下，有些小委屈地問道:“呂愛卿，如沒有你的保護，哀家就覺得甚不安全，你為何不給自己尋個好位置，也方便保衛我們母子。”

　　呂布微微一笑:“微臣自並州而來，當回並州去，太后不妨把董卓的並州牧讓給微臣。另外，希望太后封微臣為征北將軍，統轄並州、冀州、幽州三州兵馬，微臣將收服黑山軍、匈奴、鮮卑，為太后打造出一隻無敵雄師，來鏟除袁紹、董卓諸賊，待誅滅群賊，迎太后、天子還朝洛陽。不知太后陛下禦意如何?”

　　何太后稍微想了一下，點點頭:“那就如卿所願，不過，隻是一個並州牧和征北將軍還不夠，哀家想再賞你一個爵位，溫侯，食邑河內郡溫縣，你看可好?”

　　呂布大喜，他真沒想到這個何太后為了保位子竟如此慷慨，忙做出感恩戴德的樣子:“布深受太后厚恩，必將精誠效忠，鞠躬盡瘁，死而後已。”

　　何太后嬌笑道:“呂愛卿，你救了我們娘倆的命，受這些封賞也是應該。對了，我說西園八軍裡袁紹隻掌握了一半，另外一半是什麽情況?”

　　自呂布進了洛陽城後，就派出許多斥候在城裡打探消息，剛才也在張讓那裡問到一些情況，便不慌不忙地答道:“上軍校尉蹇碩死後，上軍群鳥無頭，助軍左校尉趙融乃常侍張讓舉薦而成，助軍右校尉馮芳是常侍曹節的女婿，左校尉夏牟乃先帝鴻都門學(注4)的門生，此三人都不見容於袁紹，只在擁兵自保，微臣若得奉太后詔共抗袁紹，則大事可期。”

　　何太后點頭稱善，見兩人談話時間已經有些長了，怕被袁紹一黨看到心存疑惑，就提高嗓音:“哀家讓你傳授天子武藝，你可盡心教授，不可怠慢，回去吧！”

　　在不遠處緊盯著太后輦車的袁紹，聽了何太后的話，一肚子的狐疑瞬間消散:“匹夫之勇，寒門子弟，隻配做武師，安能與我世家大臣相鬥！”

　　曹操看出一些端倪，就想勸勸袁紹，但他清楚袁紹的脾氣，這家夥表面上從諫如流，實際上卻剛愎自用，聽不得任何不同的意見，因自己養祖父是宦官曹騰，所以不得世家清流認可，不得已而暫時依附於袁家，沒必要為了袁家的利益而得罪袁紹，想到這裡，曹操緊緊地把嘴巴閉了起來。

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　　注1:《史記-晉世家》:重耳、夷吾、申生皆為晉獻公的公子， 申生為獻公正夫人所生是嫡出，被立為太子，後獻公正夫人去逝，晉獻公納狄女為夫人，狄女為其生二子，獻公愛狄女遂有廢立之意，而狄女也處心積慮要害死獻公的這三個兒子，其中申生是主要加害的對象。重耳知道狄夫人的意圖，就帶著幾個隨從逃走了，從此周遊列國，取得大國的信任，為其後來回國繼位打下基礎。而申生明知有人加害，也要固守孝道不離本國，最終被讒言加害，落個自刎身亡的下場。這就是所謂的“重耳在外而生，申生在內而亡”的典故。

　　注2:書接前文第11章收何進殘部，

　　注3:本注詳細之處可參考網上一篇三國奇文《夢斷三國―袁紹篡位陰謀破產記》。

　　注4:鴻都門學是漢靈帝為了對抗世家大族對文化教育仕途的壟斷，想培養擁護自己的知識分子而與士族勢力佔據地盤的太學相抗衡而開辦的學校，鴻都門學所招收的學生和教學內容都與太學相反，多數是士族看不起的社會地位不高的平民子弟，開設辭賦、小說、尺牘、字畫等課程，打破了專習儒家經典的慣例。漢靈帝對鴻都門學的學生特別優待，學生畢業後，多給予高官厚祿，有些出為刺史、太守，入為尚書、侍中，還有的封侯賜爵。鴻都門學一時非常興盛，學生多達千人，但延續時間不長，一因士族猛烈的攻擊，二因黃巾起義，它隨著漢王朝的衰亡而結束。由此來看，漢靈帝並非完全的昏君，怎奈史書是掌握在士族手裡。