本想著這一兩個月的等待時間，正好是我文化學習和修煉的好時光，誰知一件從沒想過的美差事不期而遇，找上門來。

　　那是一天中午，一個中年男子來到校門外，跟校門口的保安說要找“修業同學”。但那保安一臉不耐煩，說:“這學校裡一千多學生，鬼知道修業同學是誰?你要說是哪個班的，才好找！”

　　但那中年男子明顯準備不充分，只知道我的名字，並沒有打聽到我在哪個班，跟保安說不清楚。保安也就把他攔在外面，就是不讓他進校園，後來那中年男人怒了，對保安嚷道:

　　“聽說那個小道士在你們學校還有點名氣的，你怎麽就不知道，是不是成心為難我?”

　　保安一聽，也怒目圓睜，急聲:“你早說小道士不就得了，我只知道學校裡的‘小道士’，並不知道小道士的名字就叫‘修業’！”

　　那中年男人到底是來辦事的，他見保安可能確實不知道“修業就是小道士，小道士就是修業”，也就收了怒火，好言詢問:“那請通知小道士修業來校門口，與我見一面好嗎?謝謝！”

　　保安見是找小道士的，態度也好了很多，馬上通過擴音器廣播找我:“高三重點班的修業，有人在門口找你，請你出來接客！”如此重複了很多遍，弄得班上很多同學後來都盯著我一臉詭笑。

　　雖然心裡不痛快，但也不能對人家保安好心的廣播發脾氣。只能怪“接客”這個詞，已經被徹底玷汙了，沾染上了另外一層令人聯想的意思。

　　怏怏不快地來到校門口，看到校門口等我的人很陌生，我滿臉疑惑。但不等我開口，那中年男子就搶先握著我的手，急切而誠懇地說:“小道長，我是常先生推薦過來的。家父仙逝，本想找常先生幫忙看一下墳山風水，可常先生說他已經不再幫人看風水。我再三央求，常先生最後說讓我找你，你不會比他差！”

　　沒想到近似乎師父的常先生，竟然這麽高抬我，說我不比他差。但我是有自知之明的，上年暑假，雖然常先生在和師父的“聊天”中，已經把他一身所學，傾囊相授。但我只是學到理論，基本沒有實踐過。現在這位中年男子能夠徑直找來，應該是如他所說，肯定是常先生指點他來的。

　　“哎呀，常先生太高看我了，我確實是學了風水之術，可是缺少實踐經驗，我哪敢隨便給你家看風水嘍，你另找高明吧！”我也不管那中年男子的急切，直接回絕了。

　　那中年男子見我返身就要進校門，趕緊一把抓住我，掏出一張紙，遞到我面前，說:“這是常先生寫了要我帶來的，你看看?”

　　接過一張小學生數學本子上撕下來的一頁紙，定睛一看，上面寫著:

　　修業，你幫幫這戶家，把你學的風水理論用起來，事後，再把你勘測的情況告訴我。雖然不能違背祖製，但我搖搖頭，點點頭還是可以的。

　　既然常先生要我這樣做，我也就不好推遲。只是我有點納悶，自從師父他老人家和常先生“聊天”之後，一年多時間裡，常先生從來沒有推薦過人來找我看風水，這次他突然推薦，肯定是有原因的。

　　但站在學校門口，不好問其中原因。我就詳細問了那事主，其仙逝的父親是哪天哪個時辰逝世的，打了“禍床”(梅山當地的說法，其實就是佔卜定出殯時間)後，什麽時間出殯，等等，這樣我就好安排去墳山勘測的時間。

　　了解到事主家要做三旦四夕道場，

在家前後要停五天后，我就告訴事主:“不急，後天才是周末，到時你安排人帶路，我會去你家的祖墳山上勘測。”　　自從進了高三之後，師父就不再要我參加道場法事，這段時間，他老人家還是想要我以文化學習為主，爭取高考取得好成績。

　　到了周末，我來到事主家，首先看到的是八師兄正穿著道袍道冠在主持法事，大師兄在休息，而二師兄卻在認真描畫符籙。 道場中，其他師兄也更有分工。

　　大師兄見我到了，趕緊起身相迎，笑吟吟地對我說:“小師弟，來啦！”。

　　唉，大師兄對我，就是這樣客氣，我心裡想，以後大師兄要是接過了師父傳下的掌教印信，我一定要全力輔助他，絕不允許其他人欺負他宅心仁厚。

　　那事主家安排的人已經早早等待在一旁，但我對他說:“請你把孝家找來，我還有話跟他說。”

　　穿著一身素的孝家趕緊過來，搭著我的手，屈膝行大禮，並誠懇地問我:“小道長，還有什麽要吩咐的?”

　　“行山之前，有幾件事要講明。”我盯著那孝家，不待他搭話，自顧自地接下去:

　　“自古有言，一命二運三風水，風水的好壞對一家之興衰成敗有重要作用，但也不是全部，前面還有個人的命和運。所以，你一家的興衰，不能全部寄托在風水上，這是其一。其二，風水之旺，有丁有財、有富有貴，但很少有皆得的。這世間，既旺丁財，又有富貴之地，少之又少。所以你要保持平常心。其三，於風水一道，跟常先生和我師父的時間不長，實踐經驗更少。到了墳山上，我會竭力尋找合適的地方，但我不能保證能找到了發福發貴之地。”

　　那孝家見我這樣實誠，連連點頭，嘴裡說著:“小道長，我們小家小戶的，只要平安就行，也沒想過要什麽大富大貴之地，一切聽你的安排。”

　　“好，既然這樣，我們就上山。”我扭頭跟大師兄們招呼一聲，帶著旁邊候著的開山人就徑直朝孝家的祖墳山上走去。