我的神念滲透過紅木箱子的外漆，再沿著木板接縫的細小間隙蔓延進去，穿過一層三合土，忽然，元神一輕，好像承重之後瞬間卸下了擔子的感覺。

　　我又發現了一個很小的洞窖，空間不超過一尺見方，正中放置著一方晶瑩翠透的玉印。我的元神停留在那方玉印上方，也感覺非常舒適。看來這玉印也有溫養神魂的作用。

　　在玉印的旁邊，有一塊玉璧，同樣晶瑩剔透，光彩逼人。我的元神包裹著玉璧，細細體查，發現玉璧上鐫刻著一行字:五嶽真武陣，護佑我子孫。燃起陽罡火，神鬼不能侵。

　　我不得不感歎母親的祖上，建起這麽大的院落，還費盡心思地安排好這樣的護佑大陣。只是它們沒想到，一百多年後，這大院的大部分就不再姓張。祖宗們啊，你們護佑的人，是那些你們曾經看不起的下人！這天翻了，老張家曾經做再多的善事，也只能接受被人鬥翻的現實！

　　想到這裡，我心裡有了一個主意。這五行真武陣，祖宗們的初衷是保護自己的子孫們。現在這院子裡已經沒有了老張家的子孫，而我住在這裡，是一個專門抓鬼的小道士，也不需要護佑。既然沒有子孫後代也保護了，完全可以把陣眼裡的玉印和玉璧取走。這護院大陣，外頭那些住戶一點都不知道，現在把它撤了，他們同樣也不會知道。即使以後有什麽陰魂鬼物來搞怪，也不要緊，在這鄉野間，有陰魂鬼物作祟那是再正常不過了。

　　有取走這些玉印玉璧的想法後，我心裡只是對卜和偉及其家人抱了一下歉，但這好處理，我出去之後，給他們畫幾道符，貼在門窗上，同樣也能起到防護的效果。

　　知道了這玉印和大陣的存在之後，我的元神退了出來，告訴珍珍姐:“這木箱子下面有空洞，空洞裡有玉印和玉璧，而讓神魂感覺舒適的，正好是玉印和玉璧。我要把它們取出來，隨身帶著。”

　　珍珍聽了，先是大喜，但接著一沉吟，勸阻我:“還是不要取出來吧，放在原處，既可以起到防護大陣的作用，我們在這裡一樣也可以有舒適感。你想想，要是取出來隨身帶著，你還在學校讀書，這樣帶著方便嗎?一旦有人知道你帶著這種寶貝，你還有安寧嗎?”

　　想想也是，當年隨身帶著那古式鑰匙，就讓我感覺不太方便，而現在要帶著玉印和玉璧，並且可能還不止一塊，應該是各五塊，放在哪裡都不妥當，還不如放在這裡。只是這些寶貝對於我來說，如果不是有針對性的去感受，對我的修煉來說，基本沒有什麽幫助。

　　既然珍珍姐這樣說了，我也就不再堅持把寶貝們取出來。但我心裡還存在有疑惑，為什麽古人能在這洞窖中布置這麽一個五行真武陣之後，就能剛好防護這大院一周呢?應該在這大院的四周，還有相對應的東西。

　　我的想法，珍珍姐也讚同。只是夜已深，探查那些大院中對應的東西，只能看以後的日子了。珍珍姐更喜歡內洞裡的環境，她不願意出去，以後就讓她在這裡面修煉吧。

　　只是那玉質的寶貝太誘惑人，我一直在想著它們，搞得我第二天上課也心不在焉。我有心想找點資料，查看一下這玉印和玉璧到底是什麽樣的玉質，但在我們那偏僻鄉間的學校，雖然也有圖書室，但簡陋之極。我也利用中午休息的時間去翻閱了一陣資料，但沒有半點線索。

　　中午吃完飯後，我無心休息，百無聊奈之下，信步走到教學樓頂上。時光荏苒，

轉眼已到十月底，五中後的紅嶺上，隨著秋風蕭瑟，不斷有落葉飄零。樹葉飄到教學樓頂上，也積累了厚厚一層。　　走到樓頂的護牆邊上，遠遠望去，只見禾槍嶺如一隻長矛插向天空，敦信河蜿蜒而來，反射著中午的陽光，泛著潾潾波光，在文昌閣下的龍潭裡打著旋兒， 又奔向遠方。中間敦信鎮街上人來人往，就如一群辛勞的螞蟻在奔忙。再反顧身後，紅嶺回環，宛如一只有力的臂膀，把五中牢牢地護佑在臂彎中。

　　我不得不感歎祖先們在選校址時的用心！這樣的風水寶地，難怪幾百年來五中人才輩出，只是在新社會之後江河日下。學校裡常拿來給我們勵志的，就是從五中走出了一位中將副司令員、兩名空軍少將。這其實也暗合五中的風水，那尖利如長矛的禾槍嶺，正是出武貴的廉貞火。

　　在教學樓頂上，我的視線慢慢回收，最後定格在校園外不遠的外家祖宅大院上。這一下，我忽然有種豁然開朗的感覺。以前，我住在院子中，無法感知這院子的全貌。現在站在這樓頂上，心裡想著事兒，等祖宅的全貌映入眼簾後，馬上與心裡想的事情聯系起來，那種“心有靈犀一點通”的感覺立馬迸發出來。

　　只見那祖宅全景成長方形，坐北朝南，那三進兩天井的構造，清清楚楚。仔細查看這院落四周，可以清晰地看到圍牆的四角上，有一塊明顯不同的凸起，那凸起上面覆蓋的不是一般的瓦片，而是一塊黃色的琉璃。但因為隔著一定的距離，看不清楚到底是什麽東西。

　　這時，我已經毫不猶豫地認為，這些東西就是與洞窖陣眼中的玉印玉璧相配合的的物件。也許，就像我們看到電視機，洞窖裡的玉印玉璧是發射器，而那些蓋著黃色琉璃的物件，就是四台接收器，它們共同作用，就構成了整個院內的防護陣。

　　祖宗們真的是用心良苦啊！我不得不感歎。