第二天早晨，赫敏拿到《預言家日報》的第一時間就在報紙上仔細搜尋。然後，她就猛地吸了口冷氣，展開報紙，露出一幅多洛雷斯?烏姆裡奇的大照片。她滿臉笑容，朝他們一下一下地眨著眼睛，上面是標題:

　魔法部尋求教育改革多洛雷斯·烏姆裡奇被任命為第一任高級調查官

　在昨晚的一次臨時行動中，魔法部通過了新的法令，使其對霍格沃茨魔法學校的控制達到了前所未有的程度。

　“一段時間以來，部長對霍格沃茨的現狀日益感到不安。”部長助理珀西·韋斯萊說，“他是聽了家長們的擔憂之後采取的行動，憂心忡忡的家長們覺得學校似乎正朝著一個他們很不讚成的方向發展。”

　在最近幾個星期，部長康奈利·福吉已經不是第一次采用新的法令對魔法學校實施改進。就在不久前的8月30日通過了《第二十二號教育令》，確保如果目前的校長不能提供某一教職的候選人，將由魔法部推薦一個合適的人選。

　“多洛雷斯·烏姆裡奇就是這樣被任命為霍格沃茨的教師的，”韋斯萊昨晚說，“鄧布利多找不到人，部長就指派了烏姆裡奇，不用說，她立刻就大獲成功，使黑魔法防禦術課發生了突破性變革，並及時向部長提供霍格沃茨真實狀況的現場反饋信息。”

　“最近這次臨時行動因魔法部《第二十三號教育令》的通過而正式生效，同時產生了霍格沃茨高級調查官這一新的職位。”

　“在部長試圖控制所謂霍格沃茨教育水平下降的局面計劃中，這是一個令人激動的新舉措。”韋斯萊說，“調查官將有權審查她的教員同事，確保他們都能達到標準，必要的時候可以使用罷免權。烏姆裡奇教授在其教職之外被授予這一職位，我們很高興地告訴大家她已經欣然接受。”

　赫敏念完了，隔著桌子看著安德魯。

　秋和金妮也同樣盯著安德魯，搞的安德魯有一點不自在。

　“怎麽了?”安德魯把一個雞蛋分開，“看著我幹什麽?我臉上有沒有食物。”

　“你怎麽不想想辦法?”赫敏呼吸急促，兩隻眼睛炯炯發亮，“我真不敢相信。他們居然是這麽的無恥！”

　“這是事情發展到現在的一個必然的結果，”安德魯說。他看著自己碗裡的米粥，低頭說道，“不要在意了，這只是一個鬧劇罷了。”

　“鬧劇?”哈利憤怒的說，“她有權利調查同事?必要的時候可以使用罷免權?這就是說———”

　“別理她，”安德魯說，“鄧布利多教授不會傻到這種程度。到時你哈利，你也有任務的。”

　“任務?”哈利疑惑的問道，“我能幹什麽?”

　安德魯把碗裡面的最後幾口南瓜粥喝完，“不要小看自己，哈利，相比多洛雷斯·烏姆裡奇，這個靠著鑽營和奉承坐上高位的所謂副部長，你可以真正救世主。”

　“啥！?”顯然哈利對自己所謂的“救世主”身份沒有多大的認同。

　“這個學期你要盡量的保持高調，也就是說，什麽出風頭的事情都搶著做，你會成為萬眾矚目的新星。”

　“可是那都不是我想要做的啊，”哈利嘀咕著說，“我是說關於那些救世主的傳說，我實際上什麽都沒有做，赫敏，金妮，你們應該清楚啊。”

　“哈利，恰恰相反，我小時候就是聽著你的故事長大，所以你出名程度比你想的要高的多...”金妮說道。

　“放心，事情沒有那麽糟糕，”安德魯笑著說，“阿不思·鄧布利多大人會安排好一切的。”

　“出風頭引人注目的事情我可一點都不拒絕。”金妮臉上卻綻開了一個調皮的微笑，“我突然迫不及待地想看到斯內普教授被檢查，”金妮開心地說，“烏姆裡奇挨了打都不會知道是怎麽回事。”

　“哎呀，快點吧，”赫敏說著一躍而起，“我們得走了，如果她要檢查賓斯的課，我們可不能遲到——”

　然而烏姆裡奇教授並沒有檢查他們的魔法史課，這節課仍然像上個星期一那樣枯燥乏味，後來他們趕去上兩節魔藥課時，她也不在斯內普的地下教室裡，關於那篇月長石的論文發下來了，安德魯看到自己的得了個o(滿分)，覺得還可以，而哈利卻是一個又長又尖的黑黑的“D”(相當於零分)。

　“如果你在o.w.ls考試中交出這樣的東西，我給你的這個成績就是你將得到的。”斯內普譏笑著說，一邊快步走在全班同學中間，把家庭作業發還給他們，“這應該使你對考試中會出現什麽有一個清醒的認識。”

　斯內普走到教室前面，轉身面朝著同學們。

　“這次家庭作業的總體水平糟糕透了。如果是考試，你們大多數人都不會及格。我希望，在本星期關於各種不同類型的解毒劑的論文中，你們能夠多下一些功夫，不然我就不得不叫那些得了‘D’的笨蛋關禁閉了。”

　他滿臉譏笑，馬爾福輕輕地嗤笑幾聲，用雖然很小、但傳得很遠的聲音說:“還有人得了‘D’?哈！”

　下課之後，哈利看到安德魯的成績氣憤地說，“為什麽我抄了你的，卻給了我一個D?”

　“唉，這沒有什麽可丟臉的，”弗雷德說，他剛和喬治、李?喬丹一起來到桌旁，坐在了哈利右邊，“一個健康又精神的‘D’，沒有什麽不好。”

　“可是，”赫敏說，“哈利是完全照抄我的，我的是一個o！”

　“哎呀?”李·喬丹說，“我沒聽錯吧?竟然還有人可以在斯內普的課上得到o?”

　“行了吧。”哈利哭喪著臉說，“你們知道我的了個什麽?是一個d……”

　“那真是悲慘，”弗雷德問他們“對了，你們的課被檢查過嗎?”。

　“沒有。”赫敏立刻說，“你們呢?”

　“就在剛才，吃飯之前，”喬治說，“是魔咒課。”

　“怎麽樣啊?”哈利和赫敏同時問。

　弗雷德聳了聳肩膀。

　“還不算壞。烏姆裡奇只是縮在牆角，在寫字板上不停地做筆記。你們知道弗立維的脾氣，他把烏姆裡奇當成一個客人，似乎根本沒把這事放在心上。烏姆裡奇沒說多少話。問了艾麗婭幾個問題，打聽平常上課是什麽樣的。艾麗婭回答說課上得非常好，就是這些。”

　“我認為弗立維的分數不會低，”喬治說，“他總是讓每個人都能通過考試。”

　“你們今天下午是誰的課?”弗雷德問哈利。

　“特裡勞妮——”

　“哦……”喬治一臉壞笑的說。

　下午上佔卜課的時候，安德魯正在打瞌睡。只見烏姆裡奇教授從地板上的活板門裡鑽了出來。本來正在說說笑笑的同學們頓時沉默了，正在走來走去分發《解夢指南》的特裡勞妮教授聽見教室裡的聲音突然低了下去，便回過頭來。

　“下午好，特裡勞妮教授，”烏姆裡奇教授又是那種滿臉堆笑的樣子，“我相信你一定收到我的通知了?上面寫著檢查你上課的時間和日期。”

　特裡勞妮教授板著臉點點頭，顯得很不高興，轉身背朝烏姆裡奇教授，繼續發課本。烏姆裡奇教授仍然滿臉是笑，抓住離她最近的那把扶手椅的椅背，把它拉到教室前面，放在特裡勞妮教授座位後面幾英寸的地方。然後她坐了下來，從花裡胡哨的包裡掏出寫字板，滿懷期待地抬起頭，等著開始上課。

　特裡勞妮教授用微微發抖的雙手緊了緊身上裹的披肩，透過那副把眼睛放大了好多倍的大眼鏡審視著全班同學。

　“今天我們繼續學習有預示性的夢，”她勇敢地用她平常神秘莫測的語氣說，然而她的聲音有些微微發抖，“請同學們分成兩人一組，在《解夢指南》的幫助下，互相解釋對方最近在夢裡看到的情景。”

　她剛要快步走回自己的座位，突然看見烏姆裡奇教授就坐在那旁邊，便立刻向左一轉朝帕瓦蒂和拉文德走去，她們倆已經在專心討論帕瓦蒂最近做的一個夢了。

　安德魯看到烏姆裡奇已經在寫字板上記著什麽了。幾分鍾後，她站起來開始跟著特裡勞妮在教室裡走來走去，聽特裡勞妮跟同學們的對話，並不時地提出一兩個問題。

　因為安德魯是一個人坐在那裡，所以他一直在看著烏姆裡奇的一舉一動。

　此時，烏姆裡奇教授又在寫字板上記了幾筆，特裡勞妮教授顯得十分惱怒。

　“那麽，”烏姆裡奇抬頭看著特裡勞妮，說道，“你在這個崗位上多長時間了，確切地說?”

　特裡勞妮教授狠狠地瞪著她，交叉雙臂，聳起肩膀，似乎想盡量保護自己不受這種粗暴無禮的調查的傷害。她微微頓了一下，似乎斷定這個問題並不那麽唐突，她沒有理由對它置之不理，使用十分慍怒的口吻說:差不多十六年了。”

　“時間不短了。”烏姆裡奇教授說著又在她的寫字板上記了幾筆，“這麽說是鄧布利多教授任用你的?”

　“沒錯。”特裡勞妮教授乾脆利落地說。

　烏姆裡奇教授叉記了幾筆。

　“你是大名鼎鼎的半神預言家卡珊德拉·特裡勞妮的玄孫女?”

　“是的。”特裡勞妮教授說，把頭昂得更高了一點。

　寫字板上又記下了幾筆。

　“可是我認為——如果我說錯了你可以糾正——從卡珊德拉之後，你是你們家族裡第一個具有第二視覺的人?”

　“這些事情經常隔代——嗯——隔三代遺傳的。”特裡勞妮教授說。

　烏姆裡奇教授那癩蛤蟆似的嘴笑得更大了。

　“當然，”她嬌滴滴地說，又記了幾筆，“好吧，不知你是否可以為我預言點什麽事情，嗯?”她詢問地抬起頭，依舊滿臉堆笑。特裡勞妮教授渾身一下子繃緊了，似乎無法相信自己的耳朵。

　“我不明白你的意思。”她說，戰栗地抓住圍在瘦削的脖子上的披肩。

　“我希望你能為我做一個預言。”烏姆裡奇教授清清楚楚地說。

　現在，教室裡大多數同學都呆呆地望著特裡勞妮教授，只見她把身體挺得筆直，那些珠子和手鐲丁丁當當響個不停。

　“天目是不會受命而看的！”她用憤慨的語氣說。

　“明白了。”烏姆裡奇教授輕輕說，又在她的寫字板上記了幾筆。

　“我——可是——可是——等一等！”特裡勞妮教授突然說，她試圖用平常那種虛無飄渺的聲音說話，但由於氣得全身發抖，破壞了那種聲音的神秘效果。“我——我覺得我確實看見了什麽——是關於你的——啊，我感覺到了某種東西——某種木製的方形的東西——某種極其危險的——”

　特裡勞妮教授用顫抖的手指指著烏姆裡奇教授，烏姆裡奇教授的臉上還是那樣和藹可親地笑著，兩根眉毛揚了起來。

　“恐怕——恐怕你會遇到可怕的危險！”特裡勞妮教授戲劇性地結束了她的話。

　一陣靜默。烏姆裡奇教授的眉毛仍然揚著。

　“好吧，”她輕輕地說，又在寫字板上草草劃拉了幾筆， “好吧，如果你充其量只能做到這點——”

　她轉身走開了，特裡勞妮教授呆呆地站在原地，胸脯劇烈地起伏著。

　這個時候，下課鈴響了，她第一個下了銀色扶梯，當他們十分鍾後趕去上黑魔法防禦術課時，她又在那兒等著他們大家了。

　他們走進教室時，她在那裡笑眯眯地哼著小曲兒。

　赫敏和安德魯剛坐下，烏姆裡奇教授就命令大家安靜下來。教室裡立刻鴉雀無聲。

　“收起魔杖。”她笑容可掬地吩咐大家，那些抱有一線希望把魔杖拿出來的同學，隻好失望地又把它們放回書包。

　“上節課我們學完了第一章，今天我希望你們都把書翻到第十九頁，開始讀‘第二章，普通防禦理論及其起源’。看書時不要講話。”

　她咧著大嘴、沾沾自喜地微笑著，在講台後面坐下了。全班同學一齊把書翻到了第十九頁，發出一片清晰可聞的歎氣聲。