第五十一章落河柳岸一學翁(四)

　　“一徑竹蔭雲滿地，半溪綠水月籠紗…”

　　翠竹林裡的老者也是跟著念了一句，隨後輕撫胡須，神色回味。

　　眼前碧水連天，河面煙波瀚渺，隻覺這後面一句更要入景三分，如月籠紗三個字，更有畫龍點睛之效。

　　不僅如此，陳平的這後半句，音節、語素、文字三位一體，更難得的是不僅文字平仄對仗工整，字字獨立成句。

　　一徑對半溪，竹蔭對綠水，雖然看似後面半句氣勢稍弱，可才學如他又怎麽會沒有發現，他的一徑是真的林蔭小徑，竹蔭也僅僅是他這座小院的一片竹蔭而已，可後面半句的半溪綠水，可是整個落蒼河啊！

　　雖然看似渾然天成，實際上卻是陳平的後面半句處處壓了一頭。

　　老者面色含笑，不曾想這鄉間田野，竟還有這等才學之人，當即也是勾起了幾分以文會友的心思。

　　既然剛才那一聯是對方為了迎合自己刻意壓低了氣勢，老者心想這一次自己也得起得高一點，可不要讓對方覺得自己小家子氣了才好。

　　學問到了老者這等境界，萬事萬物皆可出題，只見他那雙矍鑠的眼睛悠悠一轉，透過竹蔭的縫隙，目光在連綿的遠山上隻停留了不到一個呼吸的時間心裡便又有了上句，悠悠吟道:“青山不墨千秋畫…”

　　青山不墨千秋畫，氣勢宏大，非同日而語，同樣是出自鄉村田野景色的對子，可在老者這裡可放可收，端不是一般人能做到。

　　比之剛才的一徑竹蔭雲滿地，磅礴大氣了不止一點半點，若是從單純的平仄對仗來說，想要對出這一聯並不難，可難就難在這文字中的氣勢契合上面。

　　老者雖不想一聯就將人難住，可想必想要對出下聯也得要些時間，卻不曾想，他出題信手拈來，那薄薄煙波籠罩的河對岸之人對得更是如臂使指。

　　只聽他的聲音剛剛落下，恐怕才剛剛傳到河對岸之人的耳朵裡，便立刻又聽對岸的人應聲答道:“江河無弦萬古琴…”

　　“青山不墨千秋畫，江河無弦萬古琴，妙…妙…妙…如此妙對，當流傳千古，哈哈…我杜學易身處這鄉間田野三載有余，終日松竹為伴，卻不曾想今日能得這等妙對，幸甚…幸甚…”

　　杜學易出對本隨性而為，卻不曾想陳平的下聯竟然這般妙到毫巔，上句磅礴大氣，大有指點江山之意，青山不用墨自成千秋畫卷，陳平的下聯更是蕩氣回腸，江河不做弦本就是萬載古琴，兩句相得益彰，渾然天成，缺了誰都感覺黯然無光。

　　雙方都是不見其人，隻聞其聲，有人出，有人對，再迎合這雅致的景色，倒也別有幾分情趣。

　　眼睛半眯，回味半晌，忽而便聽杜學易喚道:“塗白，進我屋裡將三年老朽離京時皇上賞賜的茶煮上，老朽要款待貴客…”

　　院子的籬笆牆強裡走出來一個唇紅齒白的小廝，看起來年齡和陳平一般大小:“大人，那可是皇上賞賜的貢茶，您三年來都沒舍得喝一口，今兒個到底要請什麽樣的貴客…”

　　“呵呵…人不分貴賤，好東西當然是要讓懂它的人喝才行，不然牛嚼牡丹，豈不是拜拜糟蹋了…”

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　　再說陳平這邊，哪裡知道杜易學的震驚，剛才之所以隨口對出那兩個句子，完全是被眼前的景色所感，由心而發，並不是要刻意為之。

　　由於水冷的原因，河裡的魚不怎麽動，因此陳洪堂才說冬天的魚不好釣。

　　當然了，這完全是因為這個時代沒有好的配方配置引誘魚來的底料而已，要是提前打好了魚窩，其實一樣很吃釣。

　　冬天的魚肥，而且還沒有小雜魚搗亂，陳平穿越之前的那個時代好多釣魚愛好者都喜歡冬天野釣。

　　當然，這都是後話了，今天陳平出來得匆忙，當然也是沒有時間打魚窩的，兩個時辰過去，也就釣了三條差不多半斤左右的鯽魚，也算是不小的收獲了。

　　小玉和小武完全弄成了泥娃子，不過竹筐裡面倒是抓了不少的泥鰍和鱔魚，收獲比陳平還大。

　　大冬天的，全身都濕透了，陳平怕時間弄得太久讓他兩染了風寒，便不敢在河邊久呆著，收好魚竿，帶上釣上來的魚，三人便開始折回向上河橋那邊的陳家而去。

　　夜幕漸漸降臨，然而還沒有走出去多遠，迎面的楊柳林裡便看見一個滿頭大汗的童子懷裡抱著一份文房四寶急匆匆的趕來。

　　兩邊相遇，那童子面色焦急:“你們剛才可一直在這邊玩耍?”

　　走在前面的小武說道:“是啊，整個下午我們都在這邊抓泥鰍呢…”

　　小童子又道:“你們可有看見一位先生在河邊和我家大人對對子來著?”

　　先生?

　　小玉噗嗤一笑，目光移到身後的陳平身上:“先生是沒看見，不過我聽見我大哥吟了兩句，什麽半溪綠水月籠紗，江河無弦萬古琴…”

　　“啊…”

　　這小童子吃驚的張著小嘴，不曾想自家大人煮上了皇上禦賜的貢茶，要請的人竟然是和他一般大的孩子。

　　當即有些慌了神，支支吾吾了半晌才說道:“這位…這位小先生，我家大人有請…”

　　說著，這小童子趕忙將手裡的文房四寶展開。

　　陳平不懂這是什麽情況，不過聽說要請自己去做客的是位大人，腦子裡立刻又想起了當日余厚德羞辱自己的場面。

　　雖然陳平心裡也很欣賞剛才那河對岸吟對之人，感覺此人才學了得，又整日松竹為伴，隱居山間田野，不問朝堂爭鬥，寄情山水，頗有幾分閑情逸致的文人風骨。

　　可轉念又想到自己只不過是一個小小的家奴罷了，就憑對方剛才的那兩個上聯，陳平猜測對方最少都是一位舉人老爺，余厚德的羞辱還尤在眼前，陳平心想自己前去只不過是自取其辱罷了。

　　湊上前去一步，陳平才看見那童子展開的宣紙上面筆墨厚重的寫著一行大字:“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳…”

　　雖然只是短短的一句話，陳平卻看得心裡一震，卻不曾想這個穿越之前耳熟能詳的對子竟然出現在了這個時代。

　　下一句便應該是‘家事國事天下事，事事關心’，陳平推測，此人恐怕不僅僅是舉人那麽簡單，最少也應該是入了品的大官了。

　　心裡湧起一股自嘲，人家都關心天下大事了，自己既管不了家事，又管不了國事，有什麽資格和這樣的人交朋友，當即心中憤然，提筆沾墨寫道:“家事國事天下事，關我屁事。”

　　剛剛一片寧靜的心情， 平白又被這一句話攪得漣漪翻湧，陳平不再理會這個童子，當即拉著小玉和小武便直接鑽進了楊柳林中消失不見。

　　走了幾步，陳平的腦子變得清明起來，忽而又想到自己一個小小的家奴而已，竟然對樣一個滿腹才學的大人這般孟浪，恐怕要平白豎了強敵。

　　當即又轉身對夜色中的楊柳林裡大聲喊道:“還望小兄台回去轉告你家大人，就說今日天色已晚，小子陳平年後備上厚禮，自當登門拜訪…”

　　“呵呵…”

　　楊柳林裡傳來一陣爽朗的笑聲:“小先生既然已經落筆，便是要來的，即便不說，我家大人也知道小先生的意思！”

　　“哦?此話怎講?”

　　陳平有些不解:“不知小兄台名諱?”

　　“小的塗白…我家大人說了，無論小先生何時拜訪，主家掃榻相迎…”

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　　兩方分別，流水無聲，夜幕籠罩，只是陳平不知，風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心，這個對子出現在這個時代，乃是兩百多年前武朝太祖皇帝建國之後去皇家書院視察皇子們學習的時候在皇家書院的大門口提下的。

　　意為勉勵皇子們用心學習，將來才好治理國家。

　　後來演變到幾乎武朝各個書院門口的招牌對聯，成為鼓勵天下讀書人寒窗苦讀，報效朝廷的對子。

　　再後來幾番演變，便成了如今這般，讀書人之間以文會友的時候的開場白，就像行酒令時候的禮貌語是一個意思，既然陳平落了筆，那便是應了主人的邀請。