不過說到底他也好歹是個忍者，在察覺到了自己的思想似乎已經被慕寧次的話隱隱帶到了溝裡後他果斷一拍桌子立刻打斷了對方尚未說完的話語。　　“可是這一切又和我們討論的主題查克拉的屬性有什麽關系?慕寧次同學可不要企圖轉移話題！”

　　今天老師還真就打算和慕寧次較上勁了，身為老師在面對這麽多學生面前如果針對這種忍者的常識都不能完美的說服不同的意見，那麽他也不要當老師了——這種想法可不僅僅是中忍老師的想法，前世身為教師的慕寧次心底其實也八九不離十。

　　“當然有關系，老師說過輝夜姬是查克拉之祖，那麽現在一切關於查克拉方面的理論和知識都應該和輝夜姬有關！在剛才我問老師為什麽查克拉會被劃分為五大屬性這個問題的時候老師並沒有回答我，但是——”說到這，慕寧次的眼中白芒一閃:“我猜想，之所以查克拉會被劃分為五大屬性，這恐怕和遠古時期輝夜姬以一己之力結束戰亂時所施展的能力有關！”

　　關於查克拉之祖輝夜姬的事情據說在發生第四次忍界大戰前幾乎是沒有任何記載，這個人就仿佛是憑空出現一般沒有任何征兆。不過在七代目和宇智波佐助聯手封印了輝夜姬結束了戰爭之後，許多關於輝夜姬的詳細事情也逐漸隨著時間的推移而公之於眾，這裡面除了血繼網羅這種晦澀難懂的情報之外，記載最多的恐怕就是那個被稱為‘時空自然一體化’的能力，據說輝夜姬能夠自由的穿梭在五種自己所創造的不同元素空間中，並且將它具象在現實中。而關於這五種元素空間的具體元素雖然與五大屬性有所出入但卻大徑相庭。所以慕寧次才敢於向這方面猜想。

　　“我認為，作為輝夜姬之子的忍祖六道仙人正是通過自己母親的能力與遭遇才將查克拉劃分為五種屬性，但是忍祖卻沒有能力深入的研究查克拉內涵的真正奧義，所以才給後世的忍者們造成了查克拉只有五種主流屬性的錯覺。不過如果真正的去研究查克拉就會發現查克拉的起源不論是神樹起源說還是神果起源說都是站不住腳的，如果查克拉只是來源於傳說中的神樹神果，那麽為什麽作為非輝夜姬後代的其他忍者也可以提煉出查克拉?難道所有的忍者都是輝夜姬的後代嗎?所以我認為，查克拉本就是人體的一部分，就如我之前說的一般，既然查克拉是人體的一部分而不是從什麽神樹神果上來的，那麽忍祖六道仙人按照輝夜姬的能力所劃分的五大主流屬性就是站不住腳的！”

　　慕寧次洋洋灑灑的說了這麽一大堆話嘴唇有些發乾，不過效果也是顯而易見的，雖然他沒說為什麽自己會給屬性劃分為天地人三種，但是全盤否定‘查克拉的五大主流屬性’這一乾貨夾帶私貨的理論卻已經實打實的在其他孩子的心中站穩了腳跟，忍者的一切可以說都來源於忍祖六道仙人，但是作為輝夜姬之子的六道仙人，他的一切又是來源於輝夜姬，那麽忍者不論願不願意接受，都必須要承認忍者這個職業本身就帶有輝夜姬的標簽，而輝夜姬是誰?八年前的戰爭大反派！輝夜姬就好像是一個框，什麽都可以往裡裝，所以也可以說一切關於戰爭的起源都可以丟到輝夜姬的頭上。

　　慕寧次不僅僅是否定了老師的理論，也是否定了百年來忍者的常識，而矛頭更是直指曾經的第四次忍界大戰的幕後黑手輝夜姬，這種既叛逆卻又正義的觀點讓在場的年齡不大的同學頓時一個個眼前亮了起來，

要知道這個年紀的孩子心理可正是白紙的時候，無意中聽到的某些論調很有可能會給他們留下一生的影響，更何況慕寧次的這個論調十分迎合他們的心裡，每一個孩子都有個人英雄主義但是卻又不得不被傳統的枷鎖桎梏，慕寧次一邊挑戰傳統但是卻也在抨擊反面人物，這讓所有的孩子十分受用，連帶著心中之前對慕寧次的嘲笑也頓時變得崇拜了起來。　　佐良娜在慕寧次說道神樹的時候就已經抬起頭來，而在慕寧次說完後，眼中更是滿滿的驚訝，原本她以為這一次慕寧次要丟臉，但是卻沒想到能說處這麽……這麽有道理的理論，這讓佐良娜心底因為那對傳統的質疑而感到刺激的同時又有那麽幾分小異樣——畢竟只是個六歲的孩子，她只有美和醜但是卻沒有帥氣和漂亮的概念，因此，此刻站在原地滿臉嚴肅的慕寧次在佐良娜的眼中……似乎愈發的漂亮了起來?

　　“呃……”

　　講台上的老師眨了眨眼睛，雖然慕寧次這一番詭辯破綻不少，如果真的要理論起來，他還是可以找到話語反駁的，但是細細一想，他還真不得不承認，現如今忍者這個職業可不就是帶著極其濃厚的輝夜姬的烙印嗎?當年第四次忍界大戰結束後的一段時間裡，作為凶手的輝夜姬不僅沒有被民眾所唾棄，反而民間湧上一大堆崇拜輝夜姬的違法教派組織， 他們認為忍者的力量來源於輝夜姬，而所有忍者應該把輝夜姬當成大地之母來供養而不是封印……這種理念顯然是不合乎現狀的，雖然在六代火影的努力下這些零散的違法組織逐漸銷聲匿跡，但現如今卻依然可以再許多地方瞧見這些組織成員的蹤影。

　　慕寧次將忍者的力量定論為人本身而不是吃了神果的輝夜姬，從某種意義上來講，這種在將忍者的影響力放大，縮小輝夜姬的影響力！單單是這個，就足夠讓老師思考上一陣了。

　　“恩……雖然你說的有那麽一點意思”老師用手摩擦著下巴語氣中有些模棱兩可，不過看到慕寧次似乎還想說些什麽，他的眼神立刻銳利了起來。

　　“不過這並不能成為你擾亂課堂紀律的理由！慕寧次同學既然知道這麽多，那麽這堂課你也不用繼續聽了，給我去站到走廊裡好好反省！”

　　一碼歸一碼，雖然慕寧次說的真有那麽幾分道理，但是私自就給查克拉劃分屬性這種事情可不是他一個區區六歲孩子能做的，盡管這個孩子的思維條理清晰但是他今天說的已經夠多了。老師相信，慕寧次的這一番論調很快就會通過班級裡的學生還有家長逐漸被人們所熟知，如果在讓他說下去，估計很快就會得到各方面的質疑，雖然他不是很喜歡日向一族的人，但是眼前的這個名為慕寧次的孩子倒讓他頗為新奇，處於保護目的，他最終決定讓慕寧次趕緊閉嘴乖乖到走廊外站著才是正理。

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