“大家好。”杜娟笑起來很親切，聲音脆脆的:“在接下來的四天裡，我負責初二六班的導遊工作，希望大家多多支持、配合……多余的話，咱們也不多說了。這就集合，先上車再說！”一班人就出教室，在走廊排隊、下樓，然後就去後面操場。
　　操場上的大巴車一共停了兩排，車身上寫著旅行社的名字——愛森兩個字，做出藝術字體，愛的最後一捺長的像是飄帶，森字如木，看這很漂亮。在大巴車的擋風玻璃前，則分別寫著“初一一班”“初一二班”這樣的字跡——車一共分成了三排，頭一排是初一年級，第二排是初二年級，第三排是初三年級。按照年級排列，班級則是從東往西，最東邊是一班，最西邊是十二班……
　　隊伍直接到第二排，然後上了初一六班的車。
　　暖暖選擇了一個不前不後，中間的位置，在右側靠窗的位置坐下來。
　　葉提娜在暖暖旁邊坐下。
　　“你坐這兒不怕曬得熱啊?”
　　去秦皇島，車是要往東走的，坐在這個位置，一路上都要曬太陽。暖暖看她一眼，說:“曬太陽很舒服的好伐……”說話，就從小包包中取出墨鏡，架在自己的鼻梁上，遮住了自己的眼睛。紫粉色的底面、銀色的絲線刺繡出的頭套，配上茶色的太陽鏡，有一種很特異的美感。然後，暖暖又拿出了一份A4紙打印的，大概六七頁樣子的稿件——稿件上面的字不大，是五號字。
　　字是宋體的！
　　暖暖很有興致的，看這一份稿件。
　　稿件的內容，就是神族關於維理論在各種元素上的驗證，以及性質推導。內容有些乾，但因為感興趣，暖暖卻看的很仔細，也感覺很神奇，很有趣。
　　過一陣，葉提娜道:“你戴個墨鏡看稿子，有意思嗎?”
　　暖暖頭也不抬:“待會兒車不就開了嘛！”
　　她說的是“待會兒車不就開了嘛”，意思卻是:一會兒太陽就曬進來了，戴上墨鏡，省的刺眼，對眼睛不好。葉提娜掃了一眼，但見的紙上盡是電子、原子、質子之類的詞匯，又是這個性質，那個性質的，就問了她一句:“這玩意兒你能看懂?”暖暖表示:“看個八九不離十還是可以的。”
　　好吧……葉提娜服氣。
　　暖暖繼續看……
　　其他的車上，各班陸續上車。一直用了半個多小時，才算是完事兒。初二六班的車上，不時可以聽到一些“不滿”:別的班的速度太慢了，磨蹭的他們感覺自己的屁股上都起繭子了，而這個速度慢的理由，自然就在各班的班主任頭上——至少，大部分同學都是這麽認為的！
　　暖暖取出稿件打發時間，也有同學有樣學樣——本來準備路上吃的零食，已經開包，和坐在周圍的同學分享。
　　也有和暖暖一樣拿出書看的。都是一些雜志、短篇故事、鬼故事之類的。
　　後座的幾個女生就湊在一起，一驚一乍的看鬼故事。
　　終於……
　　初一一班的汽車發動，可以聽見一群憋得不行的同學興奮的大叫:“發車了發車了！”“終於發車了，等的我花兒都謝了。”然後，就又是一陣討伐:“那些班老師太磨蹭了，咱們班都出來多長時間了，他們才上車……”“就是啊，咱們這是去旅遊，又不是開班會……”還有預言帝預言:“別的班肯定玩兒不盡興！”
　　更有叫囂的:“咱班羨慕死他們。”
　　“咱班有阮，他們有嗎?”
　　“正解！”
　　眼見著發車，前面的車已經開出去。
　　初二六班的男男女女，一個個都活躍起來。嘈雜、熱鬧的氣氛下，暖暖也將稿件收了起來，帶著淡淡的笑意，看自己的同學熱鬧。葉提娜問她:“怎麽不看了?”暖暖道:“看什麽看?難道你不感覺很受啟發嗎?”
　　暖暖指一下同學。
　　葉提娜不解:“什麽啟發?”
　　“笨！”
　　為葉提娜的理解能力捉雞了一下，暖暖哼了幾聲，串聯起一陣調子，從小包包中將手機拿出來。然後，直接彈任紅梅……對面一陣待機的鈴聲，卻沒有接聽。暖暖等對方自動掛斷之後，就再次撥號……一次、兩次、三次……六次、七次——終於，在第七次的時候，任紅梅接通了她的視頻通話。
　　攝像頭照射出來的地點是在衛生間，任紅梅虎著臉:“有事說事兒，我正忙呢，沒工夫陪你磨嘰……分分鍾七個電話，你有病啊?”
　　“嘻嘻……你有藥啊?”
　　暖暖忍俊不禁，卻也可以想象任紅梅的氣急敗壞。
　　任紅梅收起了臉色，一本正經:“我有後悔藥，你吃不吃?這藥保證好用。吃了之後，肯定讓你後悔！”呲牙，又問:“你在大巴上?”暖暖看到了她在衛生間，任紅梅自然也看到了暖暖在大巴上。鬥句嘴之後，就問她。
　　“嗯……”暖暖頷首，糾正道:“而且，是旅遊大巴哦。我們昨天考完試了，今天出發去秦皇島旅遊，去四天。全程免費，怎麽樣，羨慕不羨慕……”
　　“我去……不是吧?老天爺啊，還有沒有天理了?”
　　“我這兒忙的要死，你們卻去旅遊。”
　　“唐旭東呢?你給我把他拎出來，讓我暴走一頓，然後和他換一換……大家都是校長，差距怎麽就這麽大捏?”
　　“……”
　　任紅梅一陣抓狂——
　　沒有對比，就沒有傷害。
　　任紅梅已經被萬箭穿心了。
　　葉提娜拿過暖暖的手機，對任紅梅說:“安了，等我和暖暖給你拍幾張帥哥照片！雖然人去不了，可解解饞還是沒問題的。”
　　“滾！”
　　任紅梅掛電話。
　　暖暖問葉提娜:“懂了?”
　　葉提娜感慨:“懂了。現在的年輕人啊。這套路也太深了。”
　　暖暖笑，說:“是你老了吧?”
　　“誰誰誰誰老了?”
　　葉提娜抓狂——竟然說自己老，這個絕壁不能忍。
　　“嘿嘿……”
　　暖暖乾笑。
　　終於輪到了初二六班的大巴。
　　車上路之後就隨隊進發。
　　一層陽光落在暖暖的身上，曬得熱乎乎的，她舒服的閉上了眼睛。輕哼出一聲舒服的呻吟，“葉提娜，我眯一會兒，你別打攪我……”然後就閉上了眼睛——陽光真的好舒服，尤其是將座椅放下來，讓靠背半躺成120°，身體沐浴在陽光中。皮膚是熱的，身上的血液也為之流淌，如涓涓的流水……
　　她喜歡這樣的感覺。
　　只是。
　　五月末的日頭畢竟已經很烈了，只是曬一會兒，她的皮膚就開始分泌出汗來。陽光的熱量燙呼呼的，皮膚下脈搏跳動的感覺，也變得清晰、有力——她能感覺到自己的身體，被脈搏推動，一起一伏的動。
　　不是一種錯覺，而是實實在在的，被脈搏的力量在推動:她掀開一絲眼簾，眼中的景象明顯在一起一伏的動。
　　遂，她又閉上了眼睛……
　　大巴車平穩的在高速公路上疾馳。
　　車的右側，除了暖暖身邊的窗戶，都已經遮擋了窗簾，擋住熾烈的陽光。只有暖暖一個人將身體沐浴在太陽下，懶懶的曬著。她的身體燙熱，但思維卻平靜……陽光透過了薄薄的眼皮，照出橘紅色的亮光。
　　“葉提娜……”
　　似乎過了一會兒，又似乎過了好久，暖暖突然叫了一聲葉提娜。和葉提娜說話。她問葉提娜:“葉提娜，你說人的脈搏的力量，強不強?”她的聲音，空靈而縹緲，一如她現在的精神狀態:“我感覺，脈搏的力量，很強大。哪怕是一塊千斤重的石頭，也可以被脈搏的力量推動！”
　　葉提娜道:“你能不能把窗簾拉上?”
　　暖暖默一下，回答——
　　“不能。”
　　暖暖道:“葉提娜，你喜歡北極的冰雪，我卻喜歡火熱的驕陽。無論是冬天、夏天，無論天氣怎麽炎熱，我都是喜歡曬太陽的，這樣很舒服！而且，我發現只要曬一曬太陽，人脈搏的力量就會變得清晰，並且變得很強大。那是一種短促、強大的力量……我以前做過一個試驗，就是躺在鋼管床上，用手抵住一頭，腳抵住另一頭，不要動……”
　　這是一個很有趣的實驗:
　　躺在鋼管床上——不是用螺絲鏈接，而是被焊接起來的鋼管床。分別用手、腳抵住床頭、床位，然後不要動，讓自己安靜下來，曬太陽。
　　當太陽曬得身體暖烘烘的，可以感受到脈搏跳動時候，推動身體的那種力量的時候，你會發現即便是鋼鐵，也會被這股力量撼動。
　　她曾還是“他”的時候，試著在床尾放過一杯水。
　　脈搏推動床頭、床尾的力量。
　　讓水蕩漾出一圈圈漣漪。
　　……
　　葉提娜則好奇:“你這是什麽時候做的實驗?”
　　暖暖道:“這不是重點好吧！重點是……脈搏的力量。葉提娜，你感受一下！”她說著話，就一伸手，抓住了葉提娜的手。手心“砰砰”的跳動，清晰的傳遞到葉提娜的手上。暖暖說:“脈搏是泵血產生的力量，葉提娜你說，陽光是不是對這個力量有增幅的作用?低血壓的人經常多曬曬太陽，會不會有助於血壓正常呢?”
　　葉提娜說:“生命離不開陽光。”
　　暖暖道:“光是一種介於波、粒二象性的二維粒子，一切的二維粒子，都具備這樣的狀態。但不同的構成，會形成不同的波長，讓我們觀察到……射線，其實也是二維粒子，而我們熟知的粒子裡面，三維粒子僅僅只有氫、氦兩種元素。剩余的元素，卻都是四維粒子狀態的，是四維結構……”
　　什麽二維粒子、三維粒子、四維粒子……這些劃分，才是剛出現在神族的研究、證實後，是維理論的一種產物。
　　她聲音不大，只是和葉提娜小聲說話。
　　聲音小到只有葉提娜可以聽見。
　　葉提娜的聲音同樣不大。
　　“現在不是已經有五維粒子了麽?”
　　“嗯……所有的粒子，都可以還原成為二維粒子，也就是‘量子態’。你說量子態是不是挺有趣的?單獨一個粒子，具備雙重性質——可一旦有了其他粒子的參與，或者說有了一個觀察者，它的性質就會隨之變化。但其實用維理論來解釋一下，又是理所應當的……”她的聲音輕飄飄的，和外面的天空一樣空靈。
　　“別曬了，起來坐會兒……”
　　問了暖暖一句。
　　葉提娜不等暖暖回應，就將暖暖的座位弄起來，伸手拉上了窗簾。說:“曬得時間太長了，對身體不好。”
　　“好吧，不曬了，我看一會兒……”
　　便又取出稿件，啃起來。
　　隔了一層窗簾，隱約可以看見外面呼嘯而過的車輛，以及山巒。暖暖很認真的看了一會兒維理論的驗證，以及元素性質推導。腦海裡裝滿了各種的電子、質子、中子之類的東西。興致勃勃的翻過了第一頁，去看第二頁——第二頁有推導的公式。這一部分她感覺很神奇，很有趣。
　　周期表上的，以及理論上的，處於周期表外的各種元素，性質，都可以通過公式進行推導。並且，還解釋為何中子數量不影響化學性質等等。
　　只是，一翻過去，看到公式，暖暖瞬間懵。
　　看不懂有木有?
　　這個畫出一個井字格，上下左右各自一個公式，中間一個符號的玩意兒，是什麽東東?
　　算了……繼續看文字吧。暖暖心說:“這大概是神族獨有的，表達公式的一種方法吧?等以後好好學一下吧。至於現在，是果斷看不懂的！”於是，暖暖繼續跟文字較勁。一頁的字雖然不多，但加上思考，卻讓她久久不曾翻頁。時間在安逸中過得很快，杜娟站起來，開始道:“同學們，現在我們已經進入到了秦皇島的境內。秦皇島這一個名稱，是根據當年秦始皇海外求仙的典故而來的……”
　　“秦皇島是一座有著悠久歷史的古城。公元前215年，秦始皇東巡“碣石”，刻，並派燕人盧生入海求仙，曾駐蹕於此，因而得名秦皇島……”
　　“有文字記載，秦皇島境內最早出現的地名就是中記載的碣石，屬冀州。地處古碣石地區的秦皇島，在商代，屬文明昌盛的孤竹古國，國都便在今盧龍城附近;商被滅後，孤竹又歸屬周朝;至公元前664年，齊滅孤竹，孤竹古國歷經1100百多年。孤竹是東北古國。從6000年前的紅山文化商族開始到明朝1381年前的4000多年，秦皇島地區一直屬於遼西，明山海關的修建把秦皇島與東北分割，但文化上仍然是東北遼西文化。”
　　“商周時期，為孤竹國中心區域，春秋時期晉滅肥，肥子逃奔燕國，燕讓肥子在此地建肥子國。戰國時期，此地屬燕國遼西郡。秦漢時期，這裡是東巡朝拜和兵家必經之地。秦始皇第四次出巡到碣石，刻碣石門。並派燕人盧生、韓終、侯公、石生等方士入海求仙人和不死之藥，秦皇島由此得名！”
　　上一章應該是“第八十六章”寫成“第九十六章”了，抱歉。文中最後一段關於秦皇島的，是百科的。OO~