她進步之速,真謂是“意料之外,情理之中”。“意料之外”是其於“入靜”一功上的造詣、進步;“情理之中”是其於“養生功”之進步。蘇婉掩口而笑,眼神中滿是溫柔,似都能將人化了,“吃吃”的笑一聲,說:“‘入靜’之功,在降浮念。人的念頭,千千萬萬,起起伏伏,稍縱即逝,卻又紛紛擾擾,如雨水打在平靜的湖面,漣漪不息、不止,起了落、落了起。而你這個年紀,更思維繁雜,於靜中更難專注……真厲害!”結結實實的,誇獎了暖暖一句,小姨便捧著她的臉,隔著口罩,在她臉上親一口,言道:“本來,小姨還以為,你要達到這樣的地步,至少是需數月之功,依靠日積月累,一點一滴進步的。可不曾想,這麽快就修到了如此程度。入靜的時候,一身松靜,如如不動,身體之氣,竟余如此之多,當真是難能可貴的……若說旁人之余氣,如秋日之露,要千辛萬苦,才可凝成一滴;你余之氣,卻如樹葉上的一層淺水,有露數滴,其積也厚!”說罷,輕輕的摩一下暖暖的頭頂,便朝著南側的護牆走過去……
蘇倚撫一下暖暖的頭髮,手順著滑到暖暖的肩膀,輕輕的搭著暖暖的肩膀,也一起到護牆邊,看遠處的風景。
“媽媽、小姨。”暖暖說道:“我今天不抄《莊子》了?”
蘇婉柔聲問:“不喜歡嗎?”
暖暖搖頭,忙道:“不是……我、我——”她說了兩個“我”,才鼓足勇氣,告訴小姨、媽媽二人,道:“不是的。是我感覺,我感覺……我感覺應該好好的,把髒腑的自循環系統好好的複習一下。”她說完,便巴巴的,看小姨。
蘇倚道:“這樣啊……”
蘇婉也“嗯”一聲,沉吟一下,說:“這樣也好。不過呢,《莊子》還是要抄的,就改成一個星期抄寫一篇吧。剩下的六天,你可以把髒腑的自循環系統,以及相關的知識總結一下。最好是寫一寫,系統的整理……這樣,可以吧?”做了安排後,便又詢問暖暖。暖暖自是“可以”的,忙點頭道:“聽小姨的。”
那模樣,卻惹得蘇倚、蘇婉姐妹二人又是笑。蘇婉取笑道:“人家的孩子,一聽給布置作業,就是一臉的不樂意。咱們家寶貝兒倒好——高興的。”
蘇倚也笑,說道:“就是、就是。”
暖暖聽的害羞,口罩下的面頰微紅、熱熱的,嬌嗔道:“不是啦……才不是呢。這也要看是什麽作業好不好?”
“呵呵……”
說笑了一陣,蘇婉道:“好了,咱們開始講課了啊,不說笑了……暖暖,你先給小姨將前面的‘驚神指’訣背誦一遍……”待暖暖抑揚頓挫、流暢的,將之背誦了一遍之後,蘇婉便再講新的內容。又授了大約百字左右口訣,讓暖暖記住,再講明精義,早上的功課便算作結束。
之後,四人便回房。
小姨去做早餐,暖暖本要去幫忙,卻被任紅梅拉著在客廳坐著,看了二十來分鍾的早間新聞。新聞的主持人,是一個三十多歲的女人,很是風韻。早間新聞的內容,則都是前些日發生的一些趣事,多是昨日發生的……
待將這一段新聞看完,小姨也做好了早餐。一家人便去餐廳,吃過早餐,之後,暖暖就跑去書房,開始自己的“複習”了。
進書房,關嚴了書房門。
在書桌後坐下來,取出了一疊a4紙,拿著筆,她便開始琢磨……一邊想著,一邊就拿著筆,在紙上寫:煉精化氣、煉氣化神、練神返虛、太陰煉形……十六個字,整整齊齊的,寫了一排,然後她就又在太陰煉形下面,寫了一個“煉虛合道”,再琢磨一下,就將“太陰煉形”四個字圈了起來。
這——是養生功第四層的重點。
然後,她想一想,便又換了一張紙,首先在紙上,簡單的,分別自上、下兩部分,寫了兩個字,一“臓”一“腑”,再又在“臓”字周圍,按照順序,將五髒分別寫出來;再又在“腑”字周圍,寫出了六腑……之後,再如甲、乙、丙、丁的天乾,子、醜、寅、卯的地支,也都一一的,與之對應,逐漸複雜。
再便以五髒、六腑為發端,將經脈延伸出去、通達全身。只是暖暖的畫法,卻並非遵照著人體的形狀,而是經脈如圓,畫成了簡單的線條,穴道、功能都簡單的,書寫在上面。經脈如何分流、變換,也都寫在上面。由此,將五髒、六腑的功能,以及精氣神的關系,進行了一個很是系統的闡述。
……
五髒、六腑、陰陽、五行、八卦、天乾、地支……
穴位、經絡、巡行、氣、精、神……
血液、細胞、組織、功能……
……
東西,一點、一點的添加。暖暖的字,有大有小,大的如小拇指的拇指肚,小的則如蒼蠅的頭大小。一張紙,就被這大大小小的字,彎曲的線條、箭頭等,覆蓋的密密麻麻,整張紙看起來規則而凌亂,讓人看一眼,就感覺一陣眼暈……可暖暖看這張紙,卻是滿心的成就感——這是她對自己所學的一個總結!
這一張紙,已經竭盡所能。
這一張紙上,她將髒腑系統之於人體的功能,以及循環,做了很詳盡的闡述。這一種闡述是宏觀、微觀相結合的,是整體的一種闡述。暖暖畫出了這樣一張“凌亂”的圖,逐漸的從清晰到凌亂,層次分明,讓她自己收獲很大——以前,那些模糊的、抽象的,無法透徹理解的東西,似乎一下子就成了這個整體的一部分,變成了她的一部分。一下子,許多的東西,都變得直觀,而且深刻。
“呼……”
她長松一口氣,精神卻有些疲憊。
將這些知識點進行梳理、總結,無疑是會消耗人的精神的。她思考、總結,這一紙的凌亂、雜冗便是豐碩的果實。
碩果累累!
她心道:“給小姨、媽媽她們看看。”
於是便起身,拿著自己的“成果”出書房。只是,客廳裡卻只有蘇倚、夭芃芃二人,卻不見任紅梅、蘇婉。暖暖四下找了幾眼,又豎起耳朵,傾聽一下,也不見動靜,就問:“媽媽,小姨和任姐姐呢?”
蘇倚道:“你小姨去美容院了。今天她要給學員上課……你任姐姐見你小姨走,也就跟著一起去了。”
“啊,都走了啊……”暖暖聽的一臉失望——還想讓她們欣賞自己的“成果”呢。看來只能是失望了。
“等過一個來小時就回來了……”
媽媽安慰了她一句。
旋即又道:“都這麽大的閨女了,還這麽粘人。小姨和任姐姐都只出去一會兒嘛!來,過來媽媽這裡坐。”夭芃芃卻是羨慕,說:“我未來的女兒要是也這麽粘人……”然後就開始想入非非……“咦,暖暖你手裡的是什麽?我看看來!”之後,她便發現了暖暖手裡的稿紙,就從暖暖手裡抽出來。
隻掃了一眼,就“呀”一聲,問:“這密密麻麻的,髒腑、經絡……喔……寫的這麽詳細呢?哎,暖暖……”
她一伸手,便攬住暖暖的小蠻腰,將人摟到自己跟前。
稿紙放在了茶幾上……
“這寫的,我看著有些費勁,你給我講一講……”
“我也聽聽……”
見夭芃芃、蘇倚二人饒有興致,要聽她講。暖暖心裡美滋滋的,高興的不行,便指著紙上密密麻麻的字跡,開始講。聲音脆脆的,條理清晰:“這個是我畫的,由髒腑功能為起始的一個功能圖……這個是整體的功能,然後這是經脈、穴位……”她很細致的,按照順序,將自己怎麽想的、怎麽思考的整個過程,都事無巨細的講給媽媽和芃芃阿姨聽。蘇倚、夭芃芃二人則一邊聽、一邊點頭,很是配合……
聽的人配合,講的人自越發順暢、流利和條理。
一直將這些講完。
暖暖道:“這個是總體的,接下來,我會分步驟,一步一步的,單獨的整理髒腑的功能。等這些都複習完了,我就會專注複習內循環系統。從最簡單的,怎麽構築內循環開始——雖然,這些小姨已經講過了,可我想,自己再琢磨一下,理清思路,明白為什麽,會更好一些……是吧?”
她的眼睛亮亮的。
“嗯……”
蘇倚點頭。
滿是愛意的,撫摸了一下暖暖的頭髮,蘇倚道:“真棒……咱們不說這些了,就看會兒電視吧。暖暖,你想要看什麽節目啊?”電視中,正播放的是一個都市劇,是夭芃芃看的。暖暖說:“就看這個吧!”——芃芃阿姨喜歡看就好,她自己看什麽倒是無所謂的。蘇倚笑,說道:“嗯,那就看這個吧……”
於是便開始看……電視劇的名字叫《愛情不是罪》,這一集演的正是小三聯合婆婆鬥原配的戲份,婆婆腦殘、小三凶殘、原配受……這簡直沒誰了。和她熟悉的“套路”是一樣一樣的,甚至於結局她都想到了。