女人的心是水做的，柔軟的很。張濤不知道何芳想的這些，知道了肯定會告訴她。她(身shēn)邊的這男人不過是條披著羊皮的狼而已，根本就靠不住，而前世的何芳的遭遇就是證明！

不過現在幾個人都是剛剛認識而已，後面的(日rì)子還長著呢，會走成什麽樣子誰也不清楚。也許何芳同那男的走不了多久也不一定，因為他們之間多了一隻重生的蝴蝶。

一個月過去後，班上的電腦培訓課終於姍姍遲來了。這個班上只有偶爾幾個城裡的同學家裡條件好，早已接觸過電腦。

其他的人最多也只是從電視電影裡面聽說過而已，根本就沒見過那種高科技的東西！也不知道電腦到底是個什麽樣的東西。

所以大家都表現的很興奮，張濤除外。電腦課老師顯然也知道這個(情qíng)況，所以先灌輸一番那電腦有多厲害多貴重之類的話，然後警告所有的學生小心使用電腦。

被老師這麽一說，所有的學生立刻就壓抑著自己的興奮，小心翼翼的在電腦老師的帶領下進了學校的微機室。連腳上的灰塵都在門口擦了好幾遍，生怕把裡面的東西弄壞。

仍然只有張濤例外，他象逛菜市場一樣進了那微機室。還不時的撇著嘴瞄了眼那些笨重的家夥看，順便在老師不注意的時候輕踢了兩腳。

胖子走在後面看著張濤的舉動心驚(肉ròu)跳，不時的回頭看看老師有沒注意到這裡。他沒用過電腦，家裡也沒電腦。自然不知道這些東西其實很耐踢的，不會那麽輕易壞。

電腦課就是課程表上面的勞技課，本來是每個星期一節。只是原本發的勞技書直接被學校的老師扔到一邊去了，什麽都沒教，都被安排自習去了，然後一個月排了一節電腦課。

電腦老師有兩個，主講的老師叫方悅。張濤發現自己過了幾十年後竟然還能記得這老師的名字，這記憶能力真好！

前面帶路的這個只是方悅的幫手，方悅還沒到，先由他的幫手跟大家介紹下電腦室的(情qíng)況，普及下簡單的電腦知識，然後再由方悅教大家怎麽用電腦。

只是這家夥一開口介紹，張濤立刻就忍不住捂住嘴狂笑了起來。幸好他坐在最後，要不然那老師肯定不會放過這個教訓新同學的機會。

那老師的介紹很有創造力，也很有想像力，習慣(性xìng)的想象力和創造力，張濤真的很佩服他有那個勇氣站在上面給學生說這些。

“同學們，我們今天來認識下電腦。我們學校的電腦室是全市所有學校裡面最好的電腦室，所有的電腦都是486的電腦。”

“這個也是目前世界配置最好的電腦，電腦的發展之前有286，386，然後到我們現在的486，當然以後還會有686，786等電腦出現”

原本在張濤前世的時候，整個市裡有電腦室的學校現在只有一中這一所學校有，所以這肯定是全市最好的電腦了。

但是現在，張濤想呵呵了，他很想讓這個老師去自己鎮裡的中學那看看！到了那後他就會知道市裡最好的電腦在那裡了。

而目前世界配置最好的電腦就不用指望了，人家老外用的那些東西比這好多了，也不知道這老師憑什麽說這個配置是世界最好。

至於那個686，786確確實實的嚇倒張濤了，686有，至於786這玩意估計也只有等這位老師去發明了。

等這老師講完後方悅就過來了，直接告訴大家怎麽開關機，進入系統後，然後告訴大家怎麽打開程序，

文檔，接著就是練習打字。這課其實還是有那麽一點價值的，至少告訴大家怎麽使用電腦，還知道怎麽開機和關機，還有怎麽打字和打開文檔。

練了一會打字方悅就讓大家休息下，玩個系統自帶的遊戲提高下對電腦的興趣。98系統裡面有紙牌和掃雷，這些都是可以單機玩的。

方悅不知道是想顯擺下還是什麽，他笑著告訴大家，這個掃雷的最短記錄是他創造的，如果有那個同學能夠破掉他的記錄，以後每天都可以免費來電腦室玩一會電腦。

聽到這個宣告後，下面的同學立刻興奮起來，全部加入到掃雷中去了，都想免費玩下這種高科技玩意。就算不來玩也能創造一個記錄呢，多光榮的事(情qíng)啊。

看到這一幕張濤笑了，又是這個！前世的記錄就是自己破的，自己只是玩了幾把後就找到了點規律，然後輕易的就破掉了方悅的記錄。

只是前世的自己那時還沒意識到電腦的好處，加上也沒有電腦方面的書籍可以查看，對電腦的認識也不多。

所以得到了那次可以每天免費用學校電腦的機會也沒來，完全浪費了早點接觸電腦的機會。現在張濤不缺電腦用，也不需要這個機會，但是他也沒想讓方悅臭(屁pì)下去。

方悅沒覺得這批學生中有誰能破掉自己的記錄，這可是他玩了次後創下的記錄，所以他在講台上面表現出來的很有一副高手寂寞的風范。

只是很快一道不和諧的聲音打破了這個氣氛“老師，我好象打破了你的記錄了，你能過來看下嗎?”

方悅一聽這個聲音就不爽了，這是那個不懂事的孩子跑出來了?自己的記錄有那麽容易被打破?

前面上課的十多個班都過去了，成績最好的還比自己差幾秒了。現在才過了幾分鍾，居然有人敢說破了自己的記錄?還是三關！

他很不耐煩的用手指著黑板上的三個難度的最短時間，意思很明顯，看清楚時間和遊戲難度再說。

但是那個聲音似乎沒有放棄，硬是說自己破了記錄，方悅隻好讓自己的助手先過去看看，他在心底不太相信有那個同學剛接觸這個遊戲就能破掉自己的記錄。

他的助手也不相信，有點不耐煩的走到那台電腦看了一眼後，嘴巴立刻就張了起來！真的被超過了！

而且上面的三個難度的時間都比方悅的記錄快了3秒！這特麽的還是一個剛接觸電腦的學生玩的麽?

他仔細的再看了一遍確認沒錯後，就站在張濤的(身shēn)後同方悅招了招手，讓方悅自己過來看看。

這下方悅也好奇了，難道真的破了自己的記錄?這時間也太快了吧！難道真的有天賦異常的學生?

方悅快步朝張濤的位置走了過去，當看到位置上坐的是張濤的時候他不用看就相信了。在個人電腦使用這塊，張濤現在掌握的東西明顯超過方悅。

方悅看到是張濤後直接就爆了粗口:“我！是你啊，你還好意思坐這裡和別的同學一樣玩掃雷?想扮豬吃老虎來(陰yīn)我?”

“　　方老師，你認識我?”張濤抬頭看了眼方悅，確定自己重生後沒有見過這家夥，他怎麽認識自己?

“行了，張濤，你除外。”方悅看到張濤很疑惑的樣子，又補充了句。

“你們鎮上的微機室組建的時候我去看過，還去幫了幾天忙。那個幫你們弄微機室的家夥是我同學，所以你知道的。”

“包括你給那些人講講編程的東西我也知道點，說這麽多的內容夠了吧，你別想跟裝糊塗。”

“老師，你這話有問題，我也是學生呢，怎麽就不可以坐這裡玩掃雷呢?這不是你讓我們玩的?”

好吧，自己好不容易拿到一個裝((逼bī)bī)的機會， 又被特麽的攪合了。張濤知道方悅的(性xìng)格，這人(性xìng)格很好，所以再次努力爭取個裝((逼bī)bī)的機會問道。

“別鬧了，你的成績就算超過我了也不算。以後你想用電腦直接過來就可以了，不過如果這裡的電腦有問題你就要幫著處理下了。”

知道張濤在開玩笑，方悅直接笑著拍了張濤的肩膀笑道，不過這一幕落到其他同學眼裡就不明覺歷了。

尤其是方悅還補了一句:“其他同學以後有電腦上的問題也可以問問張濤同學，他的電腦技術比老師我還厲害，你們可以向他學習。”

這話立刻就在整個微機室裡面炸窩了，比老師還厲害啊，這得多厲害?不管怎麽樣能比老師還厲害，那肯定就是很厲害了，這恐怕是所有學生此時的想法。

不過這個也只是一時而已，對於這個時候的學生來說，電腦終究只是個好玩的東西而已。還是好好學習考上大學要緊，那個才是他們現在的重要目標。

所以張濤也不用擔心老師說了自己電腦厲害後就會多不少事(情qíng)，這是不可能的，這個時候大部分的學生還是抱著好好學習，考上好大學的想法來讀書。

至於電腦這東西，了解點，知道怎麽用就可以了。這個終究不能和自己的學習相比的，那個關系著自己以後的前途呢。

只是恐怕所有的學生都沒意識到，未來某一天，自己的生活每天都會離不開這些他們現在看不上眼的玩意。如果在這塊有某方面特長，比他們靠讀書混出去強多了。未完待續。