翌日凌晨，216個班級代表便被號聲驚醒。

　　所有人習慣性地從床上迅速坐起，動作極其麻利地穿上作戰服，套上鞋，幾下將個人衛生打理好，便神采奕奕地趕往集合點。

　　女生的速度還是要慢一些的，舍不得剪短頭髮的女孩兒還要耗費時間梳頭扎發。

　　最後一個人到達後，號聲即止。

　　按照到達順序，馮教官依次序將自己手邊的計分器發放了下去。

　　“因為大家的終端都呈關閉狀態，所以今天的比試，統一給大家發放了計分器。現在計分器上顯露的分數，是根據你們到達的順序所給的初始計分。前50名，20分，51到100名，15分，101到150名，10分，151名到200名，5分，201名以後，0分。”

　　馮教官看了下0分的16個人，道:“你們要加油，今天的比試，哪怕是1分，都至關重要。”

　　“下面我說一下今天的比賽規則。”

　　馮教官環視一圈，道:“今天你們的比試分為三個部分。第一部分，你們將進入全息模擬場，進行一場全息情景下的模擬對抗。此計分不涉淘汰，但為了最後一部分的比試，你們需要盡可能得到更多分數，才能在最終比試中，佔據有利位置。”

　　“第二部分，你們將進入雙倍重力場，在這當中經過5個基礎常態訓練器械的考核，按照所得的考核分計入分數。同樣的，盡可能得高分，排名越靠前越好，這對你們在第三部分的對抗賽有好處。”

　　“第三部分，對抗淘汰賽。這一部分的比試，對抗雙方由計分排名決定。比如，計分排名第一，和計分排名倒數第一的進行對抗淘汰，計分第二，與倒數第二進行對抗淘汰……以此類推。第一輪對抗後，216人剩余108人。第二輪後，剩余54人，第三輪後剩余27人。”

　　“三輪後27人，以此類推，但位於中間的人留空。直至決出3個勝者，與留空的2人，進行最後一輪取前三的比賽。”

　　馮教官肅穆道:“都聽清楚了嗎?”

　　“聽清楚了！”

　　“很好。”馮教官點頭看了下時間，道:“現在216人聽令！”

　　“到！”

　　“3分鍾內，全部進入全息模擬場，散！”

　　話音一落，班級代表們全都朝著全息模擬場飛奔而去，生怕落在人後。

　　霍悠因為出門時為了等歐雅而慢了些，剛好落在了151名上，初始計分為5分，歐雅也是5分，起步就比人家落後15分。

　　這下兩個姑娘趕緊著進入全息模擬場，歐雅喘著氣道:“下次你別、別等我了……”

　　“可沒有下次了，今天結束了，咱們就回新生體訓場了。”

　　“……那倒是。”歐雅吸了吸鼻:“我體力不行，你加油啊。”

　　“好。”

　　歐雅推了推眼鏡，左右看看，附耳對霍悠輕聲道:“馮教官今天設立的這個個人賽，有漏洞可鑽。”

　　“你也看出來了?”霍悠笑道。

　　歐雅嚴肅點頭:“我別的不行，腦子還是很好使的。他那個人賽的邏輯裡，有個大漏洞。”

　　歐雅頓了頓:“我們一起說?”

　　霍悠點頭。

　　歐雅輕聲喊了個“一、二、三”，兩人同時道:“第三部分！”

　　說完後，兩人相視一笑。

　　“我琢磨過了，比蠻力，女生肯定比不過男生。第一和第二部分的時候，我們就要想方設法讓自己的排名站在中間位置，也就是108、109這兩個排名附近。這樣到第三部分的時候，我們的贏面就大些。”歐雅道。

　　霍悠接過話:“而如果我們運氣好，堅持到第三部分的第三輪也是可能的。到第三輪後就有留空的幸運兒了。如果能成為那兩個幸運兒中的一個，那就是賺大發了。”
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　　“所以，我們要時刻注意計分變化和計分器上的計分排名。”

　　歐雅抬起手臂，將計分器露了出來:“剛拿到這個計分器的時候，我就納悶兒，為什麽不光有計分顯示，還有排名顯示?等聽到馮教官對今天個人賽的解說後，我就明白了。這排名，是馮教官為了隱晦提醒我們排名重要性所故意露出的破綻。”

　　霍悠笑道:“小雅，你真不愧是搞研究的，觀察太仔細了。”

　　歐雅嚴肅道:“這也沒辦法，如果真靠身體，我淘汰賽第一輪就鐵定玩完。”

　　頓了頓，歐雅小聲道:“咱們這些人，男生們大多都是熱血的，今天怕是要不顧一切往前衝，能想到排名裡的貓膩的，怕是不多，即便想到了，恐怕也懶得為此費心神，在第一部分和第二部分就小心翼翼計算著計分。所以，這個便宜，不撿白不撿。咱倆誰撿，都是賺的。”

　　霍悠點點頭，輕輕拉住歐雅的手:“那我們就朝著這個目標挺進吧！”

　　第一部分在全息模擬場，所有人都被一一分配了區域，他們面臨的模擬場景也都是相同的——火球末日。

　　這是一個因恆星耀斑爆發而產生的末日， 氣溫高灼，星球上是無處不在的火球。

　　模擬要求是:運用手中的水槍，消滅近身火球，並在規定時間內，找到水源地。計分說明:消滅一個火球，計01分，找到水源地，計10分。規定時間內未找到水源地，倒扣20分。規定時間，1小時。

　　也就說，這一部分可能得不到多少分，反而還要倒扣分……如果實在找不到水源地，那就要消滅200個火球才能保本。

　　霍悠手裡緊握著虛擬存在的水槍，心中戚戚。

　　雖然模擬要求裡沒說，但她知道，要是被火球近了身，她就會被燒死，肯定也找不到水源地了……

　　忽然，霍悠腦海裡靈光一閃——

　　模擬要求上是說，“找到水源地”，並沒有說要“到達水源地”。也就是說她可以在一開始就去找水源地可能存在的位置?

　　這二十來天，她已經領教過太多馮教官設下的語言陷阱了，說不定個人賽，也延續了馮教官這一個風格。

　　霍悠心下一定，在模擬場景開設的倒計時中，迅速沉穩心神，時刻注意周身的變化。

　　“3——”

　　“2——”

　　“1——”

　　“模擬開啟。”