“奇哥！那兩個人昨晚突然偷襲砸破你頭之後，看你倒在地上爬不起來就嚇得跑走了，後來、後來我、我發現奇哥你沒了呼吸，我害怕極了，奇哥！你知道的，我爸爸整天喝酒也不掙錢，我媽媽還躺在床上等我照顧，我、我、我不敢報警，當時、當時我頭腦一糊塗就、就也嚇得逃走了……”　　陳苦眼神遊移地說到這裡，很小心地抬頭看了楊奇一眼，又輕聲道歉:“奇哥……對不起！奇哥！我對不起你……”

　　兩個人偷襲了“楊奇”。

　　楊奇從陳苦這番話裡隻得到這點有用的信息，同時，也從陳苦這番話裡，了解到陳苦家裡情況很複雜很糟。

　　爸爸整天喝酒不掙錢，媽媽還躺在床上等他照顧，陳苦的不自信，應該就是因為這家庭的原因吧?

　　楊奇此時對陳苦的感覺有點複雜，既同情他家的境況，同時，對於陳苦因為家裡的窘境而在發現“楊奇”沒了呼吸之後，連報警都不敢就獨自逃走的行為，楊奇就難以認同了。

　　難道報警了，警方抓不到凶手，就會把他陳苦定為凶手嗎?

　　“奇、奇哥！您能原諒我嗎?”

　　見楊奇聽完自己的話後，半晌無語，看他的眼神也變得複雜，陳苦面上糾結著慚愧和希翼，希翼的眼神弱弱地看著楊奇，希望能得到楊奇的原諒。

　　該原諒嗎?

　　從陳苦之前的話裡，楊奇得知“楊奇”昨晚之所以受傷死亡，原因是幫陳苦出頭，結果最後陳苦卻獨自逃走了，沒叫救護車，也沒報警，直到現在都快上午10點了，才鼓起勇氣來到他家道歉。

　　迎著陳苦希翼中帶著幾分哀求的眼神，楊奇笑了笑，平淡地說:“陳苦！你回去吧！事情已經過去了，不必再放在心上！”

　　至於原不原諒的話，楊奇避而不談。

　　他佔據著“楊奇”的身體，卻不是真的“楊奇”，雖然兩人相貌相似、名字一樣，就連父母好像也一樣，但他終究不是原來的那個“楊奇”，所以對“楊奇”的朋友陳苦並沒有多少感情。

　　他同情陳苦的生活和家庭的境況，但如此懦弱沒有擔當的朋友，楊奇真的很難認同，這一刻，楊奇有點可惜眼前這個陳苦那一手漂亮的鋼筆字，不久前楊奇在那本初中畢業紀念冊上看見陳苦給“楊奇”寫的畢業贈言，看見陳苦那一手好字，心裡對陳苦還挺有好感，此時卻是淡了。

　　院門外的陳苦眼神黯淡下來，眼中的希翼之色瞬間被落寞與羞慚替代，嘴唇囁嚅了兩下，似乎想說什麽，最後卻化作一句:“哦，我、我知道了，那、那奇哥我、我就先走了?”

　　“嗯！”

　　楊奇淡淡地應了一聲。

　　陳苦又抬頭眼神複雜地看了楊奇一眼，躊躇著慢慢轉身，幾步一回頭地慢慢離開了。

　　楊奇站在院門處望著他離去時落寞孤單的背影，有那麽一刻想要喊住他，但最後楊奇還是沒有喊出來，因為作為朋友，陳苦剛才的解釋並沒有得到他的認可。

　　楊奇的心告訴他自己，就算他出於同情叫住了陳苦，但他卻無法真心和他做朋友。

　　友情不能僅僅依靠同情去維持。

　　陳苦離開後，重新關上院門，回到自己房間的楊奇心情有點受影響，情緒有點低，融入“楊奇”身份接觸到的第一個朋友失敗了，並且，陳苦本性上應該不壞，陳苦求他原諒時，那希翼中帶著哀求的眼神依然殘存在楊奇的腦海裡。

　　連帶著，楊奇再翻開書桌上那本畢業紀念冊的時候，

都沒了繼續翻看下去的興致。　　這具身體原主的那些朋友是否值得結交?看上去如此老實的陳苦表現如此，其他人又是什麽品性呢?

　　楊奇來到這個平行世界之前，朋友就很少，寥寥兩三個而已，其他都是泛泛之交，他隻交值得交往的朋友。

　　很明顯，陳苦沒有達到他一向交友的標準。

　　想到從昨晚到今天他了解到的“楊奇”性格和品行，楊奇就對“楊奇”交的那些朋友沒什麽信心了。

　　隻是，如此一來的話，他想盡快融入這個世界，融入他目前的這個身份，按他來到這個世界之初定下的原則去生活，就需要更多時間了。

　　昨晚楊奇就注意到手機上顯示的日期，2005年5月13日，今天是5月14.他現在這個身份應該正在就讀高三，如果這個世界的高考也是每年的6月7、8兩天的話，那他現在距離高考也就一個來月時間了。

　　爸媽都希望他能考一所大學，現在應該考慮的也許應該是這個問題。

　　怎麽能在這短短一個來月的時間裡，把這裡的高中課程都複習一遍，並且能掌握那些知識，以便在即將到來的高考中，考一個不錯的大學，滿足爸媽對他的期望?

　　一個來月……

　　想到如此緊迫的時間，楊奇就有點皺眉，雖然他在原來的世界讀高中的時候，成績還不錯，但時間畢竟過去很久了，那些課本上的知識他還能記得多少，他自己心裡也沒底， 況且這個平行世界的高中課本知識點肯定與他原來世界的課本知識不一致，就像他昨晚翻看的歷史課本，大的主線沒變，細節方面卻有不少不一樣的地方。

　　想了一會，楊奇伸手從書桌上拿起一本高三的語文課本翻到目錄頁瀏覽起來，過了一會，他放下語文課本，又拿起數學課本翻開來看，之後放下數學課本，又翻開物理課本，再之後，又翻開化學書。

　　語文和數學還好，有部分知識點他還有印象，但物理、化學，他翻開看的時候，就和看天書沒多大區別了。

　　那些公式、符號等等，他就看得一頭霧水了，物理、化學他以前學的東西，因為多年沒再接觸，基本上都已經還給了老師，何況，這個世界的物理、化學課本還與他以前學的不同。

　　更讓楊奇頭疼的是:就算他有心重頭再學一遍，時間恐怕也來不及了，要知道物理、化學這兩門課程，都需要講究基礎的，他想重頭學起，那可不是僅僅只需要學高中的部分，初中的知識點怕是也要重頭開始學。

　　除此之外，還有英語、生物這兩門課。

　　就連數學，這個世界怕是也有不少他從來沒有學過的公式和定理，怕是也要重新再梳理一遍。

　　望著書桌上堆的那些小山一樣的書本，楊奇苦笑著把手裡的化學書扔在桌面上，他已經意識到想通過正經手段在接下來的高考中，考一所不錯的大學，時間根本不夠，這條路行不通！

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