易地再戰，再次決戰高考?

　　這是哥們幾個商討之後，達成的新的共識。

　　劉東就分析:現在出去打工，估計是不太好找工作的。聽說，南方大部分企業，對招工年齡、學歷學位，都要求挺高的。我們現在出去，也就18歲左右，估計別人是看不上的。

　　柳陽說:“東哥，你聽誰說的呀?聽說去公司做，還是要求不太高的，只要有高中畢業就行。我看，如果不讀書了，或許哪一天，就去找個大公司做做，說不定一樣賺錢。”

　　“去，你不是這樣子吧?讀了那麽多年，就這麽放棄了?說真的，你真打算去打工吧?”劉東有點不相信，問柳陽，“你不會是有什麽困難吧?大家可以一起想想辦法！”

　　剛說完，劉東還眨了下眼睛，露出一臉的狡黠，小笑著說:“聽說，某個小妹妹也會去補習的喲！”

　　呵呵，這家夥，還開這玩笑！柳陽有點遲疑，不太想把學費的煩惱說出來。他認為:有些事情，沒必要公諸於眾，還是低調一點。有些困難，自己能扛，就自己悄悄扛下來。

　　“謝謝，困難總會有的，再看看吧！”柳陽感激地看了一眼劉東，他知道，他家應該是有經濟能力的。

　　“打工，聽說有時要加班的，還有可能熬通宵，我可受不了！不知道，能不能找一家不用上晚班的公司?你們，有什麽門路嗎?”黃華提出了疑惑。

　　吳劍雲提出:是不是考慮一下，換一個學校來補習吧?我看，我們原來的學校呀，是不是風水不好！今年考得這麽差！你們知道吧，聽說那地方，以前還是亂墳地！

　　柳陽笑了，指著吳劍雲，提醒:“不要亂說，總說些亂七八糟的，誰相信呀！畢竟也是母校，還是要有點感情的。至於轉校，我是讚同的。換個學習環境，可能會有點效果。”

　　不過，這風水一說，不少人還是信的。而且，有人還專門請風水大師來看風水。從科學的角度來說，這應該是自然學、地理學和心理學的有機融合?

　　劉東說:“其實，也不著急，也不用擔心！先玩幾天再說，反正我是聯系好了，準備去一中試試！一中，我認為，就是最好的選擇！”

　　當時，一中和二中，也是在暗地裡競爭著生源。不過，一中，畢竟是省重點高中，其優勢，那是非常明顯的。

　　現在所有的普通高中，都是在到處懸賞，在廣告，在不停地招補習班。只要有錢，你一定可以讀。只要學習成績特別厲害，就一定會有獎勵。

　　看來這兩人呀，是鐵定了心的！別人是“不到黃河心不死”，他們倒來個，不上大學，不死心啊！

　　“東哥，你去一中啊?聽說一中的收費挺高的，雖然教學質量也是最好的。可是，我不太想去一中。那裡，高手太多，壓力太大，我怕自己受不了。昨天，我也去二中問了問，聽說學費要便宜點，也是可以考慮一下！這年頭，生活艱難，一分錢，也難為英雄好漢！對吧?”吳劍雲感歎道。

　　柳陽點了點頭，表示讚同。他說:“我準備代一下課，過段時間再看看。或許，我還會再戰一年！”

　　“這樣不太好吧?”劉東看了一眼柳陽，表示了不解，他說，“在這山旮旯當代課老師，有什麽前途呀?你如果一直在這裡代課，還怎麽看書學習啊?還怎麽去參加高考！再說，這裡條件這麽差，你還呆得下去?”

　　看上去，劉東是非常著急的，他的語氣中，直接就責怪起來。

如果大家一起去補習，平時也好有個伴吧?　　或許，這就是真正的朋友吧?相互之間，沒什麽可遮遮掩掩的。

　　確實，這裡只不過是一個村小，還只是一個代課老師，如果想一直在這裡呆下去，恐怕是不可能的事情。

　　但是，後來，柳陽還是發現自己錯了:20年後，這裡的村小，早已大不一樣了。不但新建了教學樓，還有運動場。學校規模，也越來越大。不過，那一排舊教學樓，總會讓人想起它的過去，想起在這裡學習和生活過的年輕人。沒有拆掉，只是翻新了一下，成了學校的各種培訓室、雜物間。

　　是的，當年曾經的同事，大多是年輕的代課老師。年輕人，是耐不住寂寞的。慢慢地，一個個都跑了。但是，學校裡有一位年輕人留下了，一直在學校代課。他就是村裡的柳春江老師，他是教數學的，後來當了村小的校長。

　　現在，柳春江校長在村裡的威望是挺高的。後來，很多人推薦他，做了柳家村的村長。這村裡的每一戶人家，他都去過，而且不止是三兩次。這村裡的任何事情，沒有誰比他更清楚了！

　　柳陽認為，這柳春江校長也算是成功了，他沒考上大學，但他自學成才，用自己的堅持，憑自己不懈的努力，還是建立了自己的事業。

　　有一年，柳春江被評為縣城勞動模范，有報社記者問他:你能一直留下來，留在偏遠山區的小山村教書，是靠什麽支撐著你?你，是否想到過放棄?

　　柳校長笑著說:“要說真話嗎?說真話，你們可不好辦喲！”

　　記者也笑了，想了想，一本正經地說:“要說真心話！就說你自己的真實感受。”

　　柳校長說，其實自己並不是什麽偉大，在年輕的時候，也是想過要跑的，但是，那時候呀，實在走不開。當時很多老師，不是去參加高考補習了，或者請假打工去了，要麽就是乾脆辭職不幹了。如果再走，這學校估計都沒法上課了。當時，校長也很著急，也隻好頭痛醫頭腳痛醫腳，臨時請一些老師來上課。

　　柳校長笑著說:“不怕告訴你們，當時，校長還答應我，只要有機會，一定會給我轉正。或許，就是這個機會二字，我就一直堅持下去的動力吧?只是，這也只是一個美好的願望。其實，校長也沒什麽權利，他也沒辦法，因為他也沒這個能力。呵呵，就這樣啦！只能是拖了一年，還是又一年！”

　　後來，教著教著，就這麽過來啦！就這麽一教，幾十年就過去了！這是柳校長的總結。

　　柳陽聽了這些，很慚愧，因為他也是“逃兵”一個。