鍾聲的感覺不是沒有道理的，在這個節骨眼上任何一個選手如果被高人指點一下，都會有所收獲的。ㄟ特別是對於悟性強的人來說，很可能會轉敗為勝的。

壯壯已經算是一個高人了，他的太極拳能夠拿到十點一分，可以說是絕無僅有的。再說，水橋訓練組的幾個人能夠在預賽中取得那麽好的成績，也足以說明是跟壯壯的指導有著密切關系的。特別對於鍾聲來說，如果賽前沒有壯壯的細心指導那是根本不可能拿到滿分的。所以他最擔心壯壯對展營進行指導。如果展營悟性高的話，在接受了壯壯的指導以後肯定會提升比賽水平的。

現在說什麽也沒有用了，壯壯已經去找展營了，關鍵就看壯壯怎麽對展營進行指導了。如果真是細心指導的話那還真是有很大的危險。

不過，鍾聲心裡很清楚，在這個比賽的關鍵時刻，壯壯不會那麽傻的，他怎麽著也會留有余地的。現在問題的關鍵是自己不能有失誤，一旦自己失誤，哪怕只有一點點，那將面臨著最大的危險，即將到手的亞軍將會被展營拿走。

所以，鍾聲希望壯壯在給展營指導的時候，意思一下就得了，千萬不要被對手的誠懇所蒙蔽，等比賽完了以後在給他好好指導也不遲。

半小時以後壯壯回來了。他一進門鍾聲就迫不及待地問:“怎麽樣，你都給展營指導什麽了?”

壯壯坐在了床上笑呵呵地說:“你就放心吧！我根本就沒有對他進行指導，只是隨便聊聊天就回來了。”

“這是真的?”鍾聲似乎不太相信，“你不會是在逗我吧！你這麽熱情怎麽會回絕人家呢！這不符合你的性格啊！”

“這麽重要的事我怎麽會跟你開玩笑呢！”壯壯認真地說，“我都沒讓他打太極拳，就是隨便聊了聊天。”

鍾聲心裡的一塊大石頭終於落地了，接著問:“那你是怎麽跟他說的?你不會是給他潑了一盆涼水吧！”

“這麽好學的孩子，我怎麽會給他潑涼水呢！”壯壯非常認真地說，“我直接告訴他說，在這個比賽的關鍵時刻，不要輕易讓外人進行指導，一定要聽教練的話，按照教練的意圖去比賽。否則，很有可能會影響你的比賽成績。”

“說得太好了！”鍾聲興奮起來，“你這個話還不是瞎說，而且很有道理，他肯定能聽進去呀！”然後接著說，“說得好！說得好！”

安寧插了一句:“現在壯壯真是聰明了，這個話說得很真誠，而且也是指導性的，對他的比賽也很有幫助，誰也不會說壯壯不願意給與指導。”

“不過我也跟他說了，明天中午我們互相交流一下太極拳。展營非常高興。”壯壯笑了笑，“這樣就沒有問題了吧?”

“沒問題了！明天上午我們就能完成比賽了。”鍾聲高興地說。

百強拍了一下鍾聲的肩膀說:“這一下你又可以輕松上陣了，明天再拿一個十分讓展營看看，鍾聲是不可越的。”

大家聽了哈哈笑起來。

一陣門鈴聲響了起來，接著傳來了楊老師的聲音:“壯壯在嗎?”

壯壯趕緊走到門邊打開門，看到楊老師帶著自己的師傅陳老師站在門外，於是趕緊把兩位老師讓進屋裡。

海花和安寧從沙上站了起來，並請兩位老師坐在了沙上，然後她們倆也坐在了床上。楊老師笑著說:“看到你們在預賽中取得了突出的成績，陳老師特意來看看大家。”

陳老師接著說:“今天的預賽，你們的成績非常好，驚動了大賽組委會。他們說還從來沒有出現過這種情況，

一個代表隊所有隊員都打進了前八名，並且有一半以上都在前三名之內。你們的成績讓我也感到很意外，看來是楊老師指導有方啊！”他看了一眼楊老師，“另外也說明你們平時練功還是抓得比較緊的，練功的時間和力度都得到了保證，所以才有今天的好成績。”楊老師插話說:“是孩子們比較自覺，堅持天天練功，並且在參加了全省武術比賽以後就一直沒有松勁，所以才使太極功夫又上了一個大台階，在預賽中一鳴驚人。”

海花接過了話茬說:“主要是我們有福氣，有兩個高水平的老師在教我們，那我們的功夫還能差得了啊！”

大家聽了笑起來。

“在這裡，壯壯揮了很好的組織引導作用，”陳老師肯定地說，“平時你們遇到什麽問題他都帶給我，我給他解決以後，他又給大家傳遞回去，這樣就使遇到的問題及時得到了解決。還有一個，楊老師有針對性地製訂了訓練計劃，並且得到貫徹落實，所以，你們的進步就比較大。”

“明天，你們還是這麽打，不用著急，也不用擔心，就是把平時最好的水平揮出來。只要揮出來了，該來的自然也就來了。這就是比賽的秘訣。”楊老師叮囑著。

“楊老師說得對，”陳老師接著說，“現在著急的是別的代表隊，他們都在想辦法改變這一局面，都想從你們手裡再揩走一杓油，但是有點困難了。因為你們的實力非常強大，這一點很難改變。”

“剛才還有人找我們呢！讓我給他們指點一下，我答應明天中午在給他們指點。”壯壯說出了剛才的事。

“給他們指點一下也沒什麽關系，因為他們不可能馬上就改變，總得有一個熟練的過程。這個過程有的短點有的長點，再短也不可能一夜就改變了，但是他可以改進，可以做得好一點，所以你們不用害怕。”陳老師看了一眼鍾聲，“是不是鍾聲擔心了?”

鍾聲不好意思地笑了:“我剛才還真是有點擔心，所以不想讓壯壯去給他們輔導。”

“你記住，任何指導要落實在行動上都需要一個過程，需要一個反覆練習的過程，這樣才能提高。特別是能夠加分的指導就更需要反覆了練習，否則是不可能提高分數的。”楊老師說，“你想一想，這一次和上一次相比，你們提高了分數，這是經過了三個月的時間才做到的。沒有這三個月的反覆練習，你們是不可能提高分數的。”

陳老師站了起來說:“行了，我們該走了！晚上我們還要開會。”說著便和楊老師一起走出了門，然後又和大家擺擺手。

壯壯回頭對鍾聲說:“這回徹底放心了吧！”