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《搏擊王》第二百五十一章 搶著帶課
 晚上,壯壯早早地來到了小廣場,別人還沒有來,他便開始做準備活動。從胳膊、腰、腿順序地活動起來。

   婷婷來了笑著問:“你怎麽來得這麽早?”

   壯壯說:“心裡有事待不住啊!”

   婷婷想了想說:“是不是因為培訓班的事啊?”她看了一眼壯壯,“這個事不是什麽難事,分給大家辦就行了!”

   “分給大家辦倒是可以,可是這個學期大家就得跟著受累了!這還不說,要是影響了大家的學習,這個責任我可負擔不起呀!”壯壯一直擔心的就是這個問題。

   “一個星期只有一個晚上帶課,應該不會有什麽大影響。”婷婷思考著說,“就跟我們平時練功一樣啊!就是大家不帶課也得練功啊!”

   這個道理壯壯也知道,但是他總覺得不一樣,畢竟帶課還是更費心思的。想到這便說:“一會兒大家來了跟大家商量一下吧!如果大家願意咱們就辦,如果不願意那就算了!”

   安寧連蹦帶跳地跑了過來。婷婷問她:“你怎麽那麽高興啊?”

   “這兩天上課效果太好了,學員們學習的熱情可高了,恨不得一下子就學會那幾招。”婷婷高興地說。

   壯壯趕緊問:“大家都很愛學這些防身術嗎?”

   “都很愛學習,還有一些人想旁聽呢!”安寧很興奮地說,“我都想專門當這種小武術課的老師了!”

   “那就是說,這一類的小武術課是大受歡迎的。”壯壯說。

   海花走了過來。壯壯趕緊問海花:“你代課的那個武術技巧培訓班效果怎麽樣?”

   “太好了!”海花高興地說,“大家的學習熱情很高,都說這些小技巧很實用,學起來也不難,而且也不需要什麽基礎,所以都很愛學。”

   壯壯點著頭說:“看來我們準備新開設的三個培訓班前景不錯啊!”

   安寧搶著說:“這是肯定的呀!那三個新班錯不了!”

   婁雁、百強和鍾聲前後腳也到了。壯壯又問百強:“一對二培訓班效果也不錯吧?”

   “簡直太好了!”百強一下子興奮起來,“學員們非常愛學,每次課都不能準時下課,老是問這問那的。”

   “你覺得咱們準備新開設的三個班效果會怎麽樣呢?”壯壯問。

   “差不了!”百強毫不猶豫地說,“這三個新班跟我們的班一樣,都是小武術班,肯定受歡迎!”

   壯壯點點頭:“既然你們幾個都這麽說,那我們是不是就把這幾個新班開起來呀?”大家都說著可以開,壯壯又說,“咱們這樣吧!舉手表決,同意開新班的請舉手!”

   大家嘩的一下子舉起了手,一致通過。

   “願意給新班帶課的請舉手!”壯壯靈機一動,他想看看大家願不願意。六隻手又舉了起來。壯壯又說,“看來大家都很願意帶課啊!”然後又問安寧,“你們正在帶課的怎麽也舉手啊?”

   壯壯本來以為沒帶課的人會舉手,沒想到正在帶課的安寧、海花和百強也舉起了手。

   安寧趕緊說:“我們現在帶出經驗來了,如果需要我們就再帶一個班。帶一個是帶,帶兩個也是帶,都一樣的!”看來他們是嘗到帶課的甜頭了!

   壯壯高興地說:“開學以後,老班新班一起開課。老班還由你們現在帶課的幾個人接著帶,新班就由另外的三個人來帶。這樣咱們訓練組可以每人帶一課。”他又說,“婷婷、鍾聲和婁雁,你們都願意帶哪一個班?自己申領吧!”

   婁雁搶著說:“我帶女對男這個班。”

   “你帶這個班合適。”壯壯說完看著鍾聲,那意思是你呢?

   鍾聲說:“那我就帶空手對器械班。”

   “那以小搏大就是婷婷的了,”壯壯問婷婷,你看這樣行嗎?”

   婷婷笑著說:“當然可以了!”

   “現在大家都有班帶了,只剩下我一個了,如果再開新班就該我上了!”壯壯開著玩笑說,“乾脆,我就坐替補吧!如果在帶班過程中誰有什麽事,我就臨時接替,省的讓學員白跑一趟。”

   婁雁高興地說:“這樣也挺好的!要不我們老是擔心有急事的時候怎麽辦,這下好了,有替班的了!”

   “你們放心地去帶班,誰有什麽事隨時找我。”壯壯堅定地說。“然後再給你們一周的時間做培訓方案。這個方案每人都按八次課來設計,每周一次課,兩個月就講完了,這樣也不會影響咱們複習考試。大家覺得怎麽樣?”

   大家都表示讚成,紛紛稱讚壯壯想得周到。

   壯壯接著說:“本來我不想接這個活了,可是看到大家的積極性這麽高,又決定接下來了。說白了,我就是怕影響大家的學習。一旦學習退步了,要想補上來就沒有那麽容易了。所以大家一定不能放松學習,只有學習好了,大家才能夠踏踏實實地學習太極拳。”

   婁雁呵呵笑著說:“壯壯你就放心吧!我們的學習不會受影響的。就跟你一樣,越練太極拳,學習就越好。不但要當班裡的好學生,也要當年級的好學生, 還要當全校的好學生。”

   “婁雁說的話我愛聽。學習是我們最根本的東西,所以我們首先就要把學習搞好,只有學習搞好了,我們才能放心地練習太極拳。要不然你是踏實不下來的!”壯壯深有體會地說。

   “這一次期末考試,大家的學習成績都有進步,而且個個進步還不小呢!這就說明練武術可以促進文化課的學習。”安寧也忍不住了說,“只要兩者兼顧好了,學習成績一般都會往上走一走的。”

   “別人不信,反正我信。”百強接過了話茬,“練太極拳可以讓人增加精氣神,有了精氣神,學習文化課就領會快、記憶牢,這樣學習成績就上去了!”

   “咱們先帶課一個學期看看吧!如果效果還不錯的話,咱們就接著辦;如果效果不好,那咱們就立即停止。以後也不帶課了,一心一意地抓好學習。”壯壯很認真地說。

   壯壯的心事總算是解決了。這不僅是因為安排好了新班的培訓,更是因為又提出了看整體效果的意見,這就為以後埋下了伏筆。如果不行那就吹燈拔蠟。
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