只見此時的黑板上。字，雖然是歪歪扭扭了一點，不過，洛可可真的就把整首詞都給默寫出來了，並且一氣呵成，一揮而就！　　先不論黑板上的內容會不會有什麽錯別字，或者是標點符號的錯誤，就單單是整首詞能夠片刻不斷地寫完，就已經讓人不得不折服。

　　全班忽然像深井一般的死寂。洛可可在路過徐兆輝的旁邊時，徐兆輝跟杜星堂更是一副以看上帝一樣的目光來看著她。

　　待到洛可可回到位置上坐穩，不少人這才從剛剛的震驚中恢復過來，能抄就抄吧，因為第一個能把沁園春默寫全的人，已經出現了。

　　然而洛雁敏，卻是十分的尷尬。‘有的人，早讀時間不好好早讀，閉上眼睛在睡覺，一被抽查默寫，就一個字都寫不出來。大家千萬不要學習這樣的行為，對你們今後的學習都不會有什麽好處。’，還有發現洛可可一個字都寫不出來後說出的，‘默寫不出來就下去吧，引以為戒！’。

　　假如她之前沒有說出這些明嘲暗諷那還好，可問題是，她說了。那就是她自己打自己的臉了。

　　肯定會有錯字！洛雁敏在某一刻，還曾不死心地想要找到洛可可的默寫錯誤。可很快，她便頹然了。因為除了字醜，上面的這首《沁園春・長沙》就連一個錯別字、一個標點符號的錯誤的機會都沒有給到洛雁敏。

　　這讓站在講台上的洛雁敏的表情，一時間，便煞是好看。如果不是有下課的鈴聲，剛好救了洛雁敏一命，估計接下來，洛雁敏都不好自己給自己圓場。

　　明明是朝著要打一打洛可可的臉去的，誰知道，最後被打臉的，卻是她自己。

　　洛雁敏灰溜溜地走後，全班頓時一片叫好，不為別的，就為洛可可這打臉打得真的解氣。洛雁敏前腳剛走，物理老師後腳一臉不解地便踏了進來。

　　高一必修一物理教的是運動的描述，勻變速直線運動的研究等等，總體來說，比較地簡單。

　　所以當上面的物理老師還在講著‘質點’的概念的時候，洛可可就已經翻到了後面的用打點計時器測速度的實驗。

　　一本書、一張白紙、一支筆，隻用了一節課的時間，洛可可就把物理必修一第一章整章――運動的描述的所有的知識點進行了一次總結，所有知識點簡略地寫在了一張白紙上。以後要複習的話，洛可可隻要拿著這張紙，差不多就等於是知道了必修一第一章的全部內容。

　　並且之後，要想拿到高分，洛可可要做的，就只剩下把她那張紙上的所有知識點，不斷地在腦海中進行強化，加深和加固。

　　一節物理課後，緊接著才是語文。

　　經過了一節課時間的調節，洛雁敏似乎已經把自己的心態調整回來了。接下來語文課的主要內容，還是‘長沙’，讀兩遍，再對整首詞的大意進行解釋，順帶再說說關鍵詞、重點字必須要記住的。

　　很多年都沒有再接觸過高中了，一向已經適應了外面的快節奏的洛可可，反而對高中這種慢吞吞的學習節奏多了幾分不適，而且心中莫名地多了幾分煩躁。

　　拿著課本，洛可可總感覺自己恨不得要立刻學完整本書，那才會覺得爽快。這種感覺實在是太奇怪了，奇怪得，讓洛可可一次又一次不斷地超前學習。仿佛已經不需要再在老師的帶領下，她就能比有老師帶著，還要學得更好。

　　時光匆匆，開學的頭一周，眨眼間便過去。一周前的洛可可，和一周後的洛可可，

明顯發生了變化。　　就拿以前的洛可可總是低著頭，讓人不知道在想什麽來說，現在的洛可可，看人幾乎都是直視對方的眼睛，反而是逼得別人目光四竄。

　　當然！還是沒什麽朋友，這一點，卻是不變的。

　　徐兆輝跟杜星堂雖然佩服洛可可的牛逼，但始終跟洛可可保持著一定的距離。至於其他的人，則是因為洛可可的位置畢竟比較地偏僻，除非是工作上的需要，不然，一般都不會有人走到洛可可的旁邊去。

　　周六上午，第五節課結束。

　　高中的課程安排相當緊湊，而且繁多，即使才高一，即使已經是周六，然而都不得不佔用一個上午的時間來上課。

　　不少人聽到下課的鈴聲，要放假了，就像從籠子裡放出來的小鳥，又像歡快的小馬駒撒開了韁繩，羅力跟他的同桌黃永標，第一時間便裝好了所有的書本、作業，鈴聲一響，立刻抄起書包就想跑。

　　英語老師是名校華中師范大學今年的畢業生，而最後的一節課，也是由她來上，眼看已經控制不住局面了，也便不控制了，任由著還沒有講完的課，就這麽先讓下面的人回家。

　　歸家心切啊！付娟一眼掃去，就沒有一個，是還能帶著心思繼續聽她講課的，當然，這也跟她剛出來，經驗不足，以至於不得不拖堂有關。

　　“算了！還是下周再繼續吧！”

　　付娟無奈地低下了頭，新老師，沒威嚴、沒地位，是必然的，所以無法掌控局面，也是必然的。

　　看到下面的人的心都散了，付娟也就不強求了，說了一句，‘先放學，下周繼續！’，便自己也在慢慢地收拾東西。

　　而當她說完了可以走，下面便是一陣轟動，桌子移開的吱呀聲，還有大夥兒對終於放假的呐喊還有怒吼，一時間，整棟高一樓都充斥著‘釋放’的氣息。

　　不過也好！這麽早放假的話，那她就可以回家給家裡做個大掃除了。

　　一邊收拾著東西，一邊這麽想著的付娟，卻沒想到，一個人突然來到了講台邊上。

　　“老師，能讓我看看你的備課資料?”

　　聽到來人的話，付娟當時便是一愣。

　　是洛可可！

　　對於洛可可，付娟自然是認識的，畢竟洛可可可是班長。

　　仿佛是看到付娟沒什麽反應，所以洛可可又問道:“老師，能不能讓我看看你的備課資料?”

　　“額……這個當然可以！”付娟開頭也沒想那麽多，很快就把備課資料給了出去。

　　然後洛可可看了兩眼:“老師！我能不能拿這個到外面複製一份?”

　　“……”付娟。

　　被這麽請求，付娟還真的是第一次遇到。不過想來，好像也沒什麽大不了的，於是很豪爽地就答應了。

　　“謝謝老師！那我這個什麽時候給回你?下周?”洛可可。

　　“都行。”付娟。

　　“謝謝老師！”洛可可又說了一聲謝謝，就把對方的備課資料順掉。其他科目，洛可可都可以輕松地應對，但唯獨英語啊……

　　而付娟看著洛可可一邊拿著她的備課資料，一邊低頭走路看著，總感覺，洛可可的身上有種說不出來的奇怪。

　　大概是洛可可太格格不入了吧。別人都在談論放假，有的人都已經背上書包準備回家了，唯獨洛可可，卻仿佛根本不受放假的影響。

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