(求收藏，求推薦票！)　　翌日清晨，謝慎早早起身，一番洗漱後裝好筆墨書硯提起布包，前往縣學進學。

　　由於昨日和王章，王守文等人喝了不少酒，謝慎現在還覺得有些頭暈目眩。這紹興黃酒果然名不虛傳，讓不勝酒力的謝慎苦不堪言。

　　縣學的進學時間很固定，每日只需上午半日在學宮讀書。至於下午的時間，則完全由生員自己來支配。

　　這多少有點垂拱而治，無為而修的味道。

　　其實就像王章所說的，只要每次例考時考生都在，平日裡來與不來問題都不大。

　　謝慎來到縣學時已經到了不少生員，謝慎一一過去拱手算是打了招呼。新人嘛，自然最重要的事情是混個臉熟。

　　在這個講究論資排輩的大明朝，資歷便是一切。謝慎是新人，自然不能太高調了。

　　“哈哈，謝案首快這邊坐。”

　　王章坐在學堂左側靠窗的位置，抬首便是修竹小徑，位置極佳。

　　他見謝慎來了，便十分熱情的起身迎了過來。

　　謝慎苦笑一聲，心道這王章看來在縣學之中地位頗高，不然也不可能坐在這麽好的位置。

　　“章兄莫要再以案首相稱了，某實在是汗顏。若論才學，在座各位都是前輩翹楚。”

　　“是啊，堂兄！你和慎賢弟之間不必這般拘束，若是要親切一些，喚他慎哥兒也行。”王守文顯然心情不錯，笑著打趣道。

　　謝慎沒好氣的白了他一眼，王守文這才識趣的收起了話匣子。

　　“咳咳，慎賢弟昨日考慮的如何?願否加入海棠詩社?”

　　王章一臉期待的望著謝慎，讓謝慎好不尷尬。

　　他也知道有人的地方就有紛爭，何況是縣學這樣的地方。王章這麽明著“逼問”他，不就是為了在眾生員面前揚名嗎?

　　謝慎昨日想了一整夜，還是決定加入這海棠詩社，不為了別的，只為了在縣學中站穩腳跟。

　　王章再怎麽說，也是王守文名義上的堂兄。雖然實則兩家關系淡漠，但王章和王守文的私交卻是不錯。

　　秘圖派王氏和上塘王氏算是打斷骨頭連著筋，想要徹底撇清關系是不可能的。

　　在縣學這種地方肯定有很多家族勢力角力，孤身一人想要置身事外是不可能的。

　　詩社便是各大家族角力的一種體現。既然非得要做一個選擇，那謝慎寧可選擇和王守文關系匪淺的王章。

　　再者說了王章可是允諾幫他推廣詩作刷聲望的。

　　以上塘王氏的影響力，要想幫助謝慎揚名是再輕松不過了。既然加入海棠詩社益於己，利於人，謝慎又何樂而不為呢?

　　“某自是願意加入詩社。”

　　謝慎此言一出，王章直是興奮的拍案而起。

　　他早就關注此次院試，余姚學子上榜很多，但真正像謝慎這樣詩也作的極好的卻鳳毛麟角。

　　如今他能夠讓謝慎加入到詩社，此消彼長於對手也是一大打擊。

　　“太好了，以後慎賢弟有什麽需要為兄幫忙的地方，盡管說！只要我上塘王氏能辦到的，為兄絕不推辭！”

　　他得意的掃了一眼學堂，滿是一股老子天下第一，你們誰敢不服的王霸之氣......

　　“肅靜，是誰人在縣學喧嘩聒噪！”

　　這聲音極為陰冷，嚇得王章一個寒顫，下意識的朝門口望去。

　　只見一個年約三十，身著墨藍色直裰，頭戴黑色襆頭的儒士踱步走了進來。

　　“學生參見鄭訓導！”

　　眾生員齊齊衝那男子行禮，謝慎亦跟著做足禮節。他心道這男子看來就是縣學訓導了，只是怎麽不見孔教諭現身?

　　“王章，縣學重地，你兀自聒噪什麽！”

　　鄭訓導眼睛緊緊盯著不遠處的王章，冷冷說道。

　　“學生，學生一時失態，還請恕罪。”

　　王章顯然很怕這個鄭訓導，竟然直接服軟。

　　鄭訓導冷哼一聲道:“朽木不可雕也！”

　　說完他便拂袖走到桌案前，撩起下擺沉然坐定。

　　“今日孔教諭有恙在身，便由本訓導代講！”

　　“今日講的是《大學》，諸生翻到第六章。”

　　鄭訓導一板一眼的講道:“所謂致知在格物者，言欲致吾之知，在其物而窮其理也。蓋心之靈莫不有知，而天下之物莫不有理，唯於理有未窮，故其知又不盡也，是以《大學》始教，必使學者即凡於天下之物，莫不因其己知之理而益窮之，以求至乎其極。至於用力之久，而一旦豁然貫通焉，則眾物之表裡精粗無不到，而吾心之全體大用無不明矣。此謂物格，此謂知之至也。”

　　念完這一段，鄭訓導停頓了片刻，一邊撚著下頜短髯，一邊沉聲道:“謝慎， 你來講講對這篇的見解。”

　　眾生員的目光齊刷刷的落在了謝慎的身上，少年心頭苦笑，這鄭訓導還真是認真負責啊，一上來就給自己這個新生“特殊照顧”。

　　謝慎前世好歹也是科班出身，文史不分家，他對《大學》也是有過通讀的。

　　至於這一章的內容，謝慎早已爛熟於心。

　　他起身衝鄭訓導拱手一禮，繼而朗聲道:“依學生所見，所謂格物致知，即需要研究萬事萬物的原理，要做到這一點必須接觸天下萬物，做到切身感知。若是死啃書本，所得也終歸是紙上淺見。”

　　謝慎說完，笑吟吟的看著鄭訓導，顯得極為自信。

　　格物致知的理論是中國古典哲學的重要部分，謝慎當然有過研究。

　　從認識論的角度看這一理論有實踐論的重要思想。格物致知，分解看就是唯有格物才能致知。

　　要說把《大學》倒背如流謝慎可能不如一些明代儒生，可要搞理論研究，他還真是沒有什麽對手。

　　鄭訓導聽後頗為滿意的點了點頭。

　　他早聽說謝慎被大宗師點選為院試案首，此子童生三試連奪案首，想必實力不俗。故而鄭訓導便想要考校一番謝慎的才學，看看他的實力如何。

　　詩文什麽的鄭訓導是不想考校的，那太偏，既為生員，四書五經自然爛熟於心。以《大學》為題策問當是最合適的。

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