浮世夙看後對颯英姿說:“颯英姿，你去弄醒他。”

　　颯英姿聽後一樂，說:“好嘞。”轉身給慕風泠要冰塊。慕風泠一聽就知道她要做什麽，也忍不住抿嘴一笑，在手上變了巴掌大一塊冰。颯英姿說:“師姐，不夠，給我兩塊。”慕風泠笑了一笑，又給了他一塊。

　　颯英姿就拿著這兩塊冰，走到未時風藍身邊，把兩塊冰一下子塞到未時風藍的前胸和後背。未時風藍被冰的當時就叫了起來，想站起來，卻被颯英姿壓住了。未時風藍本來的感覺本來就十分敏感，這會冷的受不了，求饒說:“颯姐姐，我知道錯了，你快松手，快松手。”

　　颯英姿松開未時風藍，邊笑邊說:“風藍，你真沒勁，我還以為你要掙扎一會呢，沒想到直接就求饒了，真不好玩。”

　　未時風藍趕緊把冰塊都扔掉，身上還是涼的厲害，本來心裡就憋屈，聽到颯英姿奚落他，很不高興，說:“你這人怎麽這樣，偷偷給人家塞冰塊，還嫌不好玩。你爸媽怎麽教你的！”

　　一句話把颯英姿惹惱了，大喊道:“我就沒爸媽！我就沒爸媽！沒人教我，怎麽了！我爸媽還不是因為你爸爸才死的！給你塞冰怎麽了，再惹我，一刀把你砍了，削了你的靈魂，讓你做鬼都做不成！”

　　未時風藍本來還要和他吵，但是一聽到她說:“我爸媽就是因為你爸爸死的。”立馬就安靜下來，傻傻地說:“颯姐姐，對不起，我不知道是怎麽回事。”

　　颯英姿一聽，火氣倒是小了，說:“沒什麽，本來也不關你的事。剛剛是我不好，算了，我們聽師父講課吧。”

　　三個人都坐好，浮世夙說:“所以我就知道，我不風泠以後你看好她倆。”說完還給慕風泠使了個顏色，慕風泠本來還想問什麽，看到浮世夙的意思，就沒問。浮世夙開始給他們講課。

　　浮世夙對他們講:“人類修煉的魔法，就是魔力和法力結合產生的能力。魔力就是你自身可用作變化的力量，法力就是你可以用魔力變化東西的能力。魔力的修煉和法力的修煉是分開進行的。

　　先說魔力的修煉，人類的魔力境界分為九個級別。第一個級別就是對魔力的感受，擁有魔力的人會感受到魔力的存在，但是這個時候魔力是很虛無縹緲的東西，你能感受到它的存在，卻捉摸不到。唯一能確定的標準是你可以通周邊的自然元素發生共鳴，比如我放一團火在這裡，你們試著控制他。魔力是一種很純粹的力量，可以變化成任何東西。”

　　說完變出一團火放在三人跟前，讓三人試著操縱。慕風泠和颯英姿很快就玩了起來，讓火焰變大變小，往左往右，兩人還操縱火苗打架，玩的挺高興。唯獨未時風藍一動不動。

　　浮世夙說:“風藍，你怎麽不試，她們倆的魔力不用試就能看出來，這火主要是給你準備的，你怎麽不試一試?”

　　未時風藍說:“我沒什麽好試的吧，我又沒有魔力，我一點都感覺不到。”

　　浮世夙說:“不可能啊，公卿大人，就你爹，跟我說過你的魔力從出生就有了，你會沒感覺?就是你身體裡，一種很奇妙的東西，好像不存在，又確實能感受到的那個東西。”

　　未時風藍說:“是有一個啊，我現在可以很自如的操控了，但是你們不是告訴我那時生命力嗎，能讓人死，能讓人活，不是魔力。”

　　浮世夙想了一下:“這事就怪了，這兩天看風藍表現的能力，確實是能操控生命力，

難道是公卿搞錯了?也不大可能。”於是未時風藍說:“這樣吧，風藍你用你說的生命力試著操控一下火焰，我幫你看看是怎麽回事。”說完還把鳳凰焚離叫了出來，焚離出來變成一個小麻雀，站在浮世夙箭頭。　　未時風藍說了好，就開始嘗試。他把自己的生命力慢慢滲透到火裡，火苗一點反應都沒有，他說:“我已經把那個力量伸進火裡了，火沒動。”

　　浮世夙說:“你再多用些力試試。”

　　未時風藍又加了些力氣，一小會的功夫，額頭上就出汗了。他擅自停了手，說:“火苗幾乎還是沒動啊，我不能再多用生命力了，我現在知道他是個好東西，不能這樣浪費了。”

　　剛說完，火團上有一小撮火苗分離出來，在地上亂動。幾個人都看的奇怪，慕風泠先問道:“風藍這是你做的嗎?”

　　未時風藍說:“當然不是我。是不是颯姐姐，你在跟我開玩笑吧。”

　　颯英姿說:“不是我，現在上課呢，我是好孩子，才不跟你開玩笑呢。應該是師父，或者是那個鳥。”

　　浮世夙說:“我閑的，沒心情哄你們玩。”然後和焚離交流了幾句，焚離又返回浮世夙的身中。浮世夙對著未時風藍說:“行了，都別看了。”說完把火收起來，對著未時風藍說:“焚離看出來是怎麽回事了，你現在把身體裡的魔力和生命力完全混到一起了，而且混合的程度還挺深，所以你分不清魔力和生命力。以前你的生命力無限，所以你可以毫無顧忌的在使用魔力的時候把生命力也用出來。但是現在你和普通人一樣了，這反而成了一個大問題了。”

　　未時風藍問:“那怎麽辦?”

　　浮世夙說:“這個暫時我也沒辦法，不過我和焚離會給你想一個辦法，等以後你有時間了，慢慢把他們分離出來，不過在這之前你還是別想著用魔法了。”說完又自言自語地說:“本來還想著把你也調教成一個臨時戰鬥力呢，這下子是真失算了。”

　　這話也被三個孩子聽到了，未時風藍有點低落，“哦”了一聲。颯英姿說:“哈，這下我可以隨便欺負你了。”慕風泠拉了拉未時風藍的手說:“沒關系，有姐姐陪著你。”又對颯英姿說:“師妹，你開玩笑注意下別人的心情，你看風藍他這個樣，這會不適合。”

　　浮世夙說:“好了，這個事先這樣說，繼續上課，你們有什麽問題，現在可以問。”

　　慕風泠問:“既然魔力可以變化成任何東西，那為什麽我見識過的強大魔法師，都隻是用一兩種屬性的魔法?”

　　浮世夙說:“使用魔法最終的目的，還是要形成戰鬥力。這和一個人的性格，還有愛好、以及學業的過程都有關系。每個人都可以學習各種魔法，但是最終會做出選擇。一般來說一個人會選擇一兩種相生的屬性，然後練習一些無屬性的高強魔法和一些其它屬性的簡單魔法來輔助戰鬥，以後等你們到那個時候，你們就知道了。”

　　颯英姿問:“那我們家的魔法是什麽屬性?”

　　浮世夙說:“你們家那是鬼屬性！你們家的魔法是魔力和法力同步修煉的，以後你想在練習別的魔法會有些困難，建議你還是專心練你們家的魔法，如能大成，威力不可想象。”

　　颯英姿說:“哦，知道了。我沒問題了。”

　　浮世夙繼續說:“在大魔法世界，不是每個人都擁有魔力的。擁有魔力的人數佔總人數的四成左右，魔法師天生的，沒有人能左右的了，多以擁有魔力是這個世界對自己的眷顧，你們一定要珍惜。擁有魔力的人，也並不是從生下來就有，都是在某個年齡魔力會突然覺醒。一般來說， 天賦越高的人，魔力覺醒的就越早。風藍，像你這樣從娘胎裡就帶著魔力出生的孩子，出生概率在擁有魔力的人中，大約佔十萬分之一！”

　　未時風藍一聽，頓時又精神了，說:“哇，我這麽厲害。”

　　颯英姿嘟囔了一句:“天賦高有什麽用，現在什麽魔力都用不了。”

　　浮世夙說:“好了，等會你自己高興去，繼續上課。魔法的第二個級別，使用者會感覺到身體裡的魔力像一股氣體在流動。隻是像，魔力是無形的，但是到了這個級別就像是有了實體的氣體。你們倆現在都在第二個級別，應該很有感受。”

　　慕風泠和颯英姿說:“是的。”

　　浮世夙繼續說:“魔法的第三個級別，使用者會感覺魔力像誰一樣在身體裡流動。從第四個級別往上，感覺又不一樣了，這個以後再說，今天重點和你們說一下第二個級別。當你感覺魔力像氣體一樣在身體裡流動的時候。”

　　三個人一聽，知道是重點了，都認真起來。浮世夙說:“一般人覺得魔力的級別生的越高越好，越快越好，卻不知道，魔力最重要的環節，確實第二級的時候。人類在獲得魔力的時候，人類的身體，和身體裡的魔力其實相互獨立的，這樣說吧，人類的身體像是容器，裡面裝著魔力。

　　魔力是外來的，是大魔法世界賜予部分人的禮物。人類想使用魔力，就要讓身體和魔力融合，最佳的融合時間，就是在二級魔力的時候。魔力和身體的融合，先血液，後靜脈，再五髒六腑，然後繼續滲透，滲透到人類身體的最小組成單位……