眼看眼前的情形不對，羽川翼果斷的服軟道歉，畢竟不可能看著荻村玲在別人家大門口丟人現眼吧，被鄰居看到了怎麽做人啊！　　(PS:腳盆雞講究的是不去麻煩別人，別人也不要麻煩我的原則。荻村玲剛從國外搬回來，因此現在還比較直率，說話沒注意控制音量。)

　　羽川翼做出了表率後，赤城浩平很高興(不用我出場了)，默默的在心裡給她點了個讚後，連忙請兩人進來。

　　在客廳的大桌上坐好後，浩平為兩人端來了茶水和點心，似乎有討好之嫌。但浩平為了提高成績，根本不在乎這些，面子重要，還是錢重要，不對，還是成績重要。

　　果然，看到他那麽識趣，羽川翼和荻村玲的態度都好了很多。

　　荻村玲一邊吃一邊哼哼的說，“看你這次識相，就原諒你在門口冒犯我的行為了。”

　　羽川翼則是禮貌的道謝，但浩平感覺仍然有一種被疏離的感覺，她看似沒什麽問題，實則心似乎被一堵牆封閉了。

　　首先，羽川翼對日本的高中教育進行了一番介紹。

　　日本教育科目有:

　　國語(日本語)

　　數學

　　生活(自然科學)

　　社會(公民、地理、歷史)

　　科學

　　外國語(英語)

　　體育、保健體育

　　技術、家庭(設計、工藝、家政)

　　圖書工作、藝g

　　音樂

　　情報(資訊科技)

　　教育科目雖然有這麽多，但目前高中的考試主要涉及的是國語，數學，生活，社會，科學，英語和保健體育。其余的要看興趣愛好了。(本世界設定如此)

　　羽川翼對浩平說道，“我們首先要對你的學習水平進行檢測，這樣我們可以判斷你的實際水平，然後才好對症下藥，對你的學習提供幫助。數學和英語方面，我們主要看荻村同學，其余的科目則主要由我負責。”

　　浩平連忙稱是，人在屋簷下怎能不低頭，更何況對方是幫助自己。

　　羽川翼給了浩平一些試卷，就讓他現在開始做起來，但是不允許查書和資料，或者查手機和上網。

　　早在前世就被各類大大小小的考試逼瘋的浩平不得不再次拿起鋼筆，他感覺一陣恍惚。浩平前世工作後主要是用電腦打字的，微博和微信和朋友互相交流的。自己動筆寫字的機會其實很少，都十幾年沒動過筆了。

　　可是今生，自己因為種種原因又要重新拿起筆了，又要進行前世最討厭的其實又是最公平的考試。這才發現刹那間這麽多年過去了，挺懷戀過去學習的日子的，那些年(注1)的音樂似乎在耳邊響起。

　　浩平回憶起自己在學校學習的生活。當時自己年少輕狂，天不怕，地不怕，可是讀書所受到的老師壓力，父母給予的壓力，別人家的孩子真好的壓力像三座大山一樣壓在自己的身上。(PS:其實自己也可能是別人父母對孩子教育時提到的例子。好的是:你看誰誰誰，那麽厲害，以後像他多學習。壞的是:如果你學誰誰誰，到時候肯定沒出息)

　　當時因為想逃避壓力，總是想學校快點放學，下課，自己好回去玩，甚至主動逃課。然而還不容易等到放假休息的時間，卻發現已經被老師和父母安排好了，假期也充斥著試卷，作業和補習，當時就感覺人生沒盼頭了。

　　那時候，真想當個大人，隻用工作掙錢，有著想買什麽就買什麽的自由。小孩子要想買個什麽東西，

還要哭鬧，花了好大功夫去慪氣，父母也不一定答應。等到長大了，O(∩_∩)O~，想要什麽就有什麽。　　可是等到自己工作了，才發現找工作沒有那麽容易，學歷文憑很重要，但關系更重要。如果兩個都沒有，就隻有剩下努力了，機會和運氣成了關鍵。往往報紙報道宣傳的都是沒讀書也身家上億之類，將讀書無用論揮灑的是淋漓盡致。

　　可是，如果讀書真的像網上所宣傳的那樣沒用的話，現實中不少人為什麽還一擲千金，有的人甚至花60萬去讀一個好的幼兒園。或者說瘋狂向重點高中去擠，找關系托人請客吃飯送禮的比比皆是。現在的私立學校越來越多，收費越來越高，想進去的人連綿不絕，人們看上去還是非常注重教育的，不然不會花那麽多錢。(注2)

　　所以說，大多數人隻不過說的是一套，做的還是另一套罷了。如果有誰真的相信了讀書無用論，並付之於行動的話，隻能祝他好運了，成為下一個喬布斯了。

　　PS:喬布斯從耶魯大學退學後，也是每天回去在耶魯大學聽課的---國外大學是允許的，後來設計的蘋果彩色藝術字就是出自於此。至於比爾蓋茨，請查查他的父母是幹什麽的，就知道了---早期主要靠他母親借公司(IBM)的名義買了他公司生產的產品，才生存下來的。

　　浩平的前世不過是中間水準，比上不足而比下而有余，可惜現實當中走後門的比比皆是(21世紀IT火了，大家都來做IT了)，自己不得不不斷沉浮。好不容易借著國內手機遊戲的興起，掙了一筆錢，離貸款買房又近了一步，卻沒想到自己的身體已經被累垮了，最後竟然過勞死在崗位上。

　　回想到過去的點點滴滴，浩平不禁潸然淚下。

　　“你怎麽了，是不是題目太難了，竟然哭起來了。要不我給你換個簡單點的。”羽川翼關心的問道。

　　“羞羞羞，這麽大人還哭鼻子！諾，這是你家的紙巾，我給你拿過來了，才不是看你可憐，對，就是看你可憐才給你拿的。”荻村玲傲嬌的側著頭說道。

　　“沒關系，前些天沒休息好，眼睛有些不舒服。”浩平接過紙巾開始擦起眼淚來。

　　一看羽川翼給的題目，浩平大吃一驚。浩平驚訝的發現日本的數學題目和英語題目都簡單到中國小學生都能做的程度，當然社會學和保健體育他就不擅長了。

　　浩平拿起筆，開始做題，他先把自己會做並且擅長的部分寫完，不會的地方隻好靠猜了。

　　一個多小時後，試卷做完了，浩平放下筆，升了個懶腰，打了大大的一個哈欠(好久沒用筆了，寫字好累啊)。

　　然後把做好的試卷交給羽川翼和荻村玲。

　　兩人拿過試卷後立刻一起研究起來，還不時竊竊私語，交頭接耳。浩平趁著這個機會趕忙去了趟廁所，再不去，都要憋壞了。

　　等浩平回來後，差不多也到飯點了。

　　備注1:那些年，我們一起追的女孩講述了從國中(初中)到高中，柯景騰(男主角)和他的一群好友都想追求他們共同喜歡的女孩――沈佳宜，可惜最後失敗了。等到沈佳宜結婚後，大家再聚時，回想起當時青春的時光，不禁感慨萬千。

　　熱血的青春、讓人回味的校園愛戀、在籃球場上努力拚搏的日子、好好學習的清純女學生、不愛學習老是搗亂惹人生氣的“壞”學生、嚴肅教學的老師，在影片中，能夠映照出我們每個人熟悉的自己的影像，讓許多人都能夠回憶起青春的日子(正在讀書的自然是直接經歷這段時期了O(∩_∩)O哈！)。

　　備注2:可惜花了那麽多錢，孩子的父母其實注重的隻是好的學習環境，認為自己已經給了錢，提供了環境就好，然後自己就可以努力工作掙錢了。但事實上，父母對子女的愛似乎就被金錢給替代了， 孩子想要父母陪自己玩，講講故事，體驗家的溫暖，然而總是被父母一句類似“抱歉，我還要開會，這次去不了了。”“最近項目趕得緊，得加班，今晚就不回來了。”的話給拒絕。

　　長此以往會產生極大的隔閡，作者身邊出現了很多這樣的例子。

　　父母一般認為我已經給你夠好的條件了，為了你的教育花了那麽多錢，好吃好喝的供你，為什麽長大後，你卻隻是向我要錢，對我非常的生分。難道我養個孩子難道還不如養條狗(你對狗好，狗就對你親)。

　　孩子則認為，除了錢，你給過我什麽，當時我被一個人丟在一個陌生的地方(寄宿學校)，什麽都要靠我自己，你們在哪兒?當我被同學欺負，打的滿頭是包的時候，你們在哪兒?那麽多的“在哪兒”後，等到你們老了，才體會到親情的可貴，那之前的事怎麽算。

　　其實互相多一份關愛，少一份傷害，多一份理解與寬容，少一份疑心與不滿，父母與子女的關系會改善許多，畢竟血濃於水。

　　希望大家看後能有所感悟，O(∩_∩)O謝謝。

　　(PS:今天聽了幾個阿姨互相聊天，說道孩子不孝順的問題。現在房子那麽貴，孩子為了結婚需要房子，她們就把自己住的房子給孩子了，自己則搬到偏遠便宜的地方住。即使是這樣，孩子還不滿足，還想要更多的錢，把她們當成取款機了，因此有所感悟，不知不覺就寫了這麽多。)

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