劉水文推門進來:“各位老師好。”　　風超梅扭頭看著劉水文，指著旁邊的一張空椅子:“劉水文同學，你坐到這兒來。”

　　“老師，我站著就好。”

　　老師們紛紛投來目光，有詫異的，也有懷疑的，還有同情的。

　　“那...劉水文同學，你告訴老師。”風超梅有些不忍，但還是要問。因為整個年級的老師都在等著她這個158班的班主任問話。她說，“你告訴老師，那寫在黑板上的話真是你原創的嗎?”

　　劉水文心裡咯噔一下，有些慌亂。但是一想，不應該啊，因為下課的時候，他已經萬度過，這句話在這個世紀根本找不到。可是，老師為什麽這樣問?

　　雖然不確定，但他還是十分巧妙的回答:“難道老師你在別的地方見過這句話嗎?”

　　其他老師原本也想質問劉水文，但話語還在醞釀之中，然後就一下子被劉水文這個反問句給擊碎了。

　　因為誰也不能否認，那句話他們的的確確是第一次見到聽到。

　　風超梅輕輕的搖頭:“老師的確是第一次見到，但是，有人說那句話的原創不是你。”

　　一說完，辦公室內就想起了一片手機信息鈴聲。各位老師紛紛掏出手機一看，懵了。風超梅也懵了。

　　他們都在手機上看到了學校教師群裡發出的信息。信息內容是一張截屏的圖片，圖片顯示是初三學生黃博的空間，裡面有一句話:書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。日期是幾天前。

　　辦公室內一片安靜。

　　過了一會兒，風超梅站起來，握著劉水文的肩膀，語重心長的說道:“這個世界上有很多的巧合，老師相信你有能力說出那樣的話。但是......”

　　風超梅停頓思量之後，接著說道:“這樣吧，這件事情就當沒有發生過，你也不要在意，老師相信，你今後一定會有更大的作為。”

　　這話什麽意思?劉水文不是很懂，所以他皺著眉頭等待風超梅的解疑。

　　“你還不懂嗎?意思就是說你抄襲。”黃老師是初二年級的老師裡，最不喜歡劉水文的一個。因為去年劉水文將他157班的一個女生打得輟學了。這件事對他來說是教育道路上一塊治不好的傷疤。

　　以前他還忌憚著劉水文有一個有錢的爹，但自從聽說劉水文的父母已經搬去首都，將他一個人拋棄在這裡自生自滅的時候，黃老師就一直想著法子要從劉水文身上‘討回公道’。

　　現在好了，終於被他逮著機會了。

　　“你快說，那句話你是從哪裡看來的?”黃老師的語氣十分不友善，如果在這樣一個大好時機，他不給劉水文加上一腳的話，那他就真的是對不起自己的智商了。

　　劉水文莫名其妙的掃視一眼辦公室內的老師，他們個個神色凝重。他又看向班主任，班主任也是滿眼複雜的看著他。

　　“老師，我不知道你們從哪裡看到了什麽，或者聽到了什麽，但那句話的確是我說的，我在23世紀從來沒有見過或聽過那樣一句話。”

　　“既然是這樣，那或許就真的只是巧合而已。”風超梅說，“劉水文同學，老師相信你不會撒謊。只是、只是湊巧了，咱們學校有一位同學在幾天前就說了這樣的一句話。”

　　幾天前就說過這樣一句話?是誰?難道這學校裡還有另外一個穿越而來的人?而且還TM如此湊巧的在同一所學校?劉水文很是懷疑。

　　“我看他就是抄襲。

他跟黃博同學不是一直走得很近嗎?我看啊，他就是無意間從黃博同學的嘴裡聽到了那句話，然後就厚著臉皮說自己是原創。”　　一個人要是看你不順眼，他總會在合適的時機落井下石。黃老師的這個石頭雖然不大，但也足以激起一陣水花。

　　風超梅不理會黃老師的話，只是拍了拍劉水文的肩膀:“你先回去教室吧，這件事情，咱們就當沒有發生過，你也不要被這件事情影響心情。去好好上課吧。”

　　158班的教室，喧嘩，一片喧嘩。這是今天最後一節課，自習課。大部分人都在熱火朝天的聊著那句話的原創究竟是劉水文還是黃博。

　　劉水文走進教室的時候，全班同學突然就安靜了。

　　何倩倩低頭看著書本，一反常態的，並沒有用得意或挑釁的眼色朝劉水文看去。這就怪了，劉水文心想，往常的這個時候，她應該落井下石啊。今天這是怎麽了?

　　十分鍾之後，風超梅拿著卷子走了進來。

　　“昨天的作文大賽，初二年級的比試，咱們班有一位同學進了前十。”風超梅的臉上已經不見了在辦公室時的凝重，反而透著一點喜慶。

　　沒等大家猜出這個人是誰，風超梅就開始發卷子:“何倩倩95分。”

　　哇，95分誒！班上的同學一片嘩然。滿分一百的作文，拿了95分，那簡直就是比數學考滿分還難。

　　看來大家說的不錯，這個人真是何倩倩。

　　最後一張卷子:“劉水文......0分。”

　　這怎麽可能?難道劉水文一個字也沒寫嗎?可是看那張卷子，上面明明寫了密密麻麻的字啊。

　　難道跑題了?就算跑題了，也會有個安慰分啊。作文就是這樣，只要你寫了，老師就會酌情給點分數。這寫了還拿零分，真是前所未有的稀罕事。

　　劉水文自己也有些震驚。

　　李德豪幸災樂禍的說了一句:“我還以為他至少可以拿到六十分呢，原來是零分，哈哈哈。”

　　同學們七嘴八舌的，風超梅卻笑了起來:“大家不要著急，劉水文同學的作文雖然是零分，但他卻是咱們整個初二年級唯一一個進入學校複賽的人。”

　　零分還進入複賽?老師的葫蘆裡賣的這是什麽藥?

　　“這篇作文改卷老師打的是滿分，但我希望劉水文同學不要驕傲，而是要再接再厲，所以才給他念成零分。”

　　原來是這樣，教室裡一片嘩然。劉水文則是長長的舒了一口氣。

　　何倩倩聽到這話，臉上已經扭曲一片。

　　劉水文的作文滿分?這怎麽可能?就算寫得再怎麽好，也不可能滿分。他一定是塞錢給老師了，不然的話，就是老師故意偏袒他。

　　95分都沒法進入複賽。何倩倩這下算是被狠狠的扇了一耳光。就像風超梅之前擔憂的一樣，她很有可能會一蹶不振。

　　不過何倩倩並不是什麽省油的燈，她高傲的性格，只會讓她越戰越勇，到最後會不惜一切手段，打敗劉水文。

　　“那咱們讓劉水文同學上來朗誦一下吧。”風超梅說著就鼓起掌來。

　　台下的同學也紛紛鼓掌，特別是後面的陶凱，把書本卷起來一直敲桌面。

　　【......我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海裡，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了......】

　　當劉水文將作文朗誦完畢，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。

　　何倩倩的表情是驚呆的。這、這篇優美的文章真是劉水文寫出來的嗎?怎麽可能?打死她也不相信。

　　先是《我的父親》，然後是那句至理名言，現在又到這一篇《匆匆》，難道這些真的出自劉水文那樣一個渣渣?

　　何倩倩原本還因為自己串通黃博，讓黃博把幾天前的QQ說說修改成‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’而有些過意不去，畢竟這算是偷竊。

　　可是現在，她非但不再愧疚，反而越發的憎惡劉水文的存在。

　　她咬牙切齒的想到:這個人，她一定要擊垮他。

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