如果他沒記錯的話，烏姆裡奇，應該是那些背後反對他成為霍格沃茨校長的反對勢力，抬出來的一個反對者。

在聽著那個什麽歐洲教育評估機構的名字，他們的目的就更是昭然若揭了。

那些人已經沒法阻止他成為霍格沃茨的校長。現在就想依靠別的方式，在霍格沃茨給他拖後腿，但很可惜，他可不是鄧布利多那樣好唬弄的人。

喬治朝著學生們大聲宣告道，“那麽，大家可以解散了。現在，級長帶著各自學院的學生，回到宿舍去休息。”

周圍響起一片桌椅板凳的碰撞聲，大家都站起來準備離開禮堂了。

烏姆裡奇慌慌張張的說著，“索羅斯先生，我....我有正式的任命文件，按照歐洲魔法評估機構與霍格沃茨的協議，我有權利進入學院進行調查和記錄。”

“這是傳統....這是有例可循的傳統。”

她急急忙忙的從自己隨身提著的一個粉色手提包裡，抽出一疊文件，想要遞給喬治。

喬治皺了皺眉頭，“今天已經很晚了，費爾奇會給你安排一個房間，其他的事情，明天再說。”

他沒有去理會那疊文件，轉身將烏姆裡奇甩在了身後。

一群新生已經小心翼翼的從各個學院的桌子之間的過道中走了過來，他們在級長的帶領下，各自朝著各自的學院走去。

烏姆裡奇臉色陰晴不定，這可和她一開始想象的完全不同，更是和他們的計劃完全不同。

暑假剛剛開始的幾天，曾是烏姆裡奇一生中最快樂的幾天。

她差一點，只差一丁點。至少，她自己是這樣認為的。

她只差一丁點，就登頂了魔法界最高的權力寶座。

福吉犯了大錯，他對伏地魔不可能復活的斷言，被鄧布利多復活伏地魔的舉動完全打破。福吉在伏地魔復活的應對上，犯了巨大的錯誤，受到了所有人的指責。

在那幾天裡，整個魔法界都是呼籲鄧布利多下台，呼籲福吉下台的聲音。

其中這些呼籲的聲音當中，就有一些是烏姆裡奇的手筆。

要知道，她可是魔法部的副部長。

一旦魔法部的部長下了台，還能有誰比她更接近這個位置?絕對沒有，至少她是這樣認為的。

在暗地裡，她沒少鼓動和聲張著，讓福吉下台這件事情。

她所有的努力，都是為了在福吉下台以後，能夠讓自己登上魔法部部長的寶座。

這是她整個人生，最夢寐以求的願望，這個願望差一點就實現了。

很可惜，隨著喬治成為國際巫師聯合會的主席，隨著喬治對福吉的支持。

福吉的部長位置在魔法部一下就變得穩固起來。

在也沒有人，能夠去對抗，有著喬治支持的魔法部部長。

福吉的權力，達到了上任以來的巔峰。

烏姆裡奇的魔法部部長的夢想，徹底泡湯了。

這些還不是最糟糕的事情，等到福吉開始調查那些反對者的時候，他們變得更加慌亂。

當福吉和喬治的勢力越來越大的時候，所有暗地的反對者，野心家都非常恐慌。

當喬治以整個巫師世界最強大的力量，開始染指魔法界的權力的時候。

整個魔法界的陰謀家，野心家，都被逼到了一起，被逼到了一個角落。

與鄧布利多的老朽不管事不同，喬治索羅斯年輕得不可思議。

一旦他開始染指和囊括魔法界的權勢。

未來幾百年裡，整個魔法界，都將在喬治索羅斯的手下顫栗發抖。

一想到那可怕的景象，那些陰謀家和野心家們，

就忍不住恐懼。在他們看來，喬治索羅斯是完全不輸給伏地魔的可怕人物。喬治索羅斯的上台，造成的影響力，也完全不輸給伏地魔的上台。

未來幾百年裡，所有的權勢都將掌控在，這樣一位強大巫師的手裡，這是那些陰謀家和野心家完全無法接受的事情。

在這種時候，整個魔法界的地下勢力，乃至整個巫師世界的地下勢力，都在開始行動。

一位即將崛起的世界之王，一位即將崛起的巫師之神。

這是任何一位，有著野心的巫師都不能接受的事情。

在此之前，魔法界的野心家和陰謀家，甚至包括來自國外的野心家和陰謀家。

他們都一直試圖阻止，阻止喬治成為霍格沃茨的校長。

霍格沃茨的校長，雖然看上去名氣不如魔法部部長，但霍格沃茨的校長，掌握的力量可一點不比魔法部部長少。

魔法部部長經常都會輪換，身為部長，如果本身實力不足的話，甚至難以在魔法部掌握實權。

曾經的福吉，就面臨過這樣的問題。

因為福吉的威望和實力不足，他在魔法部部長的位置上舉步維艱。

福吉不得不依靠鄧布利多的力量，尋求到鄧布利多的支持，才能在魔法部部長的位置上呆下來。

當福吉和鄧布利多鬧翻以後，他又必須借助老牌純血巫師的勢力，才能維持自己的權力，以此對抗鄧布利多。

等到伏地魔復活以後，福吉又陷入了更大的危機。

他不得不全面的倒向喬治，緊跟喬治的方向，才能夠在喬治的支持下，繼續坐穩魔法部部長的職務。

整個福吉擔任魔法部部長的十年裡，他完全都沒能力真正的控制魔法部。

福吉為了坐穩自己的部長位置，不得不先後更換了三個勢力，唯有借助那些強大的勢力，福吉才能夠在魔法部部長的位置上坐穩。

相比起魔法部部長位置的艱難，霍格沃茨校長的位置，可就容易很多了。

霍格沃茨在絕大部分時候，都是獨立自主的，就像魔法界當中的一個獨立小王國。霍格沃茨的校長，在這個小王國當中，掌握著完全獨攬的權力。

校長可以自由任命老師，不管這個老師是否合格，不管這個任命是否任人唯親。

校長也可以隨意處罰學生，不管這個學生是否犯錯，不管這個處罰是否合理。

校長也可以隨意寬恕學生，不管這個學生是否犯了大錯，不管這個寬恕是否合理。

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