第一百八十八章　　遊鳳棲峰

　　第一節

　　鳳來四中的宿舍樓施工，正在如火如荼地進行著，眼下正好又是中考的關鍵時期，因此學校和施工方協商一致，還是采取之前辦法，白天盡量采用無聲施工，以保證學生們能夠擁有一個安靜的學習環境。

　　華強鎮下轄十三個自然村，有近千名初中生，需要住宿的學生不在少數。上個學期，雖然學校規定不需要晚自習，但仍然要求寄宿生們“自覺地在宿舍裡自習”，並經常有值班老師或者是宿管老師進行巡視，多數學生還能夠自覺遵守。就算不能夠自覺遵守，忌憚於老師的巡視，一部分學生也能做一做樣子。不過，終究還是有一些學生無法自覺遵守，就像是張向陽和葉國展這樣的。

　　這個學期，學校拆除了兩棟破舊不堪的宿舍樓，又將寄宿生們分散安排到周邊符合條件的居民家裡。這樣一來，寄宿生們就全部變成外宿，管理方面就難免會有所缺失。學校方面自然肩負著重大的責任，每周都會安排老師到周邊的居民家裡巡查，點一點名、檢查一下學習和生活情況、再交代房東要嚴格認真督導學生的學習和生活。

　　即使老師們會進行巡查，但也無法做到時刻監督。房東們的眼裡多半只有利益，根本沒有多少個能夠做到學校要求的“嚴格認真督導”。就像是初一三班葉章宏的房東，年老體衰、自顧不暇，就算是有心也無力。另外，學生們素質良莠不齊，調皮搗蛋、不愛學習的比比皆是。於是乎，弊端出現、亂象發生了……

　　很多學生一到外宿，玩心就被激發了。剛開始，有老師的巡查，他們還不敢肆意妄為，但逐漸掌握了老師的巡查規律之後，他們就變得有恃無恐。正常情況之下，周日和周三是學校規定的大巡查——周日是檢查學生們有沒有按時回校，而周三主要是針對學習和生活，參加的有年段長、班主任和宿管老師，自然是非常的嚴格。其余的周一、二、四時間，就是例行性的巡查了，通常只有宿管老師和學校的值班老師，簡單地點個名就算完事了。

　　學生們掌握了這個規律，開始變得不安分了，除了周日和周三會乖乖地留在宿舍裡，等待巡查老師的點名和檢查，其余的時間就不可能那麽自覺了。巡查一結束，老師們的前腳剛走，他們的後腳也跟著走了，溜出去到處玩樂。

　　這個時候，學校周邊沒有遊戲機室、網吧、錄像廳，但可以玩樂的地方還是不少，熱鬧的街道、喧囂的夜市、神秘的宮廟、時常有夜捕和電魚的玉龍河……

　　玩樂的現象越來越嚴重，以至於每到夜幕降臨，學校周邊盡是一群群青澀的男女學生！

　　玩樂倒不可怕，最多就是耽誤了學習，但一些違反校紀校規的行為，也慢慢地出現了。

　　先是拉幫結夥。

　　小到同宿舍的同學、中到同班同學、大到同村同學，都出現了不同程度的拉幫結夥現象。拉了幫、結了派，隨之而來的自然是一些爭鬥的現象。

　　前不久，六名采石坑的外宿學生(馬海濤亦參與其中)，聯手打了四名樂豐村的學生，這件事情學校方面還完全不知情呢！

　　亂象越來越多，一些勤奮好學的學生也開始喜歡玩樂了，甚至還參與到拉幫結夥的行為當中。

　　拉幫結夥的現象暫時還沒有引起學校方面的重視，倒是引起了一個人的注意——葉興財！

　　這個從上山村下來的財哥，已經成為鳳來縣的一大害，

不僅糾結了幾十個無所事事的社會青年，還專門參與一些打架鬥毆、欺行霸市、爭奪地盤、盜竊搶奪等等的勾當。　　年初，財哥由於與光頭李一夥火並，被派出所方面盯上了，也隻好選擇了暫時收斂。等到風聲過了，他們又開始活躍起來，而且變本加厲地為害一方，已經具備黑社會團夥的性質。

　　財哥注意到了四中寄宿生拉幫結夥的現象，就開始拉攏一些初三的寄宿生，想要借此把他的手伸進校園。

　　別看這些學生年紀小，但拉攏一些充當他的馬仔，不僅可以壯大他的聲勢，也可以借機在鳳來四中周邊安一個點，方便他為非作歹。另外，他還可以利用這些學生，進行一些偷竊搶奪的行為，即使是被抓住了，任誰也無法為難這些學生。再者，他還想學習古惑仔電影裡的一些做法，讓這些學生在校園裡收取保護費……

　　鳳來一中的名氣太大，而且還是縣裡一些有頭有臉人物的母校，他不敢把手伸進去。其他一些學校，沒有鳳來四中的地理優勢——四中距離縣城，騎摩托車也就半個小時。而像是隔壁全安鎮的鳳來七中，全部是盤山公路，交通不方便，他的手也伸不了那麽長！

　　所以，鳳來四中是他心目中最理想的地點。

　　他找了幾個無心學習、又喜歡惹是生非的初二初三寄宿生，不僅帶他們出去吃喝玩樂，還給了不少零花錢，把這幾個初二初三寄宿生哄得服服帖帖的。

　　這些暫不具備多少判斷能力的學生，簡直是為財哥馬首是瞻了。有了財哥這個老大當他們的保護傘，他們就開始胡作非為了。

　　先是欺負低年級寄宿的學生。

　　當然了，對於初二初三學生而言，欺負低年級的學生也只是小兒科的東西。但他們這種欺負，可以說是變本加厲——輕則打罵，重則拖到廁所或是偏僻的地方，又是拳打、又是腳踢，還威脅他們不許告訴老師和家長。

　　欺負寄宿的低年級學生不夠癮了，他們就開始欺負學校裡的學生！

　　另外，他們還煞有介事地成立了一個小幫派。起初成立這個小幫派的是五名初二初三的學生，他們就以此取了一個“五虎幫”的名字，並自稱是“四中五虎”，開始橫行校內校外，甚至連房東和老師都不怎麽放在眼裡。

　　“四中五虎”知道了學校後山防空洞的存在，就一窩蜂地跑到學校後山，佔據了防空洞，將防空洞作為他們的巢穴。他們還對防空洞進行了大規模的擴建，從中又挖了三個小洞，每一個小洞都有自己的用途。

　　最裡面的一個小洞，是“四中五虎”的總堂，沒有他們的允許，別人是不可以進入這個小洞;中間的小洞，是存放武器的地方，什麽木棒啦、竹棍啦、鋼管啦……他們本來想找財哥要幾把西瓜刀，但財哥怕這幾個家夥不知輕重深淺，就不敢給他們;最後的一個小洞，被他們稱為“面壁洞”。何為“面壁洞”呢?就是專門為那些不聽他們的話，或者膽敢違抗他們的人設立的！這些人，一旦碰見不聽他們話，或者是敢違抗他們的人，他們就會強行把人帶到防空洞裡關進“面壁洞”裡面，進行打罵懲罰，直到服軟……

　　這些人的行為，可是相當的惡劣與出格了。

　　但是，由於他們都是在外寄宿，負責巡查的老師不夠用心，多數房東又沒有責任心，自然無法引起重視。就算是學校方面察覺到什麽，但又沒有足夠的重視，也算是間接助長了他們的氣焰。

　　前面提到，六名采石坑的外宿學生，聯手打了四名樂豐村的學生，這些樂豐村的學生咽不下這口氣，就糾集了十幾個同村的學生，準備找機會向那六名采石坑的學生尋仇！

　　其中一名參與打人的采石坑學生聽說了這一個消息，就急忙把有份打人的學生喊到了一起，商量要怎麽應對。

　　像這種事情，正常情況之下都是報告學校，讓學校出面處理。不過，這些采石坑的學生，並不準備向學校匯報這一件事情。首先，當初打人是他們先動手的，這一點肯定是難逃學校的處罰;第二，他們已經到了一個要強且反叛的年齡，像這種事情，一般都會選擇跟對方“真刀真槍”地乾一場;第三，如果選擇向學校匯報，是會被其他學生看不起的。

　　那該如何是好呢?

　　就在他們一籌莫展，又覺得難逃一劫之時，一個長著大長臉的人站了出來。

　　“怕什麽， 跟他們乾！”

　　說話的正是馬海濤。

　　非常有氣勢！

　　上次的打人事情，馬海濤也參與了其中。整件事情也可以說是由他引起的，下手最狠的也是他，那幾名樂豐村學生最想針對的也是他。

　　從某種程度上講，馬海濤還能算是他們這幾個同村學生的“龍頭老大”——專門帶著他們惹是生非的“龍頭老大”！

　　這樣的話很有氣勢，可他們就六個人，對方可是糾集了十幾個人！這十幾個人一人揍他們一拳，還不得把他們打扁了，和這十幾個人乾，無疑就是以卵擊石！

　　打肯定是打不過他們的，又不能尋求學校和老師的幫助，那該如何是好呢?

　　馬海濤卻有辦法，說他可以找到幫手——他的幫手正是橫行校內校外的“四中五虎”。

　　他經常和“四中五虎”一起玩，而且還打算加入他們，跟著他們一起橫行霸道、惹是生非！

　　另外，學校後山的防空洞，還是他告訴“鳳來五虎”的。

　　他很快就找到了“四中五虎”。

　　“四中五虎”答應了他，說到時候一定會帶齊家夥、帶齊人馬，幫他一起對付樂豐村的學生。

　　打架鬥毆這種事情，對“四中五虎”來說不過是小菜一碟。另外，整個鳳來四中已經沒有什麽人敢惹他們了，他們都消停了好久，現在一聽說有架打，他們肯定不能錯過這樣的機會了。

　　如此一來，馬海濤他們勢力就強大了，自然就有恃無恐了……

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