第十一章　　第一節

　　1993年8月底，經過近一年的施工建設，上山村小學教學樓終於落成。

　　9月份開學的第一天，學校特別安排了一場隆重的教學樓落成儀式，並且邀請了村幹部以及村民代表，出席這個儀式。

　　升旗儀式之後，葉建設走到在升旗台上——他已經接替葉永誠成為了新一任上山村小學校長。他輕咳了兩聲，激動地說道:“各位老師、同學，以及在場的社會各界人士……今天，我很榮幸能夠站在這裡，向各位宣布——上山村小學教學樓已經落成，並於今天正式投入使用！”

　　站在升旗台下的葉永誠，帶頭鼓起了掌。

　　操場上頓時掌聲雷動。

　　聽著這一陣雷鳴般的掌聲，葉永誠的內心無比激動。此時的他身份很是特殊。他不僅作為前任校長，也是教學樓建設的最大功臣，同時還是上山村小學的一名老師——雖然他從校長的位置上退了下來，但由於學校需要，他還是沒能從教育崗位上退下來。現在他仍然是一名老師，負責的是一年級的語文課，而五年級畢業班，則交給了副校長張利民。

　　建設榮升為校長，在永誠的建議下，利民出任了學校的副校長——這也算是對他的一種肯定吧！

　　建設繼續說道:“在這裡，我謹代表上山村小學全體師生，誠摯感謝所有為教學樓出資出力的社會各界人士。正是他們的奉獻、付出，上山村小學全體師生才能夠擁有一個更好的學習環境。在此，讓我們以熱烈的掌聲，向他們表示我們的感激之情。”

　　雷鳴般的掌聲再次響起。所有師生的目光都轉向升旗台下的村幹部、村民代表。這些人當中，有大家熟悉的村支書葉文明、村長葉永盾、副村長張堅定，還有村民代表“殺豬王”葉文旺、村醫葉康元……

　　建設示意大家停止鼓掌。

　　他接著說道:“同時，我們還要特別感謝一個人——我們的老校長。正是因為他的堅持、努力與付出，我們的教學樓才得以順利落成。請大家以最熱烈的掌聲，請我們的老校長上台講話。”

　　操場上又響起雷鳴般的掌聲。

　　永誠走上升旗台，準備致辭——這樣的場景對他而言，是再平常不過的。每個星期的升旗儀式，每個學期的開學、閉學儀式，他總會站在升旗台中央。不過，今天他的身份變了。他不再是上山村小學的校長，而是成了建設嘴裡稱呼的“老校長”。

　　這也許只是一個稱呼上的改變，但對他而言，對他這樣一個為學校默默付出了三十余載的人而言，似乎不僅僅只是一個稱呼上的改變！

　　他看了一眼教學樓二樓走廊牆壁上紅色油漆刷出的兩行大字——百年大計，教育為本;他又看了看升旗台下注視著他的全體師生——他覺得自己已經完成了使命！

　　他的內心無比激動，嘴上卻平靜地向學生們交代，要愛惜這棟來之不易的教學樓，要好好學習，將來回報社會，做一個對社會有用的人……

　　他並沒有再像從前那樣長篇大論。簡單地講了幾句話，他就在一陣熱烈的掌聲中走下升旗台——這也就意味著他正式告別了這個屬於他的舞台。

　　他覺得自己沒有什麽遺憾。在離開之前，他為學校建成了一棟教學樓，也為學校找了一個合格的校長——看著從容不迫的建設，他知道建設完全能夠勝任這份工作……

　　開學儀式之後，各班開始了自己的第一堂課。

　　寬敞明亮的教室裡，

每個學生都激動不已。光滑的地板上，一排排整齊的課桌椅;烏亮的黑板上，已經有幾個頑皮的學生，忍不住拿起粉筆胡亂塗鴉;雪白的牆壁上，掛著英雄名人的格言警句，引來了學生們的駐足觀望——有司馬遷的“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”，有偉大領袖毛主席對劉胡蘭烈士“生的偉大，死的光榮”的評價……教室後面的牆壁上，紅色油漆刷出的幾個大字格外顯眼——團結、緊張、嚴肅、活潑。　　美中不足的，是由於資金有限，學校沒有辦法把課桌椅置換成新的。學校目前使用的，還是以前那些老舊的課桌椅——這些課桌椅，比五年級學生的年歲還要大一些。

　　當初永誠打算利用後山砍伐下來的樹木，製作一批新的課桌椅。但事與願違，一部分有大用的木材，作為補償分給了五房的人，剩余的僅僅只夠製作教學樓的門窗……

　　二年級一班的教室裡。

　　葉建設特地花了一些時間，來表揚上學期期末考成績優秀的學生。

　　他指著班長葉章宏，對全班學生說道:“上學期期末考，我們班的葉章宏成績最好，他每科都考了一百分。”

　　班上響起一陣驚歎聲，同學們的目光裡也都流露出欽佩與羨慕。

　　“還有副班長葉冬雪。她的成績也很好，在班上排名第二，在年級裡也是排名第二，甚至比二班的班長還要好。”

　　在同學們的讚歎聲中，內向的冬雪紅著臉、低下了頭。她偷偷看了章宏一眼。雖然她的成績排名第二，但她知道自己和章宏有著不小的差距——她的數學好一點，考了95分，但她的語文就差多了，隻考了91分。

　　她暗下決心要向章宏學習，努力爭取考到像他一樣的好成績。不過，雖然她和章宏當了一年的同學，但在這一年的時間裡，她根本沒有和他說過幾句話。這是有原因的。她爺爺葉進來由於嫉恨劉麗萍，曾經特別囑咐她不許和章宏說話，也不許和章宏走得太近。

　　說實話，冬雪很想接近章宏。她的語文成績不理想，每次遇到難題，她都很想請教章宏。只是，她的爺爺有言在先，她可沒有那個膽量違背。

　　她是家裡抱來養的，家人從來不重視她，尤其是她的爺爺。上學期閉學式之後，她高高興興把成績單拿回家，家裡卻沒有人表揚她一句，她的爺爺甚至還說了一些讓她很傷心的話。

　　他說:“女孩子家家，早晚是別家的人，考那麽好的成績幹嘛?也沒有必要讀那麽讀的書，將來可別指望我能供你讀書……”

　　她除了要做家務、幫忙照看小賣部，最近還要照顧跟她沒有血緣關系的弟弟。這個弟弟也是抱來養的，但包括她的爺爺在內，家裡的每個人都很重視他……

　　表揚了成績好的學生，建設又批評了班上幾個學習不好、表現又差的學生。

　　張向陽首當其衝。

　　他的語文成績班級倒數第一，數學成績年級倒數第一。能夠得到兩個“第一”，其實也是蠻“光榮”的，只可惜都是倒數的！

　　除了成績不好，他的表現也讓建設頭痛不已。上個學期，他居然和五年級的駝背嶺學生搭幫結夥，專門做一些調皮搗蛋、欺負同學、和老師作對的事情。有一次，他還把幼兒班的幾個小朋友打哭了，以致幼兒班的林美英老師親自跑到一年級一班的教室，要張向陽回家請他爸來學校“做客”。

　　建設教過不少調皮搗蛋的學生，最為出名的、也是最讓他頭疼的，當屬已經畢業好幾年的葉興財。他能夠感覺到，這個張向陽大有成為葉興財之勢。他和張堅定有著不錯的私交，也曾在張堅定面前說了不少張向陽的壞話，但張堅定總是說自己忙，實在抽不出時間管教孩子。

　　礙於情面，建設不好再說什麽，也不好怎麽嚴格對待張向陽，有時候不得不采取睜一隻眼、閉一隻眼的態度。

　　幸得上一屆的學生畢業了，而這一屆五年級的學生整體較為乖巧，張向陽沒有了一起調皮搗蛋的同夥，大概得收斂一些了吧。

　　除了張向陽，葉平和與趙吉慶也被批評了。兩人的成績都很差，表現也是相當糟糕，是張向陽之外，班上另外兩個調皮搗蛋的學生。

　　葉平和老愛吹噓自己會什麽“少林羅漢拳”;而趙吉慶則自詡是葉金水的接班人，是石頂宮下一任“掌門人”。兩人總是合到一起，和張向陽過不去，甚至隔壁二班的葉國展也參與進來。三個人似乎形成了一個以苦茶坡為主導的小幫派，專門與張向陽作對，兩邊時常會發生一些相互辱罵以及小動作。

　　建設經常批評他們，也經常對他們采取一些抄課文、做值日的懲罰。 每次他們都會稍微收斂一些，可沒過多久，他們就會舊病複發，繼續調皮搗蛋。

　　這三個學生當中，他對張向陽已經沒有什麽耐心，反正張堅定自己都不當一回事了，他也沒有必要做那些吃力不討好的事情。若他對張向陽太過嚴厲，恐怕會得罪了張堅定。

　　葉平和倒是顯得比較害怕建設，盡管經常調皮搗蛋，但從來不會像張向陽那般沒有分寸。建設倒是比較放心這個葉平和。不過，他很是納悶為什麽生活在同一個家庭，葉平和與堂妹葉冬雪相比，差別怎麽就那麽大呢?一個成績不好、又喜歡調皮搗蛋，一個卻是成績優秀、乖巧懂事。

　　而趙吉慶只是葉永能二路女人帶來的外姓孩子，建設覺得自己沒有必要在他身上浪費太多的時間精力。

　　那還不如把這些時間精力，放在培養葉章宏和葉冬雪這樣的學生身上。把這樣的學生教好了，他這個一校之長的臉上也有光啊！

　　唉……他正是因為管理能力突出，才得以出任校長一職，可不曾想竟拿這三個學生沒有什麽辦法，實在有損他的威嚴呀！

　　為了樹立自己的威嚴，他拍了一下桌子，嚴厲地說道:“大家都應該向章宏和冬雪學習，學習他們專心聽講、用功讀書……而不是像個別學生那樣，成績不好，就知道調皮搗蛋！”

　　說完，他點了張向陽、葉平和以及趙吉慶的名字，讓他們到圖書館領取新課本——就算是對他們的一種“體罰”吧……

　　手機用戶請到m.qidian.com閱讀。