第一百四十章 向陽闖禍
第一節
天氣開始轉涼。
校園裡,幾顆蒼老的相思樹還是一樹青翠;南酸棗成熟了,黃橙橙的果子甜中帶酸,怎奈樹高難爬,只能在樹下撿幾個落下的果子解饞;禮堂的牆頭,幾叢蕨類植物頑強地生長著,不論嚴寒或是酷暑,它們都驕傲地扎根於牆頭;與它們為伴的,是牆縫裡住著的喜鵲,校園裡經常能看見它們的身影,它們就像是守護者一樣……
太陽還掛在南酸棗樹的樹梢,晨風透著一絲的涼意,伴隨著早起的寄宿生時斷時續的讀書聲,是遠處傳來的公雞略遲的打鳴聲。食堂的煙囪正冒出一股濃烈的白煙,估計今天的早餐不是白粥就醃芥菜,就是白粥配油條。學校食堂燒的是稻秕,會冒出濃烈的白煙,但附近人家燒的是蜂窩煤或者煤氣,所以本該炊煙嫋嫋的晨早,就顯得很是安靜祥和。路上出現一些挑著綠油油蔬菜的菜販子,早起的家庭婦女會跟這些菜販子一邊拉家常、一邊講價,然後挑上一把還帶著夜裡露水的蔬菜,心滿意足地走向不遠處的油條攤子……
早讀的寄宿生漸漸多了起來,宿舍內外一片朗朗的讀書聲,但仍有一部分學生在這陣讀書聲中,繼續做著夜裡的美夢。
宿舍使用已久,與這群朝氣蓬勃的讀書郎相比,它們就像是風燭殘年的老人。宿舍的電路老化嚴重,時常會出現一些問題;宿舍也沒有通水,寄宿生們還得跑到教職工宿舍外面的公用水池取水;宿舍裡也沒有衛生間,為了方便寄宿生們如廁,宿舍大門永遠不會鎖上,所以熄燈之後經常有一些高年級學生還往外面跑;熄燈之後,宿管老師每個晚上都會躲在角落等這些往外面跑的學生,規勸他們早點休息,但這些學生總是以肚子餓為理由搪塞過去……
學校食堂提供宵夜,一塊五毛錢一碗的方便麵加雞蛋,是寄宿生的最愛。當然,並不是每一個寄宿生都能如此消費,多數人還是到食堂接一些開水,自己衝泡方便麵……
葉章宏也起了床,準備背英文單詞。他發現本該睡得正香的張向陽,此時正睜著一雙大眼睛,入神地望著上鋪的床板。
這個張向陽不睡到章宏喊他起床,是斷然不會醒過來的。今天他是怎麽了?怎麽這麽早就醒了?而且還一副若有所思的樣子!
章宏知道向陽就算醒了也不可能早讀,就不再搭理他,埋頭專心地背著英語單詞。
又在床上躺了幾分鍾,向陽終於肯起床了。他先是打了幾個哈欠,然後伸了伸懶腰,接著用手指理一理蓬亂的頭髮,又在床沿上小坐了一會兒——大概是在尋思這麽早起床能幹什麽吧!
他沒有去洗漱,而是拿出一本近乎嶄新的英語課本,破天荒地讀起了英文字母——A、B、C、D、E、F、G……讀著讀著,他的聲音越來越小;慢慢地,他光是動著嘴巴,已經沒有讀出聲音了;最後,他連嘴巴也不動了,閉上眼睛睡回籠覺了……
宿舍只有章宏和向陽兩人。
原本還有一位同住的陳志成同學。陳志成家離得不遠,每個星期也就逢星期一、二、四住在宿舍,屬於半寄宿生。
不過,陳志成前不久被迫搬到別的宿舍了。
陳志成有磨牙的壞毛病,向陽忍受不了,就想方設法地捉弄他。晚上熄燈睡覺,向陽不是趁著他已經睡熟,趴在耳邊大喊大叫把他嚇醒,就是拿著彩筆在他的臉上畫烏龜。陳志成知道向陽不好惹,
只有忍氣吞聲。向陽又變本加厲,不是倒掉陳志成的洗衣粉,就是用陳志成的牙杯泡方便麵,或者是藏起他的課本,以致他經常急匆匆跑回宿舍尋找課本。 用別人的牙杯泡方便麵,是一種極其不好的行為。
章宏有時候看不慣向陽種種的行為,就好言勸他不要這麽捉弄陳志成。
但向陽很委屈地說陳志成磨牙的行為,嚴重打擾了他的休息,一旦他休息不好,第二天上課保準打瞌睡,一打瞌睡就會被老師批評,所以他一定要想辦法把陳志成趕走。
章宏也深受陳志成磨牙之苦,因此就不再勸向陽。
只是向陽的說辭讓他覺得很可笑!他知道,就算向陽睡眠充足,第二天上課還是一樣會打瞌睡。
向陽因為上課打瞌睡,經常被老師請到走廊上罰站“示眾”,逐漸成為初一年級的一個常態。
前幾天,向陽又繼續捉弄陳志成。向陽趁他睡熟了,就往他的嘴唇上抹牙膏。陳志成一邊吃著牙膏、一邊磨著牙,醒過來發現被向陽捉弄了,就氣衝衝地跑去向宿管老師告狀。
宿管老師過來了,但只是批評了向陽幾句,最後卻是把陳志成調到了別的宿舍。
不消說,這又是當初張堅定那幾斤好茶起的作用——吃人家的嘴軟,拿人家的手短,欠人家的有理也莫辯……
早餐時間到了,章宏叫醒向陽,又等他洗漱完畢,才一起前往學校食堂。
今天的早餐是白粥配油條。
向陽只是蘸著醬油把油條吃了,白粥卻沒有動一口。之前他聽高年級的學生說過,說食堂的白粥其實是昨天的剩飯加水煮出來的——他可堅決不吃這樣的東西!
食堂阿姨拿著掃把,一邊打掃衛生,一邊觀察著有沒有學生存在浪費食物的情況。這位食堂阿姨的嘴皮子很厲害,罵人從來不帶一個髒字,卻時常把那些浪費食物的學生說得面紅耳赤、無地自容!
向陽被說過幾次,對阿姨心存畏懼,通常會乖乖地把飯菜吃完。實在吃不下了,他也只能背著阿姨,偷偷把飯菜倒了。
兩人吃完早餐,就離開食堂前往教室。
之前國展還在學校的時候,向陽一定會先轉到五班的教室,讓國展出來和聊聊天。但國展已經輟學了,向陽隻好乖乖地回到自己的教室。正常情況之下,他不會像別的同學那樣開始學習,一般他不是在座位上發呆,就是尋機捉弄同學……
前段時間,年段長宣布將會有幾名省電大的實習老師來到學校。就在昨天,一輛小巴車停在了教職工宿舍門前,從上面走下十幾個個年輕人——他們就是這一批實習老師。
早讀開始之前。
班主任領著一名年輕小夥子走進教室。
年輕小夥子身穿白色襯衫、灰藍色牛仔褲,留著一個三七開的髮型,顯得很是帥氣。
同學們都猜得到這個年輕小夥子就是省電大的實習老師,就一個個好奇地盯著他看。而他顯得不慌不臊,臉上帶著燦爛的笑容,還很友善地向同學們點頭致意。
班主任帶著實習老師在教室裡轉了一圈,讓他大概熟悉了環境,接著就把他領到講台前。
同學們都到齊了,班主任就指著身邊的實習老師,介紹道:“各位同學,這位就是分配到我們班級的實習老師。在接下來的兩個月時間裡,他將和我一起教語文,也會協助我開展班主任工作,希望大家能夠配合實習老師的工作!現在,讓我們用熱烈掌聲,歡迎實習老師,並請實習老師做一下自我介紹!”
掌聲響了起來。
實習老師走到台前,示意大家停止鼓掌,說道:“各位同學,大家早上好!”
“老師早上好!”
實習老師露出燦爛的笑容,說道:“我來自省電大師范學院,將在我們三班進行為期兩個月的實習任務。我叫作楊帆,楊是楊柳的楊,帆是風帆的帆。揚帆起航、乘風破浪……大家覺得我的名字怎麽樣?”
“好!”
“謝謝大家!希望我們能夠相處愉快!”
幾句話,不僅拉進了師生之間的距離,也讓教室裡變得活躍起來。
楊帆老師繼續說道:“這兩個月實習期,對於我來說是一個很好的鍛煉機會,但同樣也是一個無比的挑戰。就在幾天前,我跟大家一樣,還是一個聽老師講課的學生;而現在,我的身份一下子變成了教課授業的老師……如果我在講課過程中有什麽失誤,還望大家能夠及時提醒我!呵……大家別看我現在一副從容不迫的樣子,其實我的心裡別提有多緊張,額頭都冒汗了!”
說完,楊帆老師抬手做了一個擦汗的動作,並自嘲似的笑了起來。
同學們都跟著笑了。
“在實習期間,我們即是師生關系,同樣也是好朋友關系!在學習上有不明白的地方,大家可以來找我,生活上有什麽煩惱的地方,大家也可以來找我,我會像一個好朋友一樣,傾聽大家的心聲……”
同學們紛紛應允了下來。
“大家已經認識我了,但我還不認識大家。要不……大家先來一個自我介紹!就先從班長開始吧……”
章宏迅速站了起來,說道:“楊老師好!我叫葉章宏……”
“好的!我初來乍到,以後還請班長多多關照、多多指教啊!班長長得還是挺帥的嘛!”
說完,他衝著章宏笑了起來。
同學們也都笑了。
章宏的臉卻紅得像一個番茄。
接下來,副班長王曉彬也簡單地介紹了自己。
楊老師說道:“王曉彬同學,我知道你!你們的數學王老師特地向我提起了你,說你是班上數學最好的學生。曉彬同學,還要煩請你以後多多幫助我!”
曉彬對楊老師點了點頭。
他坐了下來,嘴角明顯有一絲得意的微笑……
班上的同學逐一作了自我介紹, 早讀也隨之結束了。
同學們三五成群,不是一起上廁所,就是聚一堆聊天說話,每個人嘴裡說的幾乎是圍繞著楊帆老師……
看得出來,初來乍到的楊帆老師已經取得了同學們的好感。
現在距離上課還有一些時間。
楊帆老師手捧著幾本書,先班主任一步來到教室。
他在教室後面找了一個座位,像學生一樣整齊地擺好鋼筆、書本、筆記本……他現在還不能正式教課,還得像學生一樣聽幾堂課。
同學們對這個年輕的楊帆老師充滿了新奇感,不僅一個個好奇地看著他,嘴裡也在悄悄議論著什麽。
楊帆老師注意到了這個情況,就離開座位,走到同學們面前,微笑著說道:“你們是不是在說我的壞話呀?”
班上最為活潑開朗的何若蘭剛好在其中。
她報以一笑,回答道:“沒有啊,我們哪敢說老師的壞話!”
楊帆老師看著她,說道:“我記得你,你叫作何若蘭,對吧!”
若蘭顯得很高興,說道:“老師記得我呀!”
“當然了!我聽班主任說過,你是班上最為活潑開朗的女生,成績也一直名列前茅……”
若蘭銀鈴一般的笑聲響了起來。
楊帆老師隨即和同學們攀談起來,教室裡響起了歡聲笑語。
越來越多的同學圍了過來,包括讓楊帆老師誇獎了幾句的王曉彬……
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