羅蘭分了一個奇妙果給曼尼,隨口問他:“拿這張券,校園裡的講堂隨便進?”
“對呀,隨便哪位教授的課你都可以去聽,不過有效期僅限今天。”曼尼快活的啃著果子,口齒不清的回答。
“那我得好好利用這張寶貴的招待券,你要跟我一起去聽課嗎?”
“哎呦喂免了吧!你可真是個好學生,我一進課堂就想打瞌睡,打算去別處玩玩。”
“那麽後會有期。”
羅蘭告辭曼尼,一邊啃奇妙果一邊在校園中散步。這種天堂群島特產的水果清脆可口,有著熱帶水果的香甜濃鬱的風味,羅蘭很快就把整個果實吃完,舔了舔手指上的果汁。滿足的摸摸肚子,開始尋找感興趣的講座。
校園廣場中央設有一面布告欄,每天開設的課程都寫在上面,講座的主題、時間、地點、主講人和收費都標注的清清楚楚。
羅蘭注意到布告欄齊中劃分為兩部分,左側的是收費講座,右側則是免費的公開課。
最初他以為收費與否是按照授課人的名氣、授課內容、教職高低和受歡迎程度來劃分的,但是仔細觀察之後發現也不盡然。相似的課題,有些掛著教授頭銜的講座不收分文,而普通講師的收費未必就低。
羅蘭站在布告欄前琢磨了一會兒,隱約感覺到在這所金屬龍國度的最高學府中存在著兩種尖銳對立的思潮:有人認為知識的價值需要通過收費來體現,免費授課不符合市場規律;有人則堅信公民都有接受教育的權利,用金錢為教育設置門檻必然導致階層分化、阻礙社會上升通道。
“知識界總會有左派和右派的爭執,巨龍們在這個問題上也不能免俗啊。”羅蘭不由失笑。
仔細查看講座內容,因為是青年行政學院,授課主題當然以社科類為主,法學、社會學、制度與管理、公共關系、國際關系、經濟與政治、軍事與外交……一眼望去,羅蘭仿佛回到了穿越前的大學校園。
他還注意到,凡是關於天堂聯邦本土社會問題的講座,大多是在“貴族共和製”的框架之內進行探討,卻沒有哪位講師公開討論這種制度本身是否合理,以羅蘭穿越者的眼光來看,未免有種“螺螄殼裡做道場”的味道。
考慮到巨龍遠比人類漫長的生命,縱跨萬年的歷史,羅蘭當然不會天真的認為他們格局太小,眼界不夠開闊,地球上曾經出現過的、正在實行中的種種社會制度,龍族未必就不了解,未必就想不到,這一點從瓦蓮京娜在遠東農村從事社會改良實驗就可見一斑,但是他們不在校園裡公開討論,這就不是眼界和格局的問題了,更有可能是出於政治正確,維護現行體制以及既得利益。
就算有那思想激進的教師揭示天堂聯邦現行社會制度的缺陷,那也是私下裡傳播,不會公開貼在布告欄裡,連他這個外地遊客都能輕易接觸到。
略過那些不感興趣的課題,羅蘭無意中看到一則消息,頓時精神一陣。
這是一堂探討瓦雷斯歷史興衰的講座,關系到自己生活的土地,羅蘭自然更感興趣。而且他還注意到主講人是學院的名譽院長、終身教授、有著一長串頭銜的學界泰鬥,並且這堂課是免費的!
“有點意思,就是他了!”
羅蘭按照布告欄上的指示,找到蘇斯洛夫院長的大講堂,門口站著兩個身穿制度的半金龍衛士,用一種警惕的眼神注視行人,當羅蘭登上台階,這兩個門衛的目光立刻集中在他身上。
羅蘭皺了皺眉,暗自疑惑:“免費的講座,搞得這麽警備森嚴?”他這一路走來,人家收費講座也只是在門口擺個學生幹部客串售票員,沒見過這種陣仗。
就在他猶豫的時候,其中一名門衛迎上來,先向他敬了個聯邦軍禮,很客氣的問:“這位同學是要聽課嗎?請出示一下學生證,謝謝。”
“我沒有學生證,只有這張免費聽課券。”羅蘭將測試龍息獲得的獎品遞上去。
門衛看了看,沒說話,回頭跟他的同伴眼神交流。
羅蘭越發覺得這氣氛不對,悄悄開啟命運之瞳偵測這倆“門神”,結果令他暗自心驚。
系統提示:發現準傳奇半金龍聖武士17!
系統提示:發現準傳奇半金龍聖武士18!
這是什麽鬼?!
這倆門衛居然有著灰爵士和歐根大師那個級別的實力,這種放在外面世界堪稱一方豪強的猛人,居然在講堂門口充當衛士?
羅蘭有點發懵。
這時其中一名半金龍聖武士過來問他的姓名和來歷。羅蘭據實回答。
另一位半金龍聖武士拿出高等通信石低聲匯報,似乎得到上級指示,棺材臉上居然露出親切的笑容,打開教室大門對羅蘭說:“職責所在,不好意思,您請進。”
羅蘭遲疑地點了點頭, 邁步走進教室。
講堂內的空間很寬敞,有點像劇院,環形階梯由高而低排列著座椅,羅蘭目測少說也有五百來個席位,做得滿滿當當,後來的學員沒有地方坐就站著聽講,人們都顯得很專注,可見院長先生的講座廣受歡迎。
講台中央鋪有松軟的地毯,一頭年邁的黃金巨龍以閑適的姿態臥在地上,戴著一副魔法眼鏡,頜下一縷金色長須很是飄逸,盡顯學者風范。
“孩子們,我剛才簡單介紹了瓦雷斯世界的史前文明,大洪水紀元終結,陸地浮出海面,眾神離開人間,瓦雷斯的歷史掀開新的一頁,這是我們龍族輝煌的開始,也是如今我們不忍回顧的傷痛史的起點。”
金龍老先生嗓音清朗不疾不徐。
“關於瓦雷斯龍之紀元的歷史,你們已經學的夠多了,我也說不出什麽新鮮東西,簡單的一語帶過,接下來是提問時間,第一個問題:龍之紀元末期走向衰敗,根源何在?”找本站搜索"CM"或輸入網址: