剛才已經拒絕了黎老師一次，要是再繼續拒絕他，會不會讓他失望?　　特別還是在薑景灝這孫子毛遂自薦的情況下！

　　常凱思慮再三，終於主動地對黎老師說道，“老師，要不讓我當班團委吧?團委的主要工作不就是收團費嗎?我數學好，這事我擅長！”

　　黎老師並不知道常凱和薑景灝之間到底發生了什麽，但對他的毛遂自薦還是欣慰地點點頭，又轉向其他學生問，“常凱要當班團委，有反對的嗎?”

　　在短短的半個小時之內，從黎老師先是讓常凱回答問題，再趁機爆出他的高考語文成績給大家樹立一個楷模，繼而又毫不避諱地推薦他出任班長......

　　腦子稍稍活泛一些的，誰不能從這種種跡象中看出常凱在他心目中的地位?

　　常凱和黎老師的親兒子有啥區別！

　　不管怎麽說，他們現在對常凱的情感，更多的還是羨慕嫉妒恨。

　　可有一些愛，是怎麽都羨慕不來的。

　　盡管如此，他們並沒有提出任何反對，因為他們中也沒幾個想過當班幹部的。

　　盡管對常凱的上位並非樂見其成，但他們心中的小小抵觸，也遠遠未到要與他撕破臉皮的地步。

　　此時要是有人反對常凱，反對的人很可能會遇到“你行你上”的難題。

　　其結果不是常凱退縮，就是反對的人退縮，也可能雙方爭鋒相對，最後以PK的方式，爭奪這原本就是誰都不願擔當的職務。

　　與常凱PK失敗會丟人，要是將常凱PK掉，則需要頂替他做班團委，這同樣吃力不討好。

　　面對這沒有任何好處的事，誰會傻到站出來反對?

　　黎老師也不覺得自己的問題會出現意外的答案，待確認底下的學生都沒有意見後，便宣布道，“那常凱就出任咱們的班團委，實習的。另外，薑景灝出任實習班長，大家應該也沒意見嗎?

　　常凱一陣無語，心中卻在吐槽，“要不是給你面子，打死我也不當這個班團委啊，你倒好，過河拆橋！非得在前面加一個‘實習的’......”

　　他心中雖有各種不滿，卻還是笑著對同學們抱著拳拱了拱手，算是對他們無聲的支持，表達自己的感謝。

　　薑景灝的毛遂自薦，自然沒有遇到阻礙，他們在同學們的掌聲中先後坐了下來。

　　黎老師又繼續倡議，希望願意當副班長和生活委員的同學也主動站出來，可惜並沒有獲得任何的回應。

　　無奈之下，他隻得欽點傅小雅為副班長，生活委員的職務，則派給了一個名叫元瑞的小胖子。

　　傅小雅和元瑞對黎老師的提名受寵若驚，他們原本沒想過當這個班幹部，但也知道副班長和生活委員的職責不算太重，結果就半推半就地答應了。

　　黎老師將這四個班幹部選定之後，算是松了一口氣，接著就宣布讓學生們繼續自習，卻將剛選出的四位叫到了教室外。

　　傅小雅和元瑞都坐在前排，他們理所當然地踩著黎老師的腳後跟，從前門走了出去。

　　常凱和薑景灝卻不約而同地選擇了後門，兩人幾乎是並肩而行，卻不說一句話。

　　黎老師將他們集中起來，然後給他們的工作進行了簡單分工。

　　毫無意外的是，薑景灝這個班長的擔子是其中最重的，相對而言，常凱和傅小雅就有點像打醬油的了。

　　對黎老師的安排，常凱等人並沒有意見，畢竟他們在接受任命時便做好了，

要將一些時間花在班級工作中的準備。　　尤其是薑景灝，他在毛遂自薦之後，就似乎一下子想開了。

　　他不但勇於承擔起班長的擔子，還在黎老師分配完工作之後，有意無意地提醒了一句，“老師，您剛才是不是忘了選科代表了?”

　　“還真給忘了，但也不需要太著急，回頭我交給你們的任課老師就行。”黎老師一拍腦袋，說完這幾句又轉向常凱，“常凱，你能兼任語文科代表吧?”

　　常凱正想勉為其難地點頭答應時，薑景灝卻突然道，“老師，我有個選科代表的提議。”

　　“哦?”黎老師並未看清薑景灝的小手段，只是笑著對他點點頭，表示讓他繼續說下去。

　　“我想說的，其實是我以前那個班的模式，我們以前的科代表是一月一換的，當月的科代表，就是本月第一次考試成績的第一名。在理論上說，班裡的每個同學都有當科代表的可能，我覺得這種模式，很能激起同學們的拚搏精神......”薑景灝侃侃而談，說到最後還有意無意地看向了常凱。

　　常凱和傅小雅正肩並肩地站一棵背光的樹下，薑景灝自然無法看清他的臉。

　　事實上，常凱現在的臉色是陰晴不定的，他當然知道薑景灝剛才的一番話，不僅是要截自己的胡， 而且完全就針對自己的！

　　這小子看起來大公無私的樣子，卻是一肚子壞水啊。

　　這簡直是，亡我之心不死！

　　黎老師本來要任命自己為語文科代表的，可他立即就拋出這麽一套，算是連消帶打地打消黎老師的想法。

　　就黎老師而言，他肯定希望班裡的孩子都能勤奮好學、奮發向上的，要是有激勵他們的拚搏手段，何樂而不為?

　　要是常凱敢出言反對，不是自認自己不能和其他人比，只能靠黎老師的裙帶關系上位的嗎?

　　要是這樣，常凱剛才毛遂自薦要當班團委的宣言，豈不是大言不慚了?

　　這是薑景灝想通過以考試的手段，奪得英語和數學的科代表，以此來打壓自己吧?

　　看來他這段時間沒少看書啊，要不然也不會這樣信心十足的！

　　可這卻不是什麽陰謀詭計，而是正大光明的陽謀。

　　他挖的這個坑，自己根本找不到不往裡跳的理由。

　　對薑景灝的這項提議，黎老師顯然是喜聞樂見的，但他還是很民主地看向常凱、元瑞和傅小雅，做出了詢問的姿態。

　　常凱苦笑著點了點頭，傅小雅看他點頭，也情不自禁地點了頭，元瑞的意見也就顯得微不足道了。

　　“就按薑景灝說的辦。”黎老師立即拍板，又對他們揮了揮手，“那先這樣吧，你們先回去好好複習吧，爭取把明天的英語和數學摸底考好！”

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