聽到王老師念出自己的名字，常凱便下意識地握緊了拳頭，終於算是出了一口長氣，“果然是我，我這幾天的努力終究沒有白費！”　　此時，同學們的掌聲也稀稀拉拉地響了起來，他們紛紛將目光投向常凱，又忍不住和周圍的人，竊竊私語起來。

　　“我說什麽來著?還是常凱第一吧?”

　　“人家本來就有基礎，這次考第一肯定沒懸念啊！”

　　“沒想到他能考129分，隻比宋書文少了10分，已經是妥妥的第二名了。”

　　“還好沒和那誰賭，要不然就得輸掉我那包好不容易才贏來的辣條了。”

　　“數學第一又怎麽了?他這也是贏得了本該贏的，我就不信他的英語能考過班長！”

　　“你這就扯淡了吧！常凱的高考才68分，你讓他這次考130?”......

　　在他們的掌聲和交頭接耳中，常凱是極其興奮的，但他又不得不盡力去壓製住臉上的激動，裝出一副受寵若驚的樣子，站起身對他們抱拳拱手，“謝謝，謝謝大家！”

　　說完這話，常凱又和講壇上笑著看向自己的王老師點了點頭，這才坐下。

　　坐在他前面的周楠，也早就將心提到了嗓門眼，直到聽到最後的消息時，終於喜極而泣。

　　她微不可查地拭掉臉頰上的淚，又不顧一切地轉過頭，向常凱送上了最甜美的笑容。

　　“謝謝。”常凱看著有些失態的周楠，忍不住伸手捏了捏她的鼻子，笑著低聲對她說了兩個字，又感覺自己的心一下就變得柔柔的、暖暖的。

　　自己在前方與薑景灝拚殺，卻有周楠作為後盾，這樣的感覺真好！

　　在這世界上，又有什麽比得上和自己的愛人一起摘取勝利的果實，更令人歡欣的事呢?

　　如果有，大概就是和她再一次獲得勝利吧?

　　常凱相信，這種激動人心的時刻，很快會再次到來。

　　今天下午的第一節課便是英語，到時候，英語的考試成績就會出來了。

　　早在昨天下午，常凱就已知道薑景灝已經考了130分，但他仍然相信【中級英語技能】會創造奇跡。

　　他不相信自己會輸！

　　至於結果如何，還是拭目以待好了。

　　想到英語摸底考試的成績時，常凱又不由自主地看向薑景灝，發現他此時正趴在桌子上，似乎肩頭還在不停地聳動著。

　　這貨是在默默流貓尿?還是在試圖逃避著什麽呢?

　　對他此時表現出的情緒低落的倒霉像，常凱自是無法生不出半點同情心的。

　　誰又能對“亡我之心不死”的敵人，生出哪怕是一丁點的同情呢?

　　要不是因為僥幸，此時趴在桌子上情緒低落的那個人，多半會換成了自己吧?

　　同學之間的競爭是不可或缺的，要是沒有競爭，整個班級就會如同一潭死水。

　　在沒有競爭的環境中學習，又怎麽不可能獲得進步呢?

　　可競爭不是以共同進步為目的，而是為了以劣幣驅逐良幣的方式，將他人擠走的話，這樣的競爭就太惡略了。

　　這樣的惡性競爭，不要也罷！

　　常凱一開始是對薑景灝懷有善意的，他當時還天真地以為，他們至少還是同學，怎麽都不會有深仇大恨;就算薑景灝對他提出要和自己“公平競爭”，他心中有的也只是不屑而已，他當時怎麽都不會料想到自己會對他使用【野蠻提取】。

　　可事態的發展，並不是以常凱的願望為出發點的。

　　他現在想對薑景灝說的，或許也只有這一句了，“從哪來的，你特麽還是滾回哪去吧！”

　　王老師自然無法聽到常凱的心聲，也不知薑景灝為何情緒低落，但他並不覺得這是壞事，所以又笑著侃侃而談道，“120分以上的人數，咱們班和一班的差距還不是很大，3和5之間只差著2人嘛。但是，成績在100分以上的人數，咱們班就有點不夠看了;包括常凱、年小白和薑景灝在內，咱們班的分數在100分以上的，也僅僅只有7個人，但一班的人數卻是17人，就連文科班也有11人.......”

　　在王老師的數據面前，高四二班的同學們再一次沉默了。

　　緊接著，王老師就開始發卷子了，學生們也在他的點名中一個個走向講壇，拿回了自己的卷子。

　　王老師還是很有節操的，他對分數低的卷子，也就是90分以下的，都只是叫出名字而不報出分數，這也在變相地為分數低的同學，保留著一絲顏面。

　　同學們對他的這種小細節，自是有著心生好感，同時也都默默地發誓，爭取下次考試讓他念出自己的成績！

　　常凱也拿到了自己的卷子，簡單瀏覽一遍之後，很快就發現主要失分的地方了。

　　緊接著，周楠也拿到了卷子，而且她還毫不忌諱地向他展示了一下。

　　65分！

　　看到周楠的成績之後，常凱臉上雖還保持著淡淡的笑容，但他的心卻抽了一下。

　　她的成績只有自己的一半啊，以後必須督促她努力學習才行！

　　要不然， 她就白複讀了！

　　至於該怎麽督促她學習，常凱卻是絞盡了腦汁，一時半會又想不出一個章程。

　　她可不像自己那樣有系統啊，對她而言，學習什麽的並不是一件愉快的事。

　　要是系統的技能可以拿出來就好了，這樣的話，她也能學習技能了。

　　可就算能拿出來，自己難道可以給她分享這個秘密嗎?

　　常凱胡思亂想之間，又不由自主地打開了系統，然後發現【兌換系統】中的【兌換點數】，已經從昨天的197，變成了現在的216！

　　這意味著，班裡的同學有19個人，因為自己今天考出的數學成績而路人轉粉?

　　不管怎麽說，又可以兌換新技能了！

　　兌換什麽呢?

　　生物?物理?化學?

　　或許是因為【智力】提升了10余點之故，在昨天的物理課和化學課中，自己對這兩門課程的學習，並沒有感覺任何難度。

　　所以，先兌換【中級生物技能】?

　　反正這三個技能都是要學習的，先學哪個，似乎也沒有任何差別！

　　那就先學生物吧！

　　常凱很快就找到了【中級生物技能】，點擊【確認】之後，也就進入了腦子被無數信息衝擊的學習狀態。

　　但在技能學習完成之後，他卻感到似乎渾身每處毛孔都舒爽無比。

　　這就是傳說中腹有詩書氣自華嗎?

　　或許吧！

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