看看上學還早，丁紅星去了陳建新那裡，告訴他自己在農行找了人，可以貸款，要用他們的門面抵押。　　陳建新聽了這話，大喜過望，他現在正為借錢的事情焦頭爛額呢。他對丁紅星道:“你真能在農行貸到款?”

　　丁紅星點頭道:“當然是真的。”

　　陳建新興奮的搓著雙手道:“那太好了，我也想過去銀行貸款，可是銀行又沒什麽關系，這年頭沒關系哪貸得到款啊，就沒去。沒想到你不聲不響就把這事給辦了！”

　　丁紅星道:“事不宜遲，陳哥，你今天下午就去找常哥商量一下，看看怎麽辦，我等會兒下午放學了還來這裡找你，你讓常哥也來這裡等著。”

　　陳建新興奮的站起身來道:“我這就去，他聽了這個消息一定也會很高興的。”

　　從遊戲廳出來，丁紅星騎車趕往了學校，當他來到教室的時候，看到班上一位男同學包德清正在自己的座位上說著什麽，旁邊圍著一圈同學，他說得眉飛色舞的。

　　丁紅星走過去問道:“包打聽，你的路邊社又有什麽小道消息了?”

　　包德清經常會帶來一些小道消息，在班上散播，有時候還是挺準的，大多數時間不靠譜，同學們便結合他的名字給他起了“包打聽”這個外號。

　　包德清回頭一看，見是丁紅星，他大嗓門嚷道:“丁球星，這次我的消息可不是小道消息，據可靠消息，明天來接替王老師的是一位男老師，名叫汪捍東，今年四十五歲，原來是溪口鄉中學的語文老師。”

　　丁紅星點了點頭，這一次包打聽的消息確實靠譜，來接替王老師職務的應該就是這個汪捍東了，前世當過他近兩年班主任的一位男老師，他一輩子都忘不了。

　　他忘不了汪捍東與忘不了王老師的原因截然相反，這個汪捍東實在是一個太不稱職的老師了。

　　汪捍東曾經是溪口鄉的一名二流子，原本不叫這個名字，具體叫什麽丁紅星也無處考證，大概是農村裡常見的福啊祿啊之類的。

　　大開始之後，他敏銳的把自己的名字改成了現在這個名字，然後加入了造反派，凡事衝殺在前，後來由於表現好，被當時的溪口公社推薦上了工農兵大學，搖身一變，成了一名大學生。

　　大結束之後，汪捍東靠著鑽營拍馬，以及站隊的本事，躲過了對“三種人”的清算，還憑借工農兵大學生的身份，當上了溪口鄉中學的一名語文老師。

　　在學校裡，他老實了一段時間，隨後，他二流子的本色重現，教學生教不好，調戲大姑娘小媳婦的挺在行，甚至還給漂亮女生寫過紙條，對人動手動腳，後來他那個五大三粗的老婆跑到學校大鬧一場，他才有所收斂，沒有造成什麽實質性的後果。

　　就是這麽一個人，卻偏偏很能揣摩上意，跑後門拉關系的本事一流，所以一直活得很滋潤，現在居然從溪口鄉中學調到桂城中學來了，居然還當上了班主任，他何德何能?

　　馬上就有人開始質疑了:“一個鄉下學校的老師，怎麽一來就給我們當班主任了?”

　　“就是，他有那資格嗎?”

　　“咱們學校這麽多好老師，什麽時候輪到他當我們的班主任了?”

　　……

　　孩子們其實也不是看不起鄉下老師，只不過在經歷了王老師這樣一個好老師之後，不管誰來當這個班主任都會受到質疑吧，這也算是曾經滄海難為水了。

　　當然，他們這一次質疑是質疑對了，

這個汪捍東實在是太不靠譜了。他不但沒資格當他們的班主任，就連老師都沒資格當。　　看到大家群情激昂，包德清又加了一把火:“聽說這個汪老師在市教育局找了關系才調到咱們學校當我們的班主任的。”

　　這一下捅了馬蜂窩了:“這也行?這不是不正之風嗎?”

　　“這樣的老師我們不要！”

　　“咱們去市裡舉報他！”

　　……

　　丁紅星默然看著這一切，並沒有做聲，因為他知道，這只不過是少年人的年輕氣盛而已，只能發泄發泄，沒有什麽實際作用。

　　突然，一個聲音在大家背後響了起來:“你們胡說些什麽?”

　　大家都是一驚，回頭一看，原來是王老師走進了教室，他們這才想起，下午第一節課是語文課，這也是王老師給他們上的最後一課了，所有人都灰溜溜的回到了自己的座位，準備上課了。

　　王老師的臉色十分嚴厲，她寒著臉走上了講台，無聲的看著大家。

　　大家在王老師的盯視下，紛紛低下了頭。丁紅星等幾個剛才沒有參與討論的同學倒是很坦然。

　　上課鈴響了起來，王老師並沒有翻開課本，她掃視了大家一眼道:“今天是我給大家上的最後一堂課了，今天我就不講課本了，給大家講一講人生的一些道理吧！”

　　“剛才我進教室，聽到大家說的一些話，我覺得很不應該！大家喜歡我，尊重我，這是作為一名老師最大的成就感，我很開心，也很感動，但是，這不能成為你們妄自猜測另一名老師的能力和人品的理由。”

　　“沒錯，明天確實是由汪老師來接替我的工作，這一點包德清同學並沒有打聽錯。”

　　包德清不好意思的低下了頭，平時的話，此處應該有笑聲，不過現在誰也笑不也來。

　　“對於新來的汪老師，我並沒有與他共事過，所以對他不是很了解，但是，我相信，既然學校決定由他來接替我的工作，他就一定能夠勝任這份工作。可是你們，可能是因為一些其它的心理，就對汪老師的能力和人品妄自猜測，這是一種很不好的行為，試想，這種話如果傳到了汪老師和其他老師的耳朵裡，他們會怎麽想?”

　　“汪老師雖然來自一所鄉中學，可是鄉中學同樣也有好的老師。 如果我從桂城去了江城，也被我未來的學生這樣說的話，你們聽在耳朵裡是什麽滋味?”

　　“我希望我的學生不僅僅學習成績好，而且都能成為寬厚的人，大度的人，而不是刻薄的人，小氣的人，我希望我把我的學生都培養成君子，而不是小人！”

　　“小人也許能夠得利於一時，君子也許一時會吃虧，可是如果這個國家只剩下小人，而沒有君子的話，那這個國家會變成什麽樣?”

　　“秦虹、魯朝慧、丁紅星你們幾個班幹部，剛才雖然你們沒有參與討論，可是你們同樣沒有製止同學們這種不負責任的討論，我希望你們以後不要再犯同樣的錯誤了。”

　　聽到這裡，丁紅星低下了頭，他本來以為自己重生之後不會再犯什麽錯了，可是今天王老師的話讓他明白，自己在做人上還有許多要學的地方。

　　王老師的聲音變得有些傷感起來:“同學們，王老師對不起你們，本來是要把你們一個個都送進大學了，可現在中途就要離開你們了，不過好在你們都是懂事的孩子。我希望你們能夠在新的班主任的教誨下，刻苦學習，努力奮鬥，兩年之後都能考上滿意的學校，成為對國家對人民有用的人才……”

　　丁紅星的頭又抬了起來，這些他覺得已經聽膩了的陳詞濫調，可是在王老師的嘴裡說出來卻分外令他入耳，也許這就是人格的力量吧。

　　這最後一課相信會令許多人銘記終生！

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