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《墨道儒尊》第1章 幼學
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  隻有光著屁股到處亂跑的小泥猴子,正邁著漆黑的小腳丫滿村亂竄。

  村中一棟小竹樓,在周圍一圈破舊茅草房中,顯得鶴立雞群。

  村民在經過這竹樓時,都會小心的不發出聲音,就連腳步都放慢了,唯恐驚擾了什麽。

  “天地玄黃,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列張......”

  竹樓中不是傳出一陣陣朗朗上口的讀書聲,清脆悅耳。

  忙碌之余,村民看著竹樓的方向,都會露出發自真心的笑容。

  村中這幢小竹樓,是村裡唯一的幼學,凡是村中年滿六歲的小孩,都會被家長送入學習。

  教書的夫子姓陳,本不是村子裡的人,是進山狩獵的獵人發現倒在林中的空地上,順手救回來的。

  那時陳夫子穿著一件古怪的衣服,頭髮也是怪異的短發,年紀看著不大,臉上還戴著一個奇怪的東西。

  這些怪異之處,讓淳樸的村民十分擔心,最後還是村長做主,才讓他留在村中。

  後來他們一直對做出這個決定的村長感到由衷的敬佩,如果不是村長做主讓人留下,現在他們家的娃,怎麽能學到寫字呢?

  這可是隻有鎮上的大戶,還有那些高高在上的大官才有的本事。

  以後他們的娃子,按陳先生的說法,也是個文化人了。

  文化人,聽著真舒服。

  陳元看著面前一溜小屁孩搖頭晃腦的在那背書,心裡想著的卻是自己家裡的親人。

  “看來是回不去嘍。”

  陳元不是青田村的人,或者說,他不是這個世界的。

  陳元本來是一個高中學生,高考結束後,貓在家裡看看小說,玩玩遊戲,好不愜意。

  有一天,他在瀏覽網頁時,看到一款據說是有華夏第一學府參與,集合數家超一流遊戲公司聯合運營,包含華夏古典詩歌文學風俗等元素的史詩級遊戲。

  身為宅男的他,看到這,豈有不玩的道理,下載安裝好遊戲,他激動的打開遊戲,結果,他穿越了。

  在度過前幾日驚嚇,恐慌後,宅男隨遇而安的性子幫他快速融入到現在的生活中。

  村裡有幾座廢棄的茅屋,收拾收拾也就能住了。

  村外荒地多,村長也答應到時候勻他些種子,他就開心的跑過去開荒了。

  可惜,對於一個宅男來說,犁地,無異於讓一個一級小號去開荒最高級副本,根本不可能啊。

  “鋤禾日當午哦,汗滴禾下土。”一邊滿頭大汗的犁地,一邊嘀咕著,還真是苦啊。

  他沒看到村民聽到他念的兩句詩後,面色大驚,轉身就跑去叫來了村長。

  “先生進過學?”

  村長十分客氣的問。

  “是啊,我可是進了十二(小中高)年學了。”

  “天啊,光進學就有十二年,這...這小先生才多大?竟然就進學十二年?”

  “先生能寫道字嗎?”

  村長滿懷希望的看向陳元。

  “道字?那是什麽?”

  看到一臉疑惑的陳元,村長面露遺憾,不過很快就打起精神,

  “自己是老糊塗了,這陳小先生看起來這麽年青,肯定是接觸不到道字了”

  “那先生學的就是簡字了。”

  “嗯嗯!”

  陳元也不知道該如何回答,隻有含糊的點點頭。

  村長見此,從懷中拿出一塊用絲布緊緊包裹的東西,小心的打開,裡面竟然是一張獸皮,上面隱約有些字跡!

  “老朽老眼昏花,先生能不能幫老朽看看,此告示上寫了些什麽?”

  陳元心中一緊,知道沒有可能蒙混過去,隻好接過村長遞過來的獸皮,這個世界難道連紙都還沒有發明出來嗎?

  “誰說古人笨的?坑爹啊!”

  看了第一眼,陳元就放下心來,這獸皮上的字,和原來華夏的繁體字有些相像,就是不知道讀音和意思是不是一樣了?

  咬咬牙,看周圍村民的緊張樣,如果他現在說不識字,之前是開個玩笑,絕對會被暴怒的村民痛扁一頓。

  “青....田....村?青田村?”

  陳元有點猶疑的小聲念到,依靠玩的一些台灣省的遊戲,繁體字還是能認出的。

  “先生!!!”

  聽見陳元口中念出的三字,正是他們祖輩口耳相傳,一代代流傳下的。

  村長哪還有疑慮,一激動,就要給陳元跪下。

  陳元哪敢讓這麽一個可以做自己爺爺的老人向他下跪,連忙攙住老人。

  “村長你有什麽事就吩咐,能做到的我一定不推辭,你這樣不是折我的壽嗎?”

  原來,這個村是村民祖上在荒蕪上開辟出來的,那時村裡倒是有幾個識字的先生,(隻要能識字,在他們這就可以稱呼為先生了)。

  可惜後面幾經戰亂,知識不知什麽時候就斷了,村裡也就沒有能夠識字的人,隻有村中口耳相傳的一些知識還保留了下來。

  例如,字分為道字和簡字,道字不知道是什麽,簡字就是那獸皮上的繁體字(以後一律稱呼為簡字,這裡以作說明)

  再比如,村長保存的那張獸皮上,寫的就是村子的名字,青田村。

  這是村裡一代代傳下的,村裡人都知道,隻有陳元這外來沒多久的,才不知道,因此,村長一聽他能念出獸皮上寫的村名,就相信他卻是進過學,能識簡字。

  “陳小先生,不知能否請您教教村裡的娃,讓他們學習簡字?”

  周圍村民大氣都不敢吭一下,就怕驚擾了小先生。

  “這?”

  陳元猶豫,他隻是一個一般的高中生,還是學理科的,他擔心能不能教好。

  “我就怕教不好啊,畢竟我這水平就這樣,怕把孩子教壞了?”

  聽的前半句,村民們滿是失落“小先生是拒絕了,是啊,自己的娃,哪有進學的命?”

  不過聽到後面半句,村民們眼裡都放光了。

  “小先生,你盡管教,教啥,咱娃就學啥。學不好是咱娃沒這命,絕不敢怪小先生。”

  “是啊!!!”

  “對!對!”

  “小崽子敢不聽話,你就死命打,打死都成!”

  見村裡人都這麽說了,他也隻有勉為其難的答應下了。

  村裡知道這消息,都高興壞了,全村都熱鬧起來。

  村民們商量後決定,不能讓小先生再住那破舊的茅房。

  聽村長的話,要蓋一間大大的竹樓,以後先生可以在那教村裡的娃識字。

  第二天天不亮,村裡一乾青壯就進山砍竹子去了。

  全村齊動,不過幾天,一棟結實的竹樓就蓋好了。

  用的都是村外竹林裡的老竹,十分結實,還能聞到一股淡淡的竹香。(建竹樓是否要用乾竹子大家就無視吧)

  之後每一家,都送了點米啊,面啊,鹽啊之類的。

  說是讓小先生全心教學,不要操心雜事了。

  陳元見村裡竟然對這事這麽重視,心裡也有些發愁,自己一理科男,教他們些什麽了,繁體字是會看,但是不會寫啊?

  教簡體字?算了吧。

  這要是村民知道了,還不打死他。

  “穿越怎麽沒有金手指呢?真是給穿越者丟臉啊!”

  就在他考慮是不是先隨便教幾個會寫的字應付一下時,腦海中砰的一聲,傳出一陣巨響。

  一陣劇痛。

  陳元毫無征兆的昏了過去。

  在他恢復意識的時候,他發現腦海裡,出現了一塊顯示屏,畫面正是穿越前,他玩的那一款遊戲。

  “這是?”點點屏幕,“觸屏的?蠻先進的,看來這就是我的金手指了。 ”

  首先出來的是一長串列表,看名字,嗯,《千字文》《三字經》《百家姓》《詩經》《論語》......

  原來是遊戲下載到本地的資料文件。

  懷著希望點點《千字文》標題,竟然進去了?

  他“看著”出現在他面前的千字文繁體全文和簡體注釋,吊著的心總算是放平了。

  “總算有東西教了。”

  就這樣,陳元就光榮的當上了青田村唯一的陳小夫子。

  白天,他在學堂(竹樓一樓)教小孩千字文,字當然是他從腦海中抄出來,再用小刀刻在一塊竹板上,他讀一遍,下面的娃跟著讀一遍。

  讀熟了幾句,就讓他們反覆讀背,回家後還要將學會的字刻一遍,美其名曰,作業。

  晚上,他就在家(還是那竹樓,不過是二樓),進腦海裡翻書,這裡也沒有其他好娛樂的,還不如翻翻書。

  陳元發現,穿越後,他的記憶力好多了,一篇繁體字的文,隻要仔細的看上一遍,基本就能記個八九不離十了。

  再看兩遍,就能全部記下。

  “讀書的時候怎麽就沒這麽好的記性?”

  就這樣,陳元就光榮的當上了青田村唯一的陳夫子。

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