半場休息，亞瑟他們低著頭跟著助理教練米歇爾走進了更衣室，而保羅教練早就在那裡等他們了。　　“一場比賽的失敗對你們有那麽大的影響嗎?讓你們的手冷成這個樣子，那是不是這個系列賽的比賽我們都不用打了，直接輸掉就好了，你們就可以回家釣魚了。”保羅教練第一次對球員如此大發雷霆。

　　“單單常規賽就有30幾場，不用說還有錦標賽，就你們這種狀態，就算常規賽晉級，遇到瘋狂三月時的對手，一場你們就可以回家了，才打了幾場比賽你們就想放棄了嗎?”保羅教練一連串的嘲諷讓隊員們的頭更加低了。

　　不過激將法往往是最有效的一個方法。隊員們被一系列的嘲諷壓到最低點，然後再強勢反彈。這就是保羅教練安排的方法。因為對於佐治亞理工的這些球員一般的方法沒什麽用。而正如保羅教練預料的，第一個強勢反彈的是亞瑟，亞瑟一直就不是一個懦弱的人，而且亞瑟現在一直把籃球當做第一要務。

　　所以亞瑟聽到保羅教練說要放棄比賽，第一個站起來大聲喊;“我們決不放棄。”而在亞瑟的帶動下其他隊員終於醒悟過來。整個更衣室就傳出一個聲音，就是決不放棄。

　　而保羅教練看到氣氛帶動的差不多了，就開始改變戰術，其實保羅教練非常滿意是亞瑟帶動的氣氛，這說明亞瑟已經正式成為球隊的核心，不僅僅是球場的戰術核心而且還是精神核心，因為亞瑟的戰鬥意志被所有熱你都要強烈。

　　“下半場，外線的隊員投籃要果斷，上半場投籃太猶豫了，時機把握的不太好，而下半場我們還要加快節奏，現在的節奏已經不適合我們，我們還要再快，上半場雖然我們落後的有點多，但是我們打小球本身就是一切都有可能的。”保羅教練很嚴肅的分析著球場上局勢。

　　“下半場，湯姆防守麥坎茨，上半場我們給他們的防守壓力太少了，我們雖然是小球戰術，但是並不是不防守。而內線亞瑟的第一任務就是防守籃板要保護好，這是這場比賽的關鍵點。”亞瑟向保羅教練點了點頭，表示明白。

　　“我們在球場上的高度不夠，所以我們要打的更加靈活，用節奏打斷他們熟悉的進攻環境，用騷擾的方式就算不能防守住他們，也要給他們一個壓力，不能讓他們無止境的進攻。下半場的進攻還是要看外線，所以你們要放松心態，放心投。”亞瑟向莫羅他們點頭示意，不用擔心籃板的問題。

　　半場休息時間很快就過去了，亞瑟他們馬上就上場。下半場剛開始，是亞瑟和湯姆帶著三個替補打。這五分鍾左右雙方打了一個平手，還是落後15分，雖然亞瑟很努力，但是自己方的幾個替補命中率也是一般，就靠亞瑟的進攻才勉強打了個平手。

　　終於決戰的時候到了，雙方的主力都上場了。史密斯控球，一個假動作擺脫了費爾頓的糾纏，一個突破，麥坎茨馬上上前補防，史密斯馬上把球傳給了內線的亞瑟，亞瑟一個硬擠，把肖恩擠開，馬文·威廉姆斯馬上補防，亞瑟馬上把球傳給了外線的莫羅，這次莫羅完全沒有猶豫，直接拔起三分出手，動作非常標準，籃球也沒有辜負他，應聲入框。三分得手。莫羅大吼一聲，把上半場的氣都吼了出來，終於開張了。

　　接下來的幾個回合，佐治亞理工的球員的手感終於回來了，連續的三分出手，短短3分鍾裡，三分5投4中，北卡的球員一下子被打蒙了。一下子兩隊的得分差距就不給拉小到4分。

北卡的教練羅伊·威廉姆斯馬上叫了一個暫停。　　亞瑟他們走到了替補席認真的聽著保羅教練的戰術安排。突然隔壁傳來一陣罵聲，原來不知道為什麽麥坎茨和自己的教練羅伊·威廉姆斯吵了起來，甚至開始動起手來，不過被其他球員攔住了，不過看來羅伊·威廉姆斯氣得不輕，臉色都變了。不過聽說nba球探對他的評價就是:典型的北卡式得分後衛， 爆發力突破好，但性格怪異，可能會成為更衣室裡的不安定因素。進入NBA後，麥坎茨沒有在更衣室內給隊友製造麻煩，也同樣沒在球場給對手製造多少麻煩。大學時代的多樣攻擊已經很少見到，進攻中更多的是選擇跳投，防守依舊是黑洞。

　　不過這都不關亞瑟他們的事，相反對佐治亞理工很有利，這是一個翻盤的好機會。不出意料的。麥坎茨被羅伊·威廉姆斯牢牢的壓在替補席上，沒上場機會了。

　　比賽繼續，剛剛氣勢起來的佐治亞理工勢不可擋，而北卡主力得分後衛坐在替補席上，士氣下降的厲害。不過也沒辦法，一個球員當著所有人的面挑釁教練，這個教練要是讓他還在場上，那這個教練以後還這麽管理球員。

　　比賽的基調基本已經注定了，佐治亞理工的球員手感火熱，一個11:2的高潮，把北卡一波帶走。而雙方教練看到比賽結局已經定，就開始陸續把主力球員換下，避免為了一場比賽結果已經定的比賽傷幾個人。

　　哨聲響起，比賽結束，佐治亞理工vs北卡大學79:65客隊在前，全場最佳給了亞瑟，亞瑟得到了17分18個籃板，差點就雙20了。而正是亞瑟在內線的出色表現，使得下半場佐治亞理工還有翻盤的機會。

　　這場比賽之後，亞瑟也是正式進入了媒體和nba球探的眼睛，他們開始知道佐治亞出現了一個優秀的大個子。

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