“要是你們又被打敗了，怎麽辦?”小馬站得筆直，嘴角含笑問道。

　“你不拿武器，要是我們還敗了，”來松扭頭看了一眼兩個同伴兒，抓緊了手裡的武器，揚聲道:“從此以後，你叫我們做什麽，我們就做什麽，絕對不說二話！”

　“好！君子一言——”，小馬拍手，三個熊孩子馬上接上:“駟馬難追！”

　來家老宅子的院門鎖上，小馬老師往空曠處輕松一站:“放馬過來！”

　“呼呼呼——”九節鞭三節棍風聲入耳，三個熊孩子昨兒被揍狠了，裝乖扮傻了多半天兒，晚上回家以後單琢磨怎麽拚命挽回敗局呢，既然這位老師身手厲害，那——往要害處打，也出不了大問題吧?

　被老師多次停課的熊孩子，罪狀還能少了?揍折同學的鼻梁骨都得算小事兒一樁，上次用鐵板抽到一個男孩兒臉上，愣是一滴血都沒出，半張臉全是黑色的。

　這要是不及時管束住，誰能預測今後三個熊孩子還有可能作出多大的禍事來?小馬到此時終於明白，為什麽昨天那位家長甚至承諾，只要能給他管好孩子，一個月肯交一萬元人民幣做操心費……

　可憐的父母，可憐的老師們！

　小馬手裡沒有武器，硬生生用雙手去阻擋鋼製的九節鞭雙截棍三節棍，好在，某男士還是一位長腿歐巴，飛旋著踢出去。踢上了兩個用棍子的熊孩子的手腕兒。

　九節鞭發出一聲悶響，那是不鏽鋼的鞭頭砸上手關節的聲音，小馬毫不遲疑。忍痛抓住了九節鞭的尖頭兒，手肘狠壓鞭身，那位使鞭的熊孩子，兩隻手都抓不牢九節鞭，不得不放棄，手心被鞭身捋的通紅。

　連一個回合都沒有，熊孩子完敗。兩個手腕子動彈不得，一個雙手紅腫。眼淚花兒在眼眶裡轉悠。

　“疼?”小馬鐵青著臉問道。

　“嗯嗯，馬老師，可疼了……”，來松一張口就帶出了哭腔兒。

　“那你們合夥兒去打別人的時候。別人疼嗎?”小馬的聲音裡，積蓄著怒火:“你們想沒想過，就這種棍子鞭子打到別人頭上，要了別人的性命都有可能?”

　三個熊孩子你看看我，我看看你，都耷拉了腦袋不再言語。

　曾經也有老師家長說過類似的話，

可是那時候，心裡根本不在乎，反而覺得風光無比。反正家裡不缺錢，賠償唄。

　可是今日明顯不同，受疼的是自己。那種鑽心刺骨的疼痛，真不好受啊！

　“馬老師，”使用九節鞭的那個小子越發的慫了:“你看——看，我這手——腫的，得打個120吧……”。

　腫的更厲害了唄，有什麽關系?

　小馬攥了攥拳頭。冷冷的回答:“手機一律沒收，下午幼兒園孩子上課前。完成五篇英語課文五篇語文課文的背誦，否則，沒有午飯，到晚上還沒完成，也沒有晚飯，五花大綁堵了嘴巴鎖在屋裡過夜。”

　要不是得了三個家長的授權，又有之前打架說好的保證，小馬還真沒辦法來這麽一番恫嚇，三個熊孩子下手太狠了，不拿出更狠的招數來整治，你算白忙活兒。

　好在，願賭服輸，三個熊孩子這點兒骨氣還是有的，打輸了就聽人家的話，再疼也得忍著。

　青腫著手腕子跟手掌心的熊孩子，悲催的開始了背誦的學習，手指頭不管用，用下巴頦摁著翻頁，一把鼻涕一把淚的……

　看起來威風凜凜的小馬老師也不舒坦，被九節鞭砸到的手關節也腫的彎不過來了，他用左手簡單地做飯吃飯，聽著院子裡哼哼唧唧的背誦聲，還眯了一小覺兒。

　來家祖墳上肯定冒過青煙兒，第一個完成任務的是來松同學，這小子聰明，語文課文挑選的短小的古詩文，足足背了十首，英語課文討不了巧兒，用完好的左手指劃拉著平板電腦，比葫蘆畫瓢的跟著視頻嘟念下來了五篇，然後生吞活剝強化記憶。

　於是，在另外兩名同夥豔羨的目光下，來松小子被批準吃了兩個荷包煎蛋，喝了一盒純牛奶，然後休息半個小時。

　來松被這尊貴的待遇感動的熱淚盈眶，這小子也算講義氣，休息的那半個小時裡，幫著另外兩個悲催的小子完成背誦任務，哥兒仨的感情更深厚了。

　幼兒園開門的時候，熊孩子竟然會覺得害羞，躲到小馬的休息室裡繼續學習，半點兒叫苦叫疼聲都沒出。

　一下午的時間，來松同學出色的完成了數學前三章的練習題，得到了提前塗藥水的高級待遇，使三節棍的徐曉陽，囫圇吞棗背誦完成，也吃到了冷掉的荷包蛋。

　最慘痛的是使九節鞭的傻小子李天昊，起了這樣逆天的名字，卻遠遠跟不上大部隊的節奏，不但餓著肚子，還面臨著五花大綁堵嘴巴綁在椅子上過夜的悲慘命運。

　“馬老師你再給他五分鍾時間，我們陪著他背。”

　幼兒園早放學了，小馬也已經拾掇利索整個院落，李天昊還剩一段英語課文背的支離破碎……

　“好，我再等五分鍾，明天，你們要多往後背誦五篇課文才算過關。”小馬一臉的階級鬥爭，提條件根本不留余地。

　來松咬牙切齒的表情，跟親爹要死的節奏差不多，從牙齒縫裡憋出一個字:“行！”

　大不了今兒晚上加加班， 把要背的那些課文提前背出來……

　李天昊大喊一聲:“哥兒們——”，便被來松一個胳膊肘搗了回去，另一個小子也是一副恨鐵不成鋼的模樣，怒吼:“別廢話，快背！”

　江湖兒女，義薄雲天啊！

　這一夜，有三個家庭可熱鬧了，當娘的眼淚巴差要摟著兒子撫慰，當爹的舉著活血化瘀的藥水也心酸的不行，受了傷的熊孩子卻堅持要背誦英語課文……

　據說，書店裡一下子多銷售出了三台點讀筆設備，家長流著淚提著盒子走的，悲壯的就跟慷慨就義一樣。

　據說，那名受傷最重，雙手都腫的拿不住東西的李天昊同學，硬是用嘴巴叼著點讀筆，一個單詞一個單詞的自學的，這是一種什麽精神?這得算是“身殘志堅、自強不息”的典范吧?

　ps:非常開心，繁忙的五月要結束了，六月份咱們輕松一些，每天單更，謝謝朋友們的陪伴。