對於張醫生家裡的狀況，常平當然不能知道具體情況，但是根據第二天對張清雅的觀察，她身上間接沾染的那股陰煞之氣已經完消失不見了，這讓常平放心了不少。

　　第二天下午是年級組織的月考，這也是常平從醫院回來之後參加的第一次規模較大的考試，老師們都知道常平的狀況，所以也沒有給他太大的壓力，隻是安慰他盡力而為就行。

　　中午的時候常平和張清雅一起吃飯，兩個人聊來聊去，說起了即將到來的考試。

　　“準備的怎麽樣了?”張清雅關切的問道，雖然是這樣問，但是她對於常平的狀態是絕對有信心的，別人可能不清楚，但是張清雅對常平的實力信任的很，因為每天晚上他都會對常平進行輔導。而常平的表現也著實出乎她的意料，對於學科的理解常平表現的完全不像一個缺課一個月之久的人，反而一些連張清雅自己都搞不懂的地方常平卻能信手拈來。

　　常平低頭扒飯，含糊地說道:“我都缺課一個多月了，有什麽好準備的，不拿倒數第一就不錯了。倒是你，這次準備拿第幾啊?”

　　張清雅撇了撇嘴，“你就裝吧。你的實力我早就清楚了，你就是在瞞著別人，那麽難的物理題你都能解出來，還說考倒數。”

　　“嘿嘿，我瞞你幹嘛。”

　　張清雅眼珠兒一轉，說道，“常平，你是不是在我爸的桌子上放了一隻癩蛤蟆?”

　　常平剛好抬頭，眼裡閃過一抹驚訝，不料卻被張清雅逮了個正著，“哈哈，我就知道是你放的。”

　　常平看了看左右，並沒有人注意自己，這才問道，“清雅，你還知道什麽?”

　　“我上網查了，那不是一般的癩蛤蟆，那是道家的玉蟾蜍，據說是有辟邪破煞的作用。我爸爸還問我了，要不是我撒了謊，他肯定早就把那隻臭蛤蟆給扔了。”

　　“你可千萬別扔，那是對你爸爸的身體有好處的東西……唉，你不信算了，反正你別扔就是了。”

　　常平不想跟一個小姑娘解釋這些神神叨叨的東西，索性就閉嘴不說了，但是對面的張清雅卻突然來了興趣，看到常平不肯說，乾脆使出了殺手鐧，“常平，你不會想讓我把那個癩蛤蟆的作用告訴我爸爸吧?他可是堅定的無神論者哦，我要是告訴了他，他肯定會直接把那個東西扔掉的。”

　　真是個惹人惱的小丫頭，常平撓了撓腦袋，無奈地問道，“小姑奶奶，你想讓我怎樣啊?”

　　“哼，看你還敢不老實。你得先答應我一個要求。”

　　“您請說。我在這兒候著呢。”

　　張清雅“噗嗤”一聲樂了，“我又不是你上司。”

　　常平苦著臉，“您可是比上司還要上司的。”

　　“去你的，不跟你臭貧了。我要求你，這次月考，發揮出你的真實水平來。記住，我要看到的不光是你的真實水平，還得是你的最高水平。”

　　常平猶豫了一下，“清雅，你老是跟我較什麽勁啊，我可是缺了一個月的課啊……”

　　“哼，不乾拉倒，我回去就跟我爸說去，就說你是一個小神棍，專門坑蒙拐騙。”

　　張清雅也不搭理身後發愣的常平，端著飯盆就走了。

　　下午，懷州二中的考試正式開始了。

　　第一門是語文，這一科不算難，但是也絕對不簡單。

　　前面三道開胃題是漢字選擇和生僻字，以往這是常平的軟肋，也是所有理科生的軟肋，但是現在，有徐知命一百多年的文化知識打底子，

別說是生僻字了，就是把整本康熙字典搬過來，常平也照樣能夠一一選擇出來。　　三道題順利解決完畢，之後就是詩詞填空了，這也難不倒常平，後面的題目大同小異，一路勢如破竹，到了最後一道題，是命題作文，題目是《論華夏國近一百年的歷史變遷》。

　　常平暗暗感歎，這是老師專門為我準備的題目嗎?

　　這一道作文題，常平花了十五分鍾就解決掉了。最後看了一下時間，兩個半小時的語文試卷，常平僅僅用了一個小時零二十分鍾。這還是把常平檢查的時間算在內的。

　　監考的老師一直站在常平的身後，看到他做完試卷，不禁留意了一下這個名字，但是腦海裡並沒有常平這個名字，心裡暗道，難道是哪個老師留在最後的秘密武器?

　　之後就是理科綜合，在有著縝密大腦和強大解析力的前提下，常平一路勢如破竹，不論是單選還是多選，填空還是問答，統統斬於筆下。最後那道大題，常平早早就做完了，因為實在是無聊，常平隨手用另外一種方法重新做了一遍。一看時間，竟然還剩下一個半小時。

　　在第一天下午理科綜合的鋪墊之下，第二天的數學簡直是小菜，輕松完成。但是到了最後一科英語，常平正做的興起，忽然意識到這樣做好像不是很妥當，明明一個月沒來上課，卻在短短的兩周之內做的比其他所有同學的成績都要好，這簡直是太不正常了。該怎麽辦?

　　看著一片空白的英語試卷，常平嘴角浮現出一抹自信的笑容，我常平平凡無奇地活了十八年，誰規定我還要繼續平凡無奇地過完剩下的時間，我隻是凡夫俗子，我也隻能按照凡夫俗子的思維去思考問題。

　　我憑什麽不能一鳴驚人！

　　這樣一想，常平手中的筆再次動了起來，筆尖下流出的工整美觀的英文字跡讓常平很是滿意，同時也更加用心。連他自己都不知道自己這雙眼睛的極限到底在哪裡，整個高中一共有六本英語書，他不僅在短短一個下午的時間就將上面的課文、習題、范文統統背了下來，還可以隨時隨地調用出來，簡直比電腦還要好用。

　　不出意外的，做完整張試卷，常平看了一下時間，還剩下一個小時。

　　一個下午加一個上午，四個科目的考試全部考完了，學生們安安靜靜地坐在教室裡上自習，安靜地等待著考試結果出來。

　　高考在即，所有學生的精力全部都被發揮到了極致，無論是課桌前面堆積如山的書籍和考卷，還是書包裡永遠都不能缺少的用來提神的咖啡，都在渲染著這個特殊時段的緊張氣氛，雖然壓抑，卻也有它的獨特風味。

　　常平雖然表面看上去也在低頭看書，但是沒人注意到其實他看的並不是教科書，而是師父交給他的一本封皮破爛的《天問》，這裡面詳細記載著有關風水氣運的東西，但更多的是跟這雙眼睛相關的東西，比如看到不同的顏色代表著不同的意思。黑氣往往都是煞氣所凝結而成傷人氣運，黃氣則代表著邪氣之人，紅氣是旺運，紫氣則代表著貴氣和官氣，不同顏色的氣運同時也代表著不同的命運，但是這些就要根據長時間的積累和經驗去判斷和斟酌了。

　　看了幾頁，通篇的文言文和一些奇怪的符咒讓常平頭疼不已，這雙眼睛對現代的東西毫不費力，但是要對付這本書就顯得吃力多了，必須要一個字一個字的去鑽研琢磨。收起《天問》，常平捏了捏鼻梁骨，在這一瞬，他突然想到了前天晚上在張清雅家裡的情形，確切地說是想到了朱志德的那番心裡話。

　　後天?那應該就是今天了。

　　他會對我做什麽呢?難道真的會找幾個人來揍我?不至於吧?常平並不認為一個學生會像社會上的那些人一樣出了一些小誤會就拳腳相加，他的性格比較柔和，也更傾向於有了誤會坐下來好好說的解決方法。就像那天走夜路的時候碰到的那幾個社會混子，如果不是他們先動手的話，常平也不會出手教訓他們的。

　　為了以防萬一，常平決定今天晚上還是不跟張清雅一起走了，免得真到了動手的時候會誤傷了她。

　　上課的時間感覺很長， 但是到了上自習的時候，時間似乎就會走的快一些。第四節課的時候，班主任帶來了能夠催動整個班級活力的強心劑――月考成績。

　　“這次月考成績出來了，咳咳。”

　　同學們都不明白一向以鎮定沉穩著稱的向老師為什麽今天看起來好像有些激動，難道是班上的某個同學考了不可思議的好成績?

　　“同學們，這次月考，年級第一出在咱們班。”

　　大家夥兒的目光瞬間集中在坐在第一排的幾名同學，他們都是班級裡名列前茅的優等生，自然是最有可能拿到年級第一的人選。

　　常平則依舊一臉漠然地低頭看書，向老師刻意看了他一眼，發現這個沉默寡言的學生還是跟平常一樣，甚至連一般人的好奇心都沒有。難道是自己忽略了這個超出常理之外的天才?

　　“同學們，我把成績單放到學委這裡，學委下課後就會貼在牆上，放學後大家可以自己看。”

　　向老師把成績單交到第一排的學委手裡，然後就推開門離去。班級裡自然是一陣不安的躁動。

　　學校不光是學習的地方，更是八卦流言和小道消息滋生地，關於誰是年紀第一的消息很快就傳遍了整個班級，雖然也有很多人在打聽自己的名次，但是顯然都被那個年級第一是誰的消息給震驚了。

　　學習成績一向穩居年級前五同時也是最有希望拿到年紀第一的學委看著成績單，輕輕念道:

　　“常平，語文143，數學150，英語147，理綜287，班級第一，年級第一。”

　　超出常理之外的天才！