國家在全國推廣建立150所兒童智力開發活動室，活動室將會對轄區兒童完全免費，致力於提高兒童智力健康發展。

　　兒童教育，是教育之中最重要的一環，只有兒童教育成功了，打下了健康積極向上的基礎，才能有更多元化的發展。

　　幼兒心理學專家稱兒童時期49歲是最好的教育時間，而這段時間中最好的教育方式是興趣培養，小朋友注意力不容易集中，但能用故事、玩具、音樂，等寓教於樂的方式給孩子更清晰的記憶。

　　據稱，活動室項目負責人將會采取最常規適合的方式，購入如古吉童話集、木偶奇遇記等的優秀書籍，讓孩子在玩耍中學會道理。

　　請注意，這是人民日報的頭版，不要說普通人，即使是很出名的名人，名字也極少出現在人民日報上。

　　人民日報是什麽來頭?

　　是中央的機關報，四幾年的時候創立，無論是資格還是銷量，抑或是地位，在華夏報刊業也絕對是當之無愧的第一。

　　作為機關報，頭條是關於兒童教育以及決定修建智力開發活動室的新聞，這是很主流的，但沒想到後面的優秀書籍，直接出現了木偶奇遇記和古吉童話集。

　　要知道無論是哪個國家的中央機關報，都遵循這一點，不會有意或者是無意，給人打廣告。

　　沒看見，就連幼兒心理專家，都沒說名字。

　　但，現在確確實實的點出這兩本書的名字了，那麽就只有一種可能，是國家確確實實要推廣。

　　古吉童話集是古吉所寫的經典童話短篇的一個合集，銷量很好，以三百多萬冊高居童話銷量的第二，嗯忘記說了第一也是他。

　　所以，古吉就算了，畢竟是童話黃金年代的人，但韓軾是什麽情況?

　　明明就才寫了一本書的好不好，有人推斷。

　　“之前古吉不是給木偶奇遇記寫了序嗎?可能是這個原因順帶加上去的。”

　　“運氣真好，人民日報，這比上其他報紙頭條十次還要管用。”

　　“跟著古吉真的是有肉吃了，早知道我也請古吉大叔寫個序章。”

　　“得了，你就省省，你寫的是科幻，不是童話。”

　　一板一眼的分析，還有的人說是因為韓軾有什麽背景的，但無論如何，這真的是長面了。

　　人民日報的事情還沒有消停完，期間就發生了更加大勢的事情。

　　某家公立小學。

　　“這是幹什麽?”

　　“不知道，換牌子?”

　　“好像是，今天好像都在換，外觀也在換。”

　　只見，學校草坪以及路上，不少地方都有工人在擺弄著，大概幾分鍾後，有了變化。

　　本來只有“”形狀的指示牌，但現在卻是一個匹諾曹木偶形狀，寫著跟匹諾曹一起，愛護樹木

　　還有草坪上匹諾曹提醒你，愛護小草，小草也怕疼

　　不光是公立的小學，還有公立幼兒園，以及各種公立的教育機構，全部都出現了那個長鼻子的木偶。

　　比如幼兒園外過道上的指示牌，是書中所寫的匹諾曹經典形象，黃色的帽子，紅色的背帶褲，大大的鞋，鼻子長長的，此時用手指指著自己鼻子，好像是在為這個形象苦惱

　　小朋友們，說謊鼻子會變長，不要說謊，不做長鼻子。

　　岑參形容雪，在忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

　　而現在韓軾的木偶奇遇記就像詩裡說的那樣，突然就到處都是穿著紅色背帶褲，黃色帽子的長鼻子匹諾曹了。

　　能夠達到這個效果的，就只有我們的政府了，毫無疑問人民日報上面的兩本書，提名的古吉與韓軾，主推的反之是前者。

　　前面的古吉才是附帶的

　　某咖啡店。
。

　　“韓公子恭喜恭喜，現在木偶奇遇記在兩個多月後又爆發，銷量更上一層樓。”孟濤道。

　　“有什麽好恭喜的?”韓公子道。

　　“當然要恭喜，在人民日報上掛名了，並且被評價為優秀作品。”孟濤這位老司機開始飆車了“雖然是在說作品，但就好像那些文章被入選教材的作者一樣，只要不犯什麽大錯，各個機構是不會找你麻煩的。”

　　外國有人品不等於作品這種事情，有時候作家人品很差，反而會成為被喜歡的原因，比如拿吸毒當個性。

　　舉一個特別鮮明的例子，畢加索所畫哭泣的女人，是打罵自己女友朵拉，將其弄得遍體鱗傷，最後才畫出的，現在這幅畫位列歐洲百大名畫。

　　相反董其昌的畫很好，字也很好，但因為人品，讓他的字畫在市場上，一直達不到本身該有的價格。

　　所以一旦被選為教材，國家誇了，肯定不會平白無故打自己臉，說這個作者有問題，所以相當於一塊“免死金牌”。

　　真的，不要覺得你老老實實寫書就不會有問題，社會沒那麽簡單。

　　“不知道有多少人羨慕你。”孟濤這樣到，說白了，他也羨慕了。

　　入選教材這事真的太困難了，也不看看教材上的那些文章都是誰的，古代文言文就不說了，魯迅、葉聖陶、曹禺、巴金、郭沫若、沈從文、朱光潛、汪曾祺等等。

　　雖然稿費只是按照千字一百算，沒什麽錢，但多少人搶著上?

　　韓軾現在寫過不少短篇，但基本上都不適合選入教材，長篇節選也不合適，更何況說白了還是資歷淺，不可能好像小說一樣，隨便寫寫就入選教材了，想多了。

　　就連古吉都只有一篇，入選小學生人教版教材。

　　“公立學校全部指示牌都換成了匹諾曹，雖然收不到版權費什麽的，但絕對是除了入選教材之外走出的另一條路。”孟濤道“雖然沒那麽直接，但影響更大了。”

　　想想看，公立學校的學生都是看著匹諾曹的提示長大的，這是多大的一個宣傳。

　　“孟總編叫我來咖啡館，還有什麽事?”韓軾清楚這些門門道道，這也是他為什麽會選擇童話作為開頭。

　　童話教導兒童，和國家教育政策是相同的。

　　“全國作家協會，正式發出邀請，邀請你加入作協。”未完待續。