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《文娛締造者》第一百四十四章 別出心裁的演講
“中午好,今天由我——韓軾,給所有人廣播。”韓軾調整話筒,最後咬字清晰的說道。韓軾的聲音一出現在廣播之中,立刻引起了,一連串的連鎖反應。

“是韓軾?是八班的那個韓軾嗎?”

“應該就是他,今天他廣播?他不是跟播音室有仇嗎?還砸了播音室,所以韓軾才會有寒顫的外號。”

“別胡說,什麽是砸了播音社才有這個外號,因為他經常欺負同班同學,讓全班都打寒顫,所以才叫寒顫。”

“無所謂了,誰廣播都一樣,反正也從來不聽廣播,故事笑話什麽的又爛,聽得尷尬症都要犯了。”

“暈死本來還想好好吃頓飯的,沒想到給我玩這招,還能不能讓人好好吃飯了?我必須買個耳機戴著聽歌了。”

“呃……我還想聽璐璐女神的聲音來著。”

在食堂中,或者是走向食堂的小夥伴們,發出各種各樣的聲音,有無所謂的,有不開心的,當然還是有一部分想聽的。

八班。

每個班上教室裡面都有一個播音器材,然後都能聽得清清楚楚。

這種流水線其實還有一個好處,它能夠讓所有製作者都感到自己的重要性,所付出的努力都是看得見的,並且還營造出一種特定的“缺你不可”情況。

如此,幾乎全班都從食堂打完飯在教室裡面呆著,當聽到韓軾聲音,全班人都大眼瞪小眼,互相的看著。

“咦?這是小獅子的聲音?”賴杏道。

馬駿東道:“這家夥,我們在辛辛苦苦的做事,他竟然去廣播。”

孟軍、張堯等人沒說話,放下手上的東西,認真聽著。

殷悅回神,暗忖:“真的是去廣播?”

下一秒,馬駿東就蹦上主席台了,道:“都別忙著做了,聽聽韓軾的廣播,洗滌洗滌你們的心靈,扶正你們的道德標杆。”

在八班三個人的威望很大,一個是馬駿東屬於有錢脾氣好所以人緣好,而班長鄧遠公認的好學生好幹部,最後是原主人韓軾……說是威望,其實更恰當的來說,是班上同學對其的懼怕。

當然,在韓軾的努力下,已經慢慢將原主人積累下來的這種懼怕,變成威望了。

馬駿東一句話,全班三分之二的人,就放下了東西,然後本來鄧遠這一群好學生代表本身是不會聽的,但這次鄧遠帶頭放下了手上的東西。

全班聽著廣播。

“以前的廣播內容是分為四個,校內新聞,點歌環節,笑話時間以及故事連載,今天在我這裡就只有一個內容,韓軾說事。”

開場白中規中矩,沒有什麽亮點,也沒有什麽錯誤,但很符合韓軾本身的風格,極度自我的這種風格。

“從四歲開始,我就被這樣的問題困擾,長大後我到底是要讀北大還是清華,我到底是要當科學家還是要當數學家,我到底是要成為億萬富翁還是千萬富翁,這些問題困擾了我八年。”

韓軾聲音冷清,就好像夏天山中的龍洞水,是透人心肺的冰冷,用這種語氣說出這段話,給人一種極其強大的反差。

“十三歲的時候我意識到了一個問題,很嚴重的問題……”

所有人都以為,韓軾要說,這些事情,不是你選擇幹什麽,而是要努力去做。

但下一秒,韓軾的話音突變。

“我意識到了清華北大並不最好的,在國外還有哈佛麻省理工,我意識到了還有物理學家的存在,我意識到了世界首富比爾蓋茨有好幾千億,億萬富翁根本就不算什麽。”

韓軾道:“所以我的理想變了,我要成為哈弗學生,

我要當世界首富,我要當物理學家。”好吧……原來不但沒有認清楚事實,理想反而更宏偉了,聽到這裡不少人輕笑。

這些目標其中一個都能夠讓人奮鬥終生,更何況是三個,並不是所有人都是阿杜德,並不是所有人都可以和阿杜德一樣全才。

“有人說聰明人隻談目標,不談理想,還有人說夢想可以天花亂墜,但理想卻是一步步走出來的,但我說無論是夢想也好,理想也罷,甚至於目標,在沒有完成之前都只是一個前進的方向”

“既然是前進的方向,為什麽不隨心所欲?”韓軾道。

韓軾冷峻的問題,敲打著全校學生的心靈,或者是說韓軾的聲音,有種拷問的味道。

“蓬蓬……”

講到這裡, 韓軾刻意的停頓了十幾秒,只聽見他的呼吸聲,以及手指敲擊桌面的聲音。

“我是一個很奇怪的人,相信這點很多人知道,我還是一個別扭的人,這點你們也知道,不然我也不會有寒顫的外號。”

寒顫這個外號,具體是誰先開口叫的不得而知,但就一個星期之內都傳遍了,畢竟原主人的確讓人寒顫。

“我奇怪與別扭具體提現在我的逆反心理極強,康德的《道德形而上學原理》中對自由是這樣的定義:自由不是你想幹什麽就幹什麽,自由是你不想幹什麽就能不幹什麽。”

“而我就認為,自由就是隨心所欲,自由就是想幹什麽就幹什麽,即使我知道在社會環境之下,沒有人可以隨心所欲,所以沒有真正的自由,只有相對的自由。”

“我的青春,一直在追尋自由。”

“青春的花開花謝,讓我們疲憊卻不後悔,四季的雨飛雪飛,讓我們心醉卻不堪憔悴,輕輕的風輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏,淡淡的雲淡淡的淚淡淡的年年歲歲。”

“青春就是幼稚的,不要在該幼稚的時候假裝成熟,因為成熟的時候,幼稚是假裝不了的。”

“一直到我現在十五歲,我依舊抱著隨心所欲的夢想,即使知道這個夢想永遠不可能完成,但依舊努力著,幼稚不好嗎?”韓軾發出疑問。

“比起那些強顏歡笑,為了家庭圓滑世故的人,幼稚要好太多了。”

在韓軾的口中,圓滑與世故從來不是貶義詞,是一個中立詞。

“是我始終拒絕成長,還未學會假裝樂觀,讓我今天幼稚完好嗎?”(www..)
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