正文第243章區域聯防

“今天呢……我們來講講左邊路的戰術指令吧！”

佩蘭一開始還不忘停頓一下，稍稍賣了賣關子，在說到左邊路的時候，佩蘭甚至還向李‘玉’明挑了挑眉。，:。

李‘玉’明這會也算是心神定下來了，他也用微笑回應著佩蘭教練。

(趙旭東出場~duang~)

“左邊路的戰術大家應該還是比較熟悉的，一直以來，薑至鵬和孫可搭檔的左路可謂是我們雷打不動的主力。但這次我們征召了兩名新成員:張希哲、李‘玉’明，其中李‘玉’明還是國家隊的絕對新人，所以，我們還是再來講一講左邊路一些打法和配合上的問題吧。”

(李‘玉’明別走神！對！說你呢！上課別玩手機！好好聽佩蘭教練講解戰術！)

“與右路一樣，我們需要左後衛更多的前‘插’助攻，為禁區內的搶點球員支持輸送炮彈，而左邊前衛也需要拉高位，甚至到禁區裡面搶點，這些都是不變的。但我們需要強調的一點是由於我們本次並沒有征召疲憊的任航，所以，在左後衛的位置上缺少強有力的防守，這個問題對於我們來說是一個考驗，但同樣也是一個鍛煉的機會。”

說完，佩蘭又開始移動黑板上的小磁鐵了。

只見佩蘭將剛才拉到前場的左後衛拉回到原來的位置上，而左邊前衛(左邊鋒)的磁鐵則拉到中場左邊。

被移動的還有一個位置靠左邊的中前衛，它被佩蘭往左側稍微移動了一點。

這樣一來，左後衛和左中前衛、左邊前衛形成了一個三角形。

盡管佩蘭這個三角形組得實在有點粗糙，但依舊不能否認它就是一個三角形的站位。

“大家看，在左邊路中後場這個位置，我們的左後衛、左中前衛、左邊前衛組成了一個三角形，這也意味著，我們左路需要更多的進行區域‘性’聯防。”

接著，佩蘭從桌子上拿出一顆黑‘色’的磁鐵，由於黑板上模擬著11個位置的是黃‘色’的磁塊，所以，此時佩蘭拿出的黑‘色’磁鐵顯得格格不入。

但佩蘭要的就是這種效果。

“大家看，我將這塊磁鐵作為一個假想敵。”

佩蘭將這塊黑‘色’的磁鐵吸在了那個三角形的聯防區域裡面。

緊接著，佩蘭又拿出另一塊長相不同的黑‘色’磁鐵，同樣將其吸在三角區域裡面，但這塊黑磁鐵則是排列在前面那塊的後面。

這樣，在黑板上也就形成了“黃‘色’(左邊後衛)黑‘色’(磁鐵一)黑‘色’(磁鐵二)”的直線排列。

“現在，我們將黑‘色’磁鐵一假設為對手的右邊前衛，而黑‘色’的磁鐵二，假設為對手的右後衛。”

佩蘭在黑板上用油‘性’水筆做兩塊黑‘色’的磁鐵上頭畫了標記符，以此讓那些走神的球員(李‘玉’明！說的就是你！)不會搞‘混’了兩者所代表的位置。

“區域聯防，並不是籃球界的專屬產品，足球也完全可以用這樣的方式來彌補個人防守能力上的不足，這和協防，夾防是同個道理，特別是對方邊後衛助攻上去的時候，邊前衛和中前衛對於邊後衛的限制顯得極其重要。”

說完，佩蘭再次做出移動，這次，佩蘭將左邊路的兩個黑‘色’磁鐵與代表左後衛的黃‘色’磁鐵倒了順序。

黃‘色’磁鐵塊不變，黑磁鐵二移到黃‘色’磁鐵的身後，意味著對方的邊後衛助攻到自家底線附近，而黑磁鐵一則只是稍稍的前移。

如此一來，三個磁鐵塊的順序就變成了(跟前面一樣，從左到右):黑‘色’磁鐵塊二(對方右後衛)黃‘色’磁鐵塊(自家左後衛)黑‘色’磁鐵塊一(對方右前衛)。

佩蘭指著這三個位置形成的直線，嚴肅的說道(尼瑪……其實翻譯趙哥說得眉開眼笑的！):“如果我們的兩個前衛球員不能限制住對方邊後衛，導致對方的邊後衛助攻上去，那就會形成這樣一個格局邊後衛被夾在對方兩個傳中點中間，這樣，我們的邊後衛球員會非常的尷尬，他無論補上誰的位置，對手依舊有辦法將球傳進我們的禁區裡面。”

對於佩蘭講的這個左路的區域聯防戰術，李‘玉’明可以比較清楚的理解由於江蘇舜天的左後衛任航沒有入選國家隊的大名單，所以，佩蘭的左後衛第一選擇必然是薑至鵬了。

而薑至鵬由於身體對抗上處於劣勢，所以，佩蘭在左邊路極其需要這種類似的區域聯防去彌補薑至鵬的劣勢。

如果讓薑至鵬一心盯住對方的右邊前衛那是沒問題的，但如果在後面“嗖”的一聲，蹦出一個右後衛，那薑至鵬估計就哭慘了。

收回去的左邊前衛在防守中，正是為了幫薑至鵬分擔這一部分責任。

孫可是出了名的邊路跑不死，而且就地反搶能力強，這正好可以彌補薑至鵬在防守上的不足。

因此，在左邊路的搭檔上，佩蘭的選擇更多是“薑至鵬+孫可”的左走廊配置。

孫可可以纏住對手搶斷後準備反擊的右後衛，而這個時間裡，薑至鵬就能馬上從助攻上來的位置回收到自己的防守區域。

由於有著這樣的彌補，所以，薑至鵬的左邊路防守並沒有出現太大的問題。

同樣的，李‘玉’明也思考到一點:如果佩蘭讓自己代替孫可出現在左邊鋒的位置與薑至鵬形成呼應會怎麽樣呢?

但想沒一會兒，李‘玉’明就不敢再繼續想下去了。

那場景，簡直是美如畫！

畫面大概是這樣的:薑至鵬助攻上來，李‘玉’明斜‘插’到禁區，結果薑至鵬傳給李‘玉’明的球被人給斷下了，對手反擊，然後欠缺回防意識的兩位哥們就這麽停留在原地瞪了瞪眼後，才發現:這尼瑪不對勁！對手打反擊了！還不快追！

兩個人一回頭……

對手已經在慶祝反擊得手進球了！！！

想到這裡，李‘玉’明不禁打了一個冷顫，怪不得佩蘭不安排自己參與球隊的陣型演練，看來，自己距離融入球隊還有很長的路要走呢。

接下來的時間，佩蘭依舊是講左邊路的攻防轉換戰術。

佩蘭將左路的一些協防職責進行了細分，畢竟，協防最怕的就是職責不分明了，分工一旦不明確那還不如各自盯各自的呢。

盡管這些戰術內容與李‘玉’明可以說是完全沾不上邊，但李‘玉’明依舊聽得非常仔細，誠如佩蘭所說的，李‘玉’明現在最需要的是理解球隊的戰術思路，清楚隊友的踢法風格，而不是著急著上場破壞球隊的化學作用。

由於左邊路的戰術相對比較少，今天的會議不到11點就結束了。

為了更好的準備明天對陣巴拉圭的友誼賽，佩蘭決定，球隊先去練到下午1點再吃午飯。

作為職業球員，誤點吃飯或者提早吃飯這是常有的事。

……

...