午睡鈴響了後，喬牧看著方依夢從六班的前門出來，朝一棟走來。　　“嗨，喬牧，燦燦給你的，不知道是什麽，你自己看看吧。”

　　喬牧道謝後接過紙條，感覺好像接到了一張病危通知書一樣，有點不敢去打開，他很擔心林燦會說我們分開吧這樣的話。

　　但是就像之前說的，林燦是一個很理性的女生，她多愁善感，愛哭，但是在各種情況下她都能保持住自己的理性。

　　“沒有午安，我很難睡著，我們真的吵架了麽?喬先生，你說過會好好保護我的，不會讓我傷心，但是今天中午我很傷心，我覺得自己也沒有什麽做錯的地方，你真的好幼稚，好愛吃醋，我們不要吵架好不好，以後也不要吵架了，我會和許安說的，我隻是覺得他能給我一些安全感，我和他也是很好的朋友，但是僅此而已，你不會連自己的好朋友都信不過吧，晚上我一個人走好了。”

　　上課鈴這個時候響了。

　　喬牧陷入了一種很矛盾，很尷尬的局面，他真的很愛林燦，但是他也不知道這種事情自己該怎麽處理，林燦說許安可以給她一種安全感，這是什麽意思?(後來喬牧仔細想了想，也許自己那時候隻是過分解讀了而已)，還有最後一句話好像讓林燦為了他做出妥協一樣。

　　這其實讓喬牧無法接受，他總是在告訴自己，身為一個男人，對自己心愛的人要百依百順，要幫她分擔任何困難，答應她任何的要求，沒有原因，就是因為他是一個男人，所以，林燦在做出妥協的時候，其實讓他好像受到了某種莫名的侮辱一樣。

　　下午吃飯的時候，最後一節課是課外活動，喬牧將最後一盒巧克力遞給林燦，林燦看起來還是有點不開心，低著頭說:“不要，我吃不完。”

　　喬牧還是將巧克力放在了她手上，說:“吃不完的話就分給她們好了。”

　　林燦這才拿了過去，然後沉默不語，喬牧撓了撓頭說:“總不能男朋友給的禮物都不要了吧。”

　　“嗯。”林燦低低的應了一聲。

　　“中午的事，是我不對，我想好了，晚上我會和方依夢說的，讓她等你，你也不用一個人走了，我也不會‘小心眼’了，這樣一舉兩得的辦法多好。”

　　“不用，我自己走。”林燦頭別過去說。

　　喬牧聳聳肩，說:“那我寧願你和許安走了，讓我難受也不能讓你難受對吧，但是你一個人走的話，我們兩個人都難受，總得做出個選擇。”

　　“你真是太幼稚了。”林燦這才轉過頭氣鼓鼓地說，“好了，晚上我盡量收拾的快點，和方依夢一起走。”

　　“這才是我家燦燦麽。”

　　“還有。”林燦突然說道，“以後你可不可以不要生氣了，我看到你生氣的樣子很害怕。”

　　喬牧語塞了，他僵硬的點了點頭，說:“我以後不會生氣了，生氣也不讓你看到。”

　　林燦這才臉色好一點，說:“口說無憑，我要寫一個條約。”

　　於是，《牧燦條約》就這麽產生了。

　　“1.喬牧同學在任何時候都不能欺負燦燦。

　　2.當燦燦不開心時，喬牧同學要講笑話或一些方式去哄燦燦開心。

　　3.喬牧同學盡量避免不好的語氣詞。

　　4.當兩個人吵架時，喬牧同學要主動認錯。

　　5.喬牧不能忽視燦燦，跟其他的女生說笑。

　　6.喬牧不能讓燦燦受到欺負。”

　　喬牧笑了一下，

說:“雖然是不平等條約，但是我會很努力的去做到這一切。”說完，簽上了自己的名字，這個時候，喬牧還從包裡將那份《牧燦條約》拿了出來，林燦的字很娟秀，寫的很好看，還有喬牧相比之下很醜的一個簽名。　　喬牧對林燦說:“那這樣，那我也提幾個條件行麽?”

　　林燦白了他一眼，說:“你還想提什麽條件麽?”

　　喬牧清了清嗓子，說:“那當然，那你聽好了，燦燦，我喬牧允許你和我提分手，但是以下情況除外，春天不能說分手，春天一來，萬物複蘇，正式應該感受溫暖的時候，不能讓你的心涼，至少讓我陪你過完一個春天，夏天不能說分手，夏天太熱了，人容易衝動，我們需要讓自己過了這個頭腦發熱的季節，秋天不能說分手，秋天是豐收的季節，人很容易滿足，我不能成為一個不能滿足的存在，冬天也不能分手，因為，女生需要一個火爐一樣的人來溫暖她，而我就是你的火爐，沒有火爐得多冷對吧。”

　　林燦哼了一聲，然後狠狠的掐了一下喬牧，說:“好的呀！我接受！”

　　也因為這件事，喬牧和許安之間的關系出現了一些裂痕，雖然兩個人依然會嬉笑怒罵，但是很少會主動去聊天或者做什麽了，甚至有些聚會許安也不會再叫喬牧了。

　　林燦還是挺失落的，因為她們倆一直沒有吵過架，之前蘇善的事情隻是讓她有些不愉快罷了，但是沒有像今天這樣，她覺得喬牧好像很小氣一樣，什麽事都會去管著她，甚至她有時候不想吃飯，喬牧都不答應，給她買好，說隨便吃幾口也比沒吃好，要不然一會兒餓了怎麽辦之類的。

　　慢慢的，高一下學期進入了正常的學習，數理化的難度再次增加，理科文科數學試卷已經開始不同了，喬牧已經明顯感覺到了力不從心，他的成績已經出現了問題，而在這個時候，學校開始組織四月的詩朗誦比賽，每個班都要參加，這個任務再次落到了喬牧的頭上。

　　比賽的主題是讚美中華，這是原創比賽，所以每個班都必須要有人來寫，許安和班長程浩負責的是選參賽人員，以及編排站位，寫的任務交給了喬牧，喬牧本身的語文成績也是他現在唯一還拿得出手的，作文經常被老師拿來誦讀，(但是偏偏寫不好小說)很巧的是，林燦他們班也把同樣的任務交給了林燦。

　　晚自習的時候，喬牧去找林燦，林燦大倒苦水說:“我寫不出來，都是她們一幫女生瞎推薦，讓我寫，怎麽辦啊。”

　　喬牧想了想，說:“那我幫你寫吧，你們老師什麽時候要?”

　　林燦很開心的拍了拍他說:“我就是這個意思，哈哈，好像後天就要交給他看了，你隨便寫一下就好了，反正班主任是教數學的。”

　　喬牧點了點頭，說:“行，包在我身上，對了，你知道學校的體藝節是什麽時候麽?”

　　林燦搖了搖頭，說:“我隻是聽說了有體藝節這麽回事，具體的話，聽她們講好像是要等到這學期期末考試結束了才有吧。”

　　這個時候，年級主任走了過來，看著喬牧說:“你不是一棟的麽?跑過來做什麽?”

　　畢竟是副班長，經常參加各種年級之間的會議，所以年級主任認識他了，喬牧連忙說:“我們下節課是英語晚自習，這不是找同學借一下書麽，我忘記帶了。”

　　年級主任看了看林燦，然後嘟囔了一句:“借完了趕緊回去，以後別到處亂竄。”

　　喬牧知道學校不允許學生之間互相串樓，點頭說借完書就走，年級主任走後，林燦長出一口氣，說:“嚇我一跳。”

　　喬牧哈哈大笑說:“我是不是很機智，哈哈。”

　　林燦切了一聲，喬牧推了她一下，說:“隨便拿本什麽英語書給我，語法，練習冊都可以，我怕一會兒又遇到她了。”

　　林燦說了一聲討厭，就進班遞給了他一本英語語法，然後上課鈴敲響了，喬牧這才返回班級。

　　接下來的晚自習，喬牧開始進行創作，他先給林燦寫，因為林燦要的急一些，他們班的下星期才要，喬牧撕了寫，寫了撕，花了一整個晚自習，寫下了一篇名為《龍之子》的詩文，我提出讓他念念那篇詩文，他搖了搖頭說他現在隻記得詩文的名字，後來就給了林燦，林燦說他們班主任很滿意，我笑著說那你的文學功底還不錯啊看起來，那你們班的那篇呢。

　　喬牧想了一下，苦笑著說他忘記了給他們班寫的叫什麽名字了， 他隻記住了《龍之子》，後來比賽的時候，《龍之子》獲得了全校第二名，三個年級差不多三十多個班，而六班應該算得上是最特殊的一個班，他們班幾乎全是女生，隻有六個男生，就這樣，仍然獲得了全校第二的名次，第一頒給了語文組參賽的老師們，身為藝術班的五班，也就是陳若寒他們那個班，也才前六，前面五個班，隻有一個六班是高一的。

　　而三班連初選都沒過。

　　不過他們班張老師倒是心很大，也不是特別在乎這種事，對他來說，學校這種活動沒什麽意義，學習還是最重要的，成績不比這些來的都有用?所以，縱使他們班連初選都沒通過，他也沒有多說什麽，就說了一句既然比賽結束了，就抓緊時間學習吧。

　　林燦和喬牧說她以後想去當一個導演，去拍別人的故事，她說導演其實在某種程度上和上帝很像，因為他們都在操控著別人的故事，去構造一個世界，一個大背景，或許有著超越這個時代的文明程度和科技，或許有著充滿滄桑歷史感的過去時空，她想讓誰和誰相愛，誰和誰就相愛，相愛的不好看，她還可以喊卡，這簡直比上帝還要厲害，因為即使是上帝，也不能讓時間倒流，兩個人的故事即使發生的不夠完美，那也沒有辦法去彌補了。

　　喬牧下意識的說這不是寫劇本的應該考慮的事麽。

　　林燦瞪了他一眼，說:“我不能自己編故事，自己拍麽，自導自演懂麽！”

　　喬牧連忙說沒問題，沒問題。

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