好似從遠處傳來的“吱呀”一聲輕響，通往新世界的大門，被打開了！　　……

　　深夜一片漆黑，iPad屏幕發出瑩瑩微弱的光，打在葉悠赤紅又亢奮的臉上。

　　這個穿越過來沒多久，沒見過什麽“市面”的小白修真者，終於在某個時刻，接觸到了這個位面最不可言說的“精神毒♂品”。

　　該來的還是來了。

　　像是一張純白的畫卷，沾染上雜亂零散的斑駁。

　　如果葉悠若乾年以後回憶起這個人生的岔道口，大概也隻能支支吾吾地歸結出這麽一句話吧――

　　那年春夏，誤入歧途。

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　　雙休日，整整兩天，葉悠覺得自己跟廢了一樣，足不出戶抱著個iPad賴在床上。

　　有時候會想，自己這樣是不是有點不大對勁?總感覺太消極太頹廢了。但每次這種負罪感剛一升起來，托穹的福，葉悠就會立馬又將它打消掉。

　　沒事沒事，隔壁的妹妹一個月都是這麽過來的，我就雙休日偶爾放松一下，有什麽關系。

　　而且，這種休閑娛樂方式，在這個世界已經稀松平常了吧。自己雖然是個上進又勤勉的修真者，但也不能太死板不懂變通來著。

　　對了，這叫入鄉隨俗！

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　　星期一，葉悠頂著兩個黑眼圈去的學校。

　　和往常一樣，今天的他依然是大家視線的焦點、議論的中心。

　　“悠大人的臉色不太對勁啊，是沒有休息好嗎?”

　　“也許是擔心吧，今天可是武佐緒揚言要找回場子的日子。”

　　“對哦！怎麽辦?我們去告訴老師吧！”

　　“別犯傻了，大姐，打小報告頂個毛用?”

　　“那我們就報警！”

　　“……”

　　※※※

　　似乎真不是排擠。

　　葉悠再次確認後，撚著下巴點頭認同。

　　萬幸，困擾他一個多星期的“被迫害妄想症”終於有救了。

　　總體來說是件大喜事，但也有一個挺令人尷尬的地方，那就是――

　　葉悠花費了一個多星期才“苦心經營”出來的一個“超人氣”高冷系男神角色，這時候忽然把“高冷”的賣點摘掉，角色在不知情的旁人眼中，會不會突然顯得很崩壞?

　　感覺有這個可能，不，可能性很大！

　　所以，轉變還得一點一點來。

　　接下來一段時間，繼續扮高冷，然後，再偶爾“一不小心”展露出自己親切溫和的一面，給大家一個逐漸適應的過程。

　　沒有錯，就是這樣！我不愧是個天才！

　　葉悠腦子中已經出爐了一個大致可行的計劃。

　　這兩天“沉迷學習”，收獲果然是顯著的。

　　iPad中，除了“學習文件”外，葉悠第二個涉獵的便是“偶像劇”類別，裡面的情情愛愛狗血橋段看得他眼花繚亂、目不暇接。而偶像劇的男主模板，葉悠也自認為已經摸透了。

　　他給自己設定的“角色性格”，便是建立在看了好幾部偶像劇之後，自覺頗有感悟、學有小成的基礎上，打造的“完美冷都男”版本。

　　今天來學校，對葉悠來說，應該是一個學以致用的過程。

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　　上課鈴響，第一節是數學課。

　　打著哈欠坐在座位上的葉悠，一看見齊藤結衣老師進門，立馬拍了拍自己的臉頰，強打起精神。

　　與兩個烏漆墨黑特顯眼又搶鏡的黑眼圈正好相反，

葉悠的精神面貌，卻在此刻猛地亢奮起來。　　齊藤結衣老師，是葉悠班上唯一的女老師。

　　對了，話說，比起“女老師”，果然還是“女教師”這個詞聽上去更色♀情一些，不對，是更加順耳一些呢。

　　葉悠這幾天看的片裡，好幾部標題都帶著“女教師”這個詞匯。

　　例如:“女教師失格”、“女教師監禁”、“女教師放課後”等等。

　　如果用“女老師”來替換，總感覺就差了些什麽。

　　大概是入鄉隨俗的緣故，葉悠對當地文化的了解，不知覺間似乎便精進了許多。

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　　齊藤結衣老師端著書本講課，長發披肩，戴著眼鏡，看起來溫婉又知性。葉悠不知道女教師的真實年齡，不過目測二十三歲上下吧，一身OL裝束，胸前的白襯衣被高高撐起，顯露出她飽滿的內涵。

　　下意識與這兩天所看片中的女主角進行了詳細的對比，得出的結論是――無論如何、從哪一方面來說，都還是齊藤結衣老師更勝一籌。

　　葉悠目不轉睛地盯著講課的女教師，全神貫注。

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　　今天，齊藤結衣第一次發現葉悠竟然在認真聽她課，沒有睡覺，也沒有自個兒在桌上亂寫亂畫。

　　天啊，太陽打西邊出來了?

　　片刻的震驚過後，女教師在不敢置信中確認了這的確是事實沒錯，於是，一瞬間欣慰地露出了笑容。

　　春日野悠君，終於懂事了！

　　見證自己教導下的學生從不務正業到發憤圖強，那種成就感，簡直無法言喻。這或許，便是對於教育者這個職業而言，最偉大的魅力所在吧！

　　她邁步走到葉悠桌子邊，想要誇獎勉勵這位“後進生”幾句。

　　然而，接下來發生的事情卻有點古怪，讓她摸不著頭腦。

　　她踱步到春日野悠身側正準備開口時，忽然被後者搶了先。只見春日野悠當著她面抬手，慢慢悠悠一揮胳膊，將桌上的毛筆掃到了地上。

　　“老師，能幫我撿一下筆嗎?”

　　“哦，好的。”齊藤結衣老師有些尷尬，但還是蹲下了身子，幫了學生這個小忙。

　　盡管女教師很奇怪――這個筆好像明明是對方有意扔地上的啊……

　　然而，當她把撿起來的毛筆遞還給學生時，卻見後者一臉不滿意的神色，嘴巴裡嘀嘀咕咕念念有詞。

　　好像是在說什麽“劇情不一樣啊”之類的。

　　更氣人的是，自己幫了他的忙，這壞學生非但不懂感激，反而老毛病又犯了。

　　再一次開始不聽她的課。

　　隻不過這回不是睡覺也不是亂塗亂畫，而是戴著個耳機低著頭自顧自看片。

　　齊藤結衣老師隻得歎了口氣，無奈地搖頭。

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　　下課後，葉悠在走廊處追上正準備回辦公室的齊藤結衣老師。

　　“怎麽了?”女教師現在是一看到這個問題學生就頭大。

　　“老師，你什麽時候來我家做家訪啊?”

　　“誒?”齊藤結衣被問得一愣， 她暫時並沒有這種計劃。

　　“那你能來我家做家教嗎?”

　　“啊?”

　　“算了，那你告訴我保健室在哪吧。”

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　　一路跟著葉悠進了保健室的一色慧一臉古怪，他覺得自己好友今天的表現特別反常。

　　腦子中，忽然閃過了一個很荒唐很扯淡的可能性。

　　於是，他吞吞吐吐半天，終於忍不住出聲問道:“喂，你該不會把我隱藏文件夾裡的片子全翻出來看了吧！”

　　“沒啊，我就看了學習文件和……”

　　“臥槽！就是那個！我不是設置隱藏了嗎?”

　　葉悠搖頭茫然。

　　他對這些數碼玩意暫時還搞不大懂，不知道什麽文件夾隱藏不隱藏的。

　　“喂，你該不會把那些片裡的劇情當真了吧！”

　　“不是你說的嗎，片子都取材於現實啊。”葉悠見保健老師不在，便自個兒大搖大擺躺到了保健床上。

　　“那你也要看是什麽片子啊！”一色慧服了。不愧是陰陽塾出來的人才，一個比一個誇張。

　　“沒啦，我其實就是試試。我知道片子裡的手法都是建立在藝術的表現形式上的。但是，我這個人，新學到什麽東西，就總忍不住想去實踐實踐。”葉悠無所謂道。

　　“呵呵……幸好我的存貨裡沒有強♂暴和下♀藥的題材。”一色慧有氣無力地吐槽。

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