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　第二節一開始。

　昊強有如神助，連續變動空切籃下，巧妙地分球給內線中鋒博紹輝，隊友不負他所望，巧妙地背身虛晃腳步，再來一個背身轉動拋投。

　球跨出美妙的弧線，直到落進網中的那一刻，才讓雙方的學生支持者尖叫呐喊。. .

　“回防，回防，快回防~~~~！”

　“跑位，跑位，都給我跑起來，不要愣在那裡不動，給我專心比賽，不要那麽懶懶散散的。”

　“守住籃筐，守住籃下，不要讓對手輕易shè籃得分。”

　“呃，糟了，球被斷下了。”

　“快，快，快截住他，不要讓他輕易靠近籃筐~~~~~！”

　雙方隊員展現不同的表情，有懊惱也有喜悅的心情，有納悶的心情，就在這個時候，明揚中學的控球後衛，王建波突然遭到對手的暗算，無奈被人截住籃球，等反應過後，已經晚了一步，不過，他還是執意挽救剛才自己所犯的錯誤擬補過來，一心追趕拿球者，不管體力耗費多少，等追到對方時，那個拿球的人，早已經在內線籃筐上暴扣得手。. .

　南明中學的隊員彼此交換球權，分分傳傳，最終由左澤洋代為得分暴扣。

　明揚中學的隊員防守力度不是那麽強硬，被對手的控球後衛輕易殺進內線，昊強造任衝防守犯規，加罰兩球，兩罰一中，就在明揚中學的隊員不小心下，突然被人輕易斷下籃球，然後由昊強出手命中三分，昊強也連得5分後，南明中學以37:27再度拉開差距。

　本節還有8分9秒時。博超空中接力上籃。助攻還是由昊強傳的球。

　南明中學以3927領先，比分秩序拉大，明揚中學被迫叫了一次短暫停的調整。

　“你們這麽了，在第一節比賽時，還好好，怎麽一到第二節像是換了一個人似的，是不是還沒有睡夠。還想繼續睡下去嗎?”明揚中學的鄭海濤教練，一臉不滿的神情掃視自己隊員，見他們一點無jīng打采的樣子很是生氣，狠狠瞪下隊員，然後發火道。

　“怎麽了，難道被我說中了。看看你們現在的樣子，話都不敢說了，變啞巴不成，做錯就該勇敢的承擔，不要畏畏縮縮，難道你們是娘們不成嗎?哼！”鄭海濤教練一臉怒吼繼續發泄心中的不滿道。

　過了一會兒，鄭海濤教練慢慢平靜心中的怒火，開始專心講解戰術問題。也正在安排隊員該用什麽戰術迎敵。

　“好了。戰術已經講完，不要再發生剛才那種錯誤。連續讓對手得分，以為我們是專門送分的嗎?所以，你們要好好打完第二節的比賽，都給專心點，防守力度要加強，勇猛地面對強敵的挑戰，該出手就用出手，不要畏畏縮縮，像是怕受傷的感覺，這種人，我不會要他上場比賽，都給聽明白了嗎?”鄭海濤教練默默放下筆，也放下戰術圖紙，專心一一跟隊員講道。

　“教練，我們知道該怎麽做了，你就安心的看我們比賽的了。”明揚中學領袖人物李志翔上前一步，露出認真的表情回應道。

　“好，你們去吧！”鄭海濤教練低聲舉手示意道。

　明揚中學暫停過後。

　由任衝扣籃得手，然後由陳少風斷下對手的籃球，在還給對手三分，接著陳少風助攻柳宇投中兩分球，隊友相續命中兩分球和三分球，在李志翔也上籃得手後，明揚中學完成152的攻擊波，以37:42領先。

　昊強見球隊遇到困難，馬上又一次現身，他在三分線外造成犯規，柳宇還搭上一次技術犯規，昊強連續四次罰球都命中。

　緊接著昊強搶斷得手，到前場後沒等隊友落位，快攻中命中三分，在24秒內一人連得7分，南明中學將比分反超3分。

　雙方比分變成了45:42，落後的是明揚中學這一邊。

　王建波和任衝相繼上籃還以顏sè，明揚中學將比分再一次超出。

　王建波斷下對方王牌控衛的籃球之後，昊強身為組織者，就這樣被人搶下球權，臉sè很難看的他，積極奔跑，回到自己半場後，想盡辦法拿回屬於自己的籃球，誰知被王建波戲耍一方，球權沒有拿到就被人當中羞辱，突然激起他們潛在能力爆發。

　明揚中學的隊員，就在一兩分鍾內，一分未得，屢屢遭到對手攔截半路，南明中學不再後場阻擊對手，而是在全場緊盯對手，一直默默展開全場聯防戰術，想迫止明揚中學運到半場區域停留，可是，身為控衛的王建波肯定不會那麽輕易答應對手的要求，連續變動下，胯下運球運用起來，惟妙惟肖，好像是NBA巨星球員運球一樣的感覺。

　王建波發動攻擊時，等殺進內線時，突然遭到犯規，得到兩罰一擲的機會。

　王建波兩罰兩中，然後在三分線內一步急停跳投也得手，一人連得4分，明揚中學完成80的攻擊波，以57:54領先對手三分。

　第二節比賽緊緊剩下一分多鍾的時間，剛好是昊強拿球攻擊明揚中學半場的時候。

　“防好這個球，一定要守住籃板球，不要讓對手輕易上籃得分，外線就靠你們把守了。”明揚中學的隊長李志翔，一臉冷靜的表情默默掃視敵人一眼，見情況不是那麽樂觀，接著大聲提醒隊友小心再小心的話語道。

　雙方在第二節打成功率很高，進球率也高，所以，兩隊的分數才那麽高的。

　“看我怎麽進球，不是人多，就可以防得住我的。哼！”昊強急忙邁著步伐往對方區域衝去，速度很快，五秒時間一眨眼就過去，可他不願浪費這次進攻，很快來到對方半場後，連續做急停急閃虛幻動作，見幾個人上前協防自己，心中卻冷笑著，眼眸望著籃下一眼，誰料隊友被人死死盯防，無奈只能自己進攻。

　當裁判快要吹24秒的時間快要到的時候，昊強鬼死神拆地做出妙傳，球怪異地分給另一個人，他就是博超，一拿到球，馬上加快步伐衝刺內線，連續邁進兩步。

　博超再使出旋風般的速度閃躲，閃躲對方的防守者後， 連忙站在兩分線內，一記中距離跳投，球穩穩地拋了出去。

　球跨出美妙的弧線，緩緩直落球網中“刷~~！”進球聲一響，馬上激起南明中學的學生熱情，他們紛紛站起身，雙手狠狠拍手叫好道:“好球，好球，”

　“這個太jīng彩了，傳的太好了。”

　“好jīng妙的傳球，好看，好看，太好看了。嘿嘿！”

　南明中學再一次迫近落後的分數，一直緊要分數不放，為了就是能進入半決賽的賽場，與更強大對手較量，他的願望就是這些了。

　“糟了，還是讓對手進球了，這個小子蠻可怕的嘛！”王建波露出滿身大汗，等轉過頭時，已經看到對手投出籃球，早已經進入籃筐中了。

　“昊強的妙傳，博超的驚險shè籃，太絕妙的傳球了，太讓我意外了，好，好，繼續用這樣的表現打，就對了。嘻嘻！”南明中學主教練何衝兵一臉驚訝的神情掃視自己上場隊員瞧看一下，接著露出滿意的神情，然後低聲自語道。