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《夜不語詭異檔案》第1897章 墓碑(二)
手機閱讀點這裡“那個東西?”我愣了愣,回憶開始蔓延。 被一直籠罩在黑幕的久遠記憶開始回潮:“你是說那個黑影?”

“你不記得了?”梅雨顯然有些吃驚。

我苦笑:“由於發生了種種事情,還記得的地方不多。”

“確實,當初你的狀況確實不容樂觀。患了選擇性記憶障礙的可能性確實挺大。”梅雨露出‘你真幸運’的表情,她語氣頓了頓,才說道:“還是先從最近發生的一些怪事講起吧。”

嘉聯又點了一大杯扎啤,一飲而盡:“我先講。”

“不!”梅雨搖了搖腦袋:“還是我先講吧。”

女孩冷豔的神色一凝,凝重和恐懼糾纏在回憶,顯然那件事最近對她的影響很大。

“我在讀師范學校,雖然還沒畢業,但是由於成績優秀。被城裡一家很好的私立學校提前錄取了,最近在學校裡當實習老師。前些天,一大早,我所在的學校,發生了可怕的事情。”

隨著她略帶恐慌的好聽聲音緩緩流淌,她的經歷也展露在了我面前。

梅雨實習的學校,叫做藝匣學。是一家集小學、初和高部的大型私立學校,在本地口碑非常好。

班長從來都是個做事認真的人。那天一大早,她照常提早半個小時來到了學校裡準備課用的東西。

在那時,她發現了一個怪的現象。

為什麽要用到‘現象’這個詞。是因為它確確實實,是一個‘現象’般的情況!

梅雨教初二年級的數學課,教室位於六樓,從右側的窗戶望出去,能看到操場。周長四百米的操場從六樓往下望,可以看得很清楚。外圈塗成了紅色的塑膠跑道,紅圈裡邊是暗淡的綠色。

由於她來的較早,所以天色還沒有亮盡。太陽躲在西半球,只露出了小小的一個側臉。火燒雲在天際的盡頭,隱藏在重重大廈的天際線背後。

那天早晨第一堂課,剛好是初二年級一班的數學課。梅雨提前放好教具後準備去教員辦公室,突然,她在離開教室前無意間瞥了一眼窗外。之後整個人都愣住了。

只見窗外的操場正央,赫然放著一個灰蒙蒙的東西,不大,但是卻在操場顯眼的紅色和綠色,極為顯眼。

梅雨揉了揉眼睛,她縮回剛探出教室門一半的腿,然後走到了窗台前。距離近了一些後,她稍微能看清楚操場灰蒙蒙的玩意兒,究竟是什麽東西了。

那是一個墓碑。

由灰色質地的石頭雕刻而成的墓碑。那小小的墓碑那麽莫名其妙的豎立在超長的正間,顯得極為詭異。

“誰把墓碑擺在操場的?”梅雨撓了撓頭,她對此很是怪。正準備下去看看,班陸續來了學生。

“老師,老師。你看到操場有一塊墓碑了沒?不知道是誰昨晚搞的鬼。”走進教室的是一班的班長,一個扎著短馬尾辮,看起來很精神的女孩。她絲毫沒感覺害怕,反而口吻裡帶著興奮。

現在的小屁孩,一遇到反常事情,誰都要激動。

梅雨只是實習老師,也不敢亂說什麽,安撫了幾句之後離開了。只是心裡,留下了些不好的陰影。操場那塊墓碑,猶如一根尖銳的圖釘,不知為何,那麽死死的釘在的她的腦海,無論如何都止不住她的胡思亂想。

隨著人來的越多,看到了操場正央那塊墓碑的人也越多。每個人的表情都不盡相同。幾乎很快,全校都知道了那個墓碑的存在。

課前早讀時,有幾個大膽的老師跑去調查操場的墓碑後,臉露出莫名其妙的表情回來了。

“那個墓碑很久,

似乎有些年頭了。碑面的字根本看不清楚,磨損的厲害。”說話的是體育老師,他一邊跟別的老師描述墓碑,一邊用手胡亂揮舞著:“墓碑大約有半個人那麽高,我抱了抱,一個成年人都根本抱不動。完全不知道是誰運過來的,運那麽沉重的東西,操場居然一點痕跡沒留下,太詭異了!”辦公室裡年輕的女老師們被他的描述搞得有些害怕。

這件事,甚至連校長的驚動了。小老頭召集全校老師開了一個簡短的會議。

“各位老師,你們大概也聽說了。昨晚不知道是誰出於什麽目的,將一塊古墳碑運到了咱們學校的操場。我讓監控室調取了監控記錄,但沒有拍到是誰乾的。乾這件事的人很隱蔽,而且非常聰明的躲過了我們的監控。顯然,他早已經踩過點許多次了,策劃了很久。甚至,極有可能是我校的學生。”

小老頭咳嗽了幾下,陰沉著臉:“這件事甚至連股東都驚動了。為了我們學校的聲譽,必須要將這個搞惡作劇的家夥揪出來,加大懲罰。所以,各位老師今天的工作,除了完成教學任務外,對你們負責的班級進行排查,找出有可能惡作劇的學生。”

校長下令後,慢悠悠離開了。他一邊走,一邊還透過窗戶玻璃一眨不眨的死盯著那塊墓碑瞅個不停。梅雨突然覺得,小老頭臉的焦慮陰沉,居然還隱隱藏著一絲拚命掩蓋的恐懼。

怪了,究竟校長在害怕些什麽?

梅雨不明白,顯然別的教職員們也沒注意到。早讀結束後,第一堂課開始了。女孩到了初二一班數學。梅雨明顯感覺到班許多學生都心不在焉。

私立學校的競爭其實很大。因為能夠進入費用昂貴的私立學校的孩子們,家庭至少都是產階級。全世界的產階級都是焦慮的。他們拚命往一個階層爬,他們恐懼從這一個階層跌落。他們為人父母后,尤其害怕自己的孩子輸在起跑線。

所以私立學校的教學任務,壓力非常的大。還好大多數學生們雖然不太明白自己的父母究竟在焦慮什麽,但仍舊繼承了父母的焦慮,很努力在學習。

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