PS. 奉上五一更新，看完別趕緊去玩，記得先投個月票。現在起-點515粉絲節享雙倍月票，其他活動有送紅包也可以看一看昂！ 隨著大巴車的再度顛簸，車內的氛圍也逐漸平複下來，被吵醒的人們也都沒了睡意，對著窗外指指點點，重新恢復了旅遊看景的心情。

　　畢竟那倆大學生的賭約結果自己也看不到，何況誰也不可能真的改姓，其他旅客也都沒有當回事，很快將其拋之腦後。

　　“father，看，bird！好漂亮，那是什麽鳥?”

　　一直活潑的那名黑發碧眼的混血小男孩突然指著窗外伴著車子飛翔的兩隻鳥兒，扭頭朝旁邊男子驚奇詢問道。

　　“這個應該是喜鵲吧…”

　　一名戴著金邊眼睛，穿著休閑運動服身形健碩的中年男子望向車外，猜測道。

　　“father，我覺得怎麽這麽像鸚鵡?”

　　另外一個穿著泡泡裙，打扮的跟公主似的金發小女孩鑽過來努力想要靠近車窗，仔細研究著窗外的小鳥，幾乎都要跑到陳郝懷裡，“華夏不是有一句古詩，‘秦川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲’嗎，是不是說得就是它?”

　　小女孩天真爛漫的一席話逗樂了一車人。

　　“Andy你好笨，是晴川歷歷漢陽樹好嗎，哢哢。”

　　混血小男孩馬上糾正道。

　　“鸚鵡主要分布在熱帶，這裡可見不到，這樣的小鳥叫藍額紅尾鴝。”

　　看到面前這名可愛的小女孩，陳郝忍不住給她解釋一番。

　　就在剛才一路上，欣賞風景的陳郝幾乎是看百科全書一般，已經把周圍情況了解了個透。

　　包括樹木種類，山川地勢，鳥獸野物…

　　像這樣的基礎掃一掃，連一個蛋量都消耗不了。

　　“哦，對，Andy，你面前這位哥哥可是專門學旅遊的，你可以向哥哥請教一下。”

　　看到這名剛才被老師當中羞辱的學生為女兒講解知識，中年男子好奇之余，眼神中帶著一絲感謝，“不愧是秦川大學的學生。”

　　一句話，令車廂內其他同學包括劉翠霞在內顯得有些窘迫。

　　他們壓根不知道外面飛的這種漂亮小鳥叫什麽，旅遊管理又不是動物學專業…

　　“瞎貓碰見死耗子。”

　　看到陳郝居然還有心情給人講解，一直還在糾結打賭事件的曹富昆一臉鄙夷。

　　他的一句話也代表了相當一部分人的看法，畢竟認識一兩種漂亮小鳥也沒什麽可大驚小怪的，也沒準是陳郝胡謅出來，為自己剛才的尷尬找個台階下…

　　也有人偷偷拿出手機悄悄詢問度娘，想要驗證陳郝的解說。

　　“哥哥，那這種鳥一定很珍貴吧，一定是華夏的保護動物?”

　　小女孩繼續好奇詢問道。

　　“並不算，這種小鳥分布范圍非常大，像華夏海清、夏寧、肅甘西北部和西部，西陝南部秦嶺太白山，北湖川四，州貴，陽綏、水惠、寧威、城水，南雲西部水瀘、衝騰、江盈、西潞，藏西南部聶木拉、亞東、烏然、宗嘎、達卡河谷、丕春河谷等地區都有，物種生存的種群數量趨勢穩定，並不接近脆弱瀕危臨界值標準，因此在華夏目前是被評價為無生存危機的物種。”

　　陳郝望著小女孩眼睛面帶笑意，一本正經解釋道，語氣相當專業。

　　而眼前這名女孩的個人信息資料，也毫無保留的出現在陳郝視線當中。

　　“真是含著金湯匙出生的公主…”

　　看著眼前女孩的資料，

陳郝內心裡忍不住暗暗驚歎，同時又忍不住把目光投向那名戴著金邊眼鏡的男子身上。　　聽到這一連串的專業講解，車廂內一些原本沒有太在意的乘客開始將目光集中過來，忍不住側耳傾聽。

　　當意識到講解的是剛才掛了好幾科被當眾羞辱的那名秦川大學差生時，這些人的眼神中又透露出一絲疑惑。

　　“what?什麽叫脆弱瀕危臨界值標準啊?”

　　金發小女孩有些迷惑。

　　“就是說動物分布區域或者波動范圍小於兩萬平方公裡，棲息地質量，種群規模，分布區域太過碎片化，一旦到了這樣程度，就會被認為是脆弱瀕危的動物了。”

　　收回目光，陳郝笑著耐心解釋道，這同樣是出現在那隻鳥兒身上信息的一部分。

　　當前還是陳郝單純開啟了“掃一掃”常規功能，而一旦動用【深層掃描】，連窗外這隻小鳥有沒有病有什麽病有窩在哪裡陳郝都能給她講解出來，當然，這樣做除了消耗一兩個蛋量也沒有什麽意義。

　　“快看老鷹！”

　　馬上，有另外的乘客指著遠處不時貼地翱翔的一隻身形碩大的鳥類，同時考驗似的朝陳郝詢問道，“同學能給介紹下這種鳥嗎?”

　　其他人耳朵也都齊齊豎起。

　　“看你怎麽裝逼。”

　　曹富昆堅信陳郝剛才一直是瞎貓碰到死耗子，除非是生物學專家，不然怎麽可能隨便是個動物都認識，更何況這小子壓根不是秦川本地人。

　　其他學生也都一邊望著外面那隻翱翔的老鷹，一邊等待著陳郝開口說“不知道”。

　　因為這就是普通老鷹啊，有什麽好說的。

　　“說是老鷹也對，因為這隻鳥確實屬於鷹科動物。”

　　眯著眼瞄了一眼那隻大鳥，還好距離不算太遠，一系列掃描信息出現在陳郝腦海中，說出來簡直就和背書一般簡單。

　　獨樂樂不如眾樂樂，反正就是在旅行社工作，就當鍛煉自己了。

　　稍稍組織了一下語言，陳郝介紹道，“確切來說，這種老鷹名叫大\，為鷹科\屬的鳥類，屬於一種大型猛禽…”

　　“…\屬鳥類通常喜歡棲息於山地、山腳平原和草原等地區，也出現在高山林緣和開闊的山地草原與荒漠地帶，垂直分布高度可以達到4000米以上的高原和山區…主要以齧齒動物，蛙、蜥蜴、野兔、蛇、黃鼠、鼠兔、旱獺、雉雞、石雞、昆蟲等動物性食物為食…”

　　“…繁殖期為5-7月份，通常喜歡營巢於懸岩峭壁上或樹上，巢的附近大多有小的灌木掩護…”

　　“這個物種同樣分布范圍較廣，種群數量趨勢穩定，因此也是被評價為無生存危機的常見物種…”

　　“關於這種鳥類還有一個不為人知的小故事…”

　　陳郝口若懸河一般滔滔不絕介紹著，同時不忘穿插一些系統當中存在但現實網絡當中沒有介紹的鳥類演變小故事。

　　滿車人在搖晃的車廂中聽得如癡如醉，他們從沒想到，一隻普普通通的老鷹居然都能被一個看似普通的學生說得如此神奇引人入勝。

　　“天才…”

　　在聽完陳郝最後用作插曲的故事後，滿車人甚至有鼓掌的衝動。

　　他們沒想到居然還能在旅途中碰到這等學霸，完全超乎他們之前對陳郝的印象，簡直就是動物學專家啊！

　　“怪不得剛才敢那麽擲地有聲的對賭，這就是實力！”

　　聯想起剛才陳郝鐵了心要和那個胖子下賭約，乘客們也都開始傾向於相信，陳郝憑的是實打實本事，而不是盲目衝動。

　　不僅如此，陳郝接來下幾乎是開始了一場旅途課堂，帶領全車人開始了一場現實版“動物世界”。

　　並且不僅是動物，就連路邊普通一棵樹，一朵花，甚至一棵小草，在陳郝專業而又接地氣的講解中變得生動起來，網絡上有的他能說出來，網絡上沒有的他還能說出來，就算是是編的，也讓人聽得如癡如醉，甚至讓全車人補交導遊費所有人都心甘情願。

　　“這種學生還能掛科?”

　　“一定是學校出問題了，沒準是被人嫉妒陷害…”

　　再次聽陳郝講完一顆古樹的故事，滿車旅客已經被眼前這位用博學形容都不足為過的學生所折服，態度由好奇變為震驚再到敬仰發生360度轉變。

　　就連這條路不知跑了幾百遍的老司機甚至都不由得松了油門，似乎想要多聽聽陳郝的講解，很多也都是他第一次聽說，仿佛聽書頗為有趣。

　　聯想到剛才陳郝和那個胖學生打賭的事情，很多人開始揣測，一定是這名學生被人故意陷害，考場裡掉包了試卷等等…

　　此時坐在後排的曹富昆已然是滿臉驚駭，茫然的看著旁邊的班主任劉翠霞，不知道該怎麽表達自己的感覺。

　　而劉翠霞顯然也被陳郝的表現所嚇到，不知道這個平日裡不言不語的學生發生了什麽轉變，雖然面無表情板著臉內心卻是一片迷茫。

　　而最感覺臉紅的還是周圍的其他前來實習的陳郝同班學生們了，每次陳郝介紹完一種動物或是植物，旅客之中總不乏“不愧是秦川大學學生”“或者211工程大學生”之類的稱讚，而每次稱讚都像是一記群嘲對他們造成9999點暴擊傷害。

　　“鬼才知道這些都是什麽東西啊！”

　　這些學生當中大部分連韭菜和麥苗都傻傻分不清楚，此刻唯一的想法就是，車子能不能再快點，再不下車臉皮都沒了！

　　但偏偏，老司機仿佛被樹懶附身一般，踏在油門上的腳死活就是舍不得往下踩。

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