黃超感知到，如果現在升級時空箔，時空箔相關功能會關閉，他不能使用源力對抗現實世界，也不能打開儲物空間。整個升級過程將持續十天。黃超拿出了3瓶永生泉水，這些泉水裝在精致的玉瓶中，在玉瓶裡面它的存儲效果最好，黃超用的是最好的美玉，光是玉瓶已經價值連城。

　黃超把三個瓶子擺在桌上，又拿出兩個玉瓶，是他在神雕世界煉製的丹藥。華夏幻想世界裡很喜歡用玉石做的容器，到了中魔世界以上，說不定很多東西只能用玉器保存。黃超以前收集了很多上好玉石，還想回到現實世界賣錢，現在他金錢足夠，暫時不想出手，以後可能做容器都不夠用。

　死神手鐲需要150000點源力，亡靈黑經和太陽金經需要120000點源力。在這個世界沒有神明，它們能起到的效果並不明確。黃超暫時不想在這兩者上花費源力。

　“開始升級。”黃超心中產生一個念頭，時空箔消耗了一百萬點源力，進入升級過程。它升到三級後，將增加三種功能:選定世界范圍、儲存生物、時間流速調整。

　選定世界范圍，可以花費源力指定下一個世界的類型:比如是電影、小說還是動漫，比如世界屬於玄幻、科幻、仙俠、武俠，力量等級是低魔、中魔還是高魔。

　儲存生物，儲物空間升級，可以逐漸擴展出小世界，裡面能夠讓生物存活。

　時間流速調整，真身穿越時，可以花費源力，讓兩個世界時間流速變得不同，在現實世界消失一兩天，可能已經在世界待了幾個月。可以升級時間流速的調整上限。

　“選擇世界、儲存生物?我能把幻想世界裡的人帶回現實了！不過這應該不容易，根據升到二級的經驗，每一種功能都會消耗很多源力。”黃超心裡閃過淡淡的喜悅，想起了一位白衣仙子的身影，心中感到了一種溫柔的觸動。

　“她在神雕俠侶的世界破碎虛空，落點要靠因果牽扯，很大可能還在金庸武俠的世界裡。”

　黃超把幾個玉瓶收好，盤膝坐在床上修煉，他的修為在木乃伊世界飆升，摸到了“練神返虛”的門檻。體內點化的神明運轉真氣，融合五行靈珠吞吐著強大的能量，黃超的心神一片空明，金丹熠熠生輝，銘刻的“念力”、“超級智能”、“法術”也在增強中。

　“時空箔在升級中，我卻可以使用自己的能力。”黃超一邊修煉，一邊檢查自己的能量，開始檢查自己的能力。念力可以操控屋內物體飛行，可以掃描一個小區的面積，超級智能的運算能力下降很多，剛剛可以操作自己的電腦，至於法術，他可以勉強在手上點燃一個小火球，或者向眼前吹出一陣風沙。

　超過一百的身體屬性，卻沒有任何減弱，黃超練了一趟內家拳，罡勁用不出來了。見神不壞倒沒有問題，他依然可以操控自身。

　“金丹九轉，銘刻能力的路子是對的，我現在比時空箔第一次升級時進步了太多，這些能力與我完全相合，已經具有在現實實現的能力！”

　黃超繼續冥思，感知著外界的天地，在現實世界修煉不像在木乃伊世界那樣輕松，但黃超已經銘刻“法術”，擁有了任職規則撬動規則的潛力，他預計，自己堅持修煉，有一天也能在現實世界創造“奇跡”。

　第二天，黃超在校門口和兩個身著軍裝的人碰面，來到了學校行政樓的一個會議室，市裡幾個領導、校書記、校長、副校長等人都出席了。會議不許錄像錄音，也不許進行記錄。二處一個工作人員向大家重新介紹了黃超，黃超作為二處的科學顧問，平時還可能涉及情報工作，需要大家在工作上的配合。

　市長秘書朱學聽完，對黃超笑道:“黃兄弟你真不得了啊，哈哈，去京城待了幾天，已經成了二處的科學顧問。以後咱們一定要好好合作。”他從張市長那裡，聽到過更多的消息，黃超可不只是一個研究人員。二處負責人的消息都是保密，但對於內部人員，他們可以知道一些東西，才能互相配合工作，黃超在E市擁有很大的權限。秘密部門在某種程度要受他的領導。

　這是什麽科學顧問?這是一個高層人員。朱學知道自己不該問的不要問，所以他在這時只是高調地捧了一把黃超，讓大家重視他。兩個人本來就有交情，他這麽做也不算突兀。

　校長推了推眼鏡，笑道:“黃超同學能夠為國家做貢獻，我們學校也感到光榮，學校當然不會拖黃超同學的後腿。嗯，我了解了黃超同學目前的學業，做得很好啊，的確是難得的科技人才。如果組織有需要，學校可以提前授予黃超榮譽學位，讓他參加到國家的工作中。”

　黃超心裡對校長的風骨還是很讚賞的，他明知道黃超“不得了”，在國家情報機關和當地領導都表態的情況下，這時的朱學其實就代表了市長，他卻依然沒有松口。什麽叫榮譽學位?那真是個榮譽，表明學校承認你很叼，但是這跟你學術水平沒有多大關系。黃超還想“說服”那些自信滿滿的科學家，一個榮譽學位，只能讓人鄙視他的水平，讓說服難度大增。

　書記看了校長一眼，沒有說話。他們兩個人都有學者的操守， 直接發給黃超一個學位的事，兩個人還真做不出來。學校不能開這個頭，所以他微微點頭，沒有說別的話。

　二處的介紹人看著黃超，顯然是讓黃超自己發表意見，黃超站起身說道:“多謝校長的誇獎，我實在愧不敢當。這次回來，主要是加強學術積澱，榮譽學位就算了。如果我達到畢業要求，希望可以提前答辯，還請校長特許。”

　“這當然可以。”這種通融是可以的，校長立刻答應，對知進退的黃超印象不錯。同時他也有點心驚，多年行政經驗讓他有很好的看人眼光:黃超看起來不像是被征召過去做個普通科技工作者，那些工作人員對他的態度，完全是對待自己的領導。

　“這個同學做的工作，恐怕不簡單。”

　市裡的領導主要是做個見證，回去跟市裡打個招呼，順便證明二處的人不是騙子。二處和學校的工作人員給黃超辦妥了交接手續，黃超只需要在會議室等待，順便跟各位領導交流了一番感情。

　二處人員離開，學校又開了一個會，黃超身份不能聲張，校領導含蓄地跟系領導、黃超導師打了招呼。