和平學園的出場陣容是在比賽臨近開始前才最終決定。當然因為根本沒有真正的替補球員可言，每個人的守備位置和上一場毫無變化。　　真正有區別的是打擊順序。李元讓意外的被排在了第一棒。

　　無論是職業還是業余領域，棒球的第一棒往往要求同時兼顧打擊率和走壘速度。目的是為了增加球隊的進攻機會，並且在上壘之後能夠利用速度增加回到本壘得分的可能。

　　可李元讓現在不但沒有足夠多的有效數據可以證明他的打擊率。跑壘的速度在隊內也隻算是中等偏下。

　　更何況李元讓對於跑壘的時機、離壘的距離之類需要實戰經驗去掌握的東西還基本沒有掌握。看起來並不是一個合適的第一棒人選。

　　關於這一點，代替教練的職責，負責安排球隊打順的隊長福島一平是這樣對李元讓解釋的。

　　“今天的對手是甲子園常客。和上一場不一樣，不能指望他們的失誤。如果在壘上有人的情況下打出紉暗毓鑾蠔莧菀拙馱庥鏊保園涯惆才旁詰諞話簟

　　李元讓的打擊有兩個特性，首先是見到好球就會揮棒，其次是隻要揮棒是有八九就能碰到球。

　　可在打擊技術不純熟的現階段，這兩個特性加在一起的結果往往就是容易製造出本方出局的紉暗毓鑾蚧蛘嘸卟患兜母叻汕頡

　　福島用這兩點作為安排打順的理由，李元讓也隻能虛心接受。

　　根據賽前的約定，這場比賽由和平學園先攻。而甲斐總合派出的先發投手是背號二十八號的二年級生穴山梅助。

　　其實在日本，高中棒球的正式比賽中是不會有二十八號這種號碼存在的。各地地方大會的規定雖然各有不同，但一般一支球隊最多也就是能夠報名二十個人。

　　在甲子園舉辦的全國大會，一支球隊的陣容更是最多隻有十八人。

　　而甲斐總合這邊因為經常要在隊內的藝能人選手武田和也的電視節目中登場。這兩年的新學年開始時都會由節目製作單位為棒球部一隊的每位球員製作帶有背番號的球衣。

　　當然這種球衣只會在今天這種練習比賽穿著，正式比賽是見不到的。

　　盡管說每個人都有自己的號碼，但號碼發放的原則倒是和一般的學校沒什麽區別。

　　基本上主力陣容依然是一到九號，十號到十八號是穩定能進入大名單的替補球員。

　　像穴山這樣身穿二十八號的的選手，光看號碼就知道平時是隊內替補中的替補了。

　　比賽正式開始之前，穴山照例要試投幾球。

　　一壘側和平學園的休息區裡，原本應當擔任記錄員的經理人朝倉還沒回來。穿著十號球衣的田古霧已經習慣了在分析數據之余擔當記錄工作。

　　田古的電腦屏幕上顯示，穴山剛才試投的這幾球都在一百二十七八公裡上下。在一般的高校級球員中算是及格線以上。不過在甲斐總合這種地方強隊肯定離主力陣容還有很大的差距。

　　李元讓站上打擊區之前，先在一邊空揮了幾下球棒。最近一周的訓練以打擊姿勢的塑造為核心。現在的李元讓空揮球棒時的感覺要流暢許多。

　　隻是這種流暢感在實戰中的效果還有待觀察。

　　“讓李打第一棒，真的隻是怕他打出雙殺?”

　　場邊休息區的長椅上，矢部明男問身邊的福島。今天矢部的打順也做了調整，被提前到第六棒。

　　“當然是希望他能多幾次打擊的機會。

”　　既然被人看出來了，福島也不再掩飾自己的想法。練習比賽的目的本來就是鍛煉隊伍。面對這種強隊，讓李元讓多一些表現的機會，肯定對他球技的提高更有幫助。

　　比賽場上。

　　甲斐總合的投手穴山深吸了一口氣，看了看捕手的暗號。投出了今天的第一球。

　　這是一顆內角偏高方向的直球，正壓在好球區的邊上。李元讓勉強揮棒，球打在球棒開始變細的位置成了地滾球，並且在三壘手跑過來接球之前出了邊界。

　　投出這麽一顆模棱兩可位置的好球並非是穴山的本意，純粹是運氣的原因。

　　作為球隊的四號投手，穴山梅助還不是那種可以把好球區分成幾等分來控球的程度。

　　捕手打給他的暗號大體上隻能是內角或外角以及要投的球種這種內容。

　　就剛才的一球來講，實際上甲斐總合的捕手山本晴介給穴山打出的暗號隻是一顆內角直球，一開始手套擺的位置在好球區外。

　　“果然是好球必打……”

　　山本心想。

　　關於和平學園棒球部的情報，山本都是從武田和也那邊得到的。

　　與武田一同參演最近這部電影的和平學園棒球部經理人鈴木亞季雖然扮演的是個幾乎沒有台詞的小角色。 但因為是固定的人肉背景板，不少場次的鏡頭都要站在主角們身後。所以和主演們一樣總是要一直待在片場。

　　拍攝的間隙裡，武田和也有找劇組同齡人聊天的習慣。

　　而被他搭話的鈴木亞季因為不知如何應對才好，總是搬出兩人唯一的共同點“棒球”作為討論的話題。

　　和平學園的每個球員的個人習慣和技術特色這樣的內容，亞季無意之間透露了不少。

　　與和平學園的練習比賽確定之後，武田把這些談話內容中的球隊情報編成了郵件群發給幾位隊友。大多數收信人對此並不重視。但捕手山本對這些內容作了全盤分析。

　　甲斐總合是山梨縣的球隊，而和平學園屬於西東京地區。

　　夏季大會的預選賽上兩隊並不會有機會碰面。按道理說在練習比賽裡碰上這樣的對手，隻要心態放松達到鍛煉隊伍的目的就足夠了。

　　但搶下了三年級前輩主力位置站穩正捕手位置的二年級生山本晴介覺得，這種並不是很強的對手是試驗戰術和磨練觀察力的絕好舞台。今天這場比賽他要把以前的一些構想付諸實施。

　　除此以外，自己還不夠成熟的配球理論也要在實戰裡進一步強化。

　　唯一的問題是，現在投手丘上這個隻能用內角和外角來簡單引導，並且還不知道能不能按照要求投到位置的替補投手，並不是一個執行配球策略的有力搭檔。

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