開學典禮結束後院長在離開主席台的時候本能的再次望向了引起他注意的韓宇辰，見到的一幕頓時讓他再次的意外了，與韓宇辰同寢室的三個孩子竟然都望著他明顯的表現出了以他為首的意思了。對新入學的四十幾個學生非常了解院長心中清楚韓宇辰和這三個孩子以前應該是不認識的，可現在僅僅是半天的時間四個原本完全陌生的孩子中竟然有一個直接讓另外三個自發的將他當成首領了，這樣的情況以院長對孩子的了解來看是非常不可思議的一件事情了。

　　要知道能夠進入帝國學院的孩子都是帝國一流家族擁有繼承身份的少爺，他們在家族中一向是被眾人寵著的，就算有玩伴很多時候也是會以他們為主的。也就是說這裡的孩子都是有一定見識的不是普通人家的孩子可比的，之所以在剛進入學院的時候會有些拘束是因為他們第一次離開了家人，對周圍的環境相當的陌生導致的。那麽這樣的情況下韓宇辰能夠迅速的讓另外三個孩子信任他甚至是以他為主，這是偶然還是韓宇辰有著超過其他同齡人的心智和能力呢?如果沒有此前發現的韓宇辰身上的特殊的話他一定會認為這隻是偶然，可有了此前的發現與關注了，院長隱隱的感覺到這個叫做韓宇辰的孩子可能不是那麽簡單了。

　　此時院長心中已經決定了要將與新生談話的事情提前進行了，原本根據學院的傳統院長都會在新生入學三天后找每一個學生談話一次，這樣的談話並沒有固定的程序完全是按照院長自己的感覺來談的。至於談話的目的主要是直接的對孩子有一個了解，包括孩子的心智、喜好及潛力等方面的特點，帝國學院教學的最大特點就是在教授基礎知識與技能的同時又非常的兼顧孩子的個性與特點。以院長數十年的經驗往往憑借著手中各個孩子的資料，再進行一次交談後就能做出較為準確的判斷了，對於這項工作院長總是會準備的非常充分且執行的極度認真。

　　帝國學院內的學習一共是十三年的時間，而帝國學院一般的招生時間都是三年一次，每次招生除了對學員身份、潛力等方面的要求外，對於年齡也有嚴格的限制也就是說年齡一般都是在六到八歲。至於高階的學生雖然也會招收一些但基本上每三年才會對每一個階段的學員做一次補充，而且補充的學員都是從帝國王室建立的其它學院中挑選的優秀學生，但數量不會太多一般每次每個階段也就十來人的樣子。帝國學院的學習一般將三年分為一個階段，也就是說十三年的學習中前十二年分為四個階段，最後一年則是實習與最終考核階段。可學院對於學員有著極度嚴格的要求與考核，一般而言新入學的四十幾個學員中能夠完成十三年全部學業的最多一半，正是這樣嚴格的淘汰即使每三年會補充一次學員可帝國學院內的學員總數也從來沒有超過五百人。

　　這次入學的新生被分成了三個班級，每個班級十二個學員也就是說三個寢室的新生組成一個班級，在開學典禮結束後所有送學員前來的人都離開了學院，而學院的教師則開始負責學院們的學習與生活了。像韓宇辰他們這樣新入學的年齡還小的學員一般每個班級都有兩個教師負責，一個是負責孩子們的學習計劃包括安排其它教授各種學科的教師來給他們上課，同時也要負責對每個孩子學習的輔導、監督與考核。另外一個則是主要負責孩子們生活的老師了，這個老師除了教導孩子養成正確的、良好的生活習慣及一些基本的生活技能外，也要引導孩子如何與人相處及了解社會中的一些事物與經驗。

　　當然學院也是非常重視孩子體育方面的鍛煉及意志的培養的，這些也是由負責生活方面的教師安排孩子們由專門的教師對孩子們進行體育訓練，當然如果孩子有興趣還可以參加武術方面的練習。學院的這種模式在韓宇辰看來不但非常的合理而且還相當的先進，就連他以前生活的地球上的學校都沒有這樣的教育模式了，雖然這與學院是針對帝國大家族的繼承人培養有關可也讓韓宇辰對建立學院並設計這種教育模式的當代國王佩服萬分。

　　開學典禮結束後首先是由負責生活方面的教師帶著各自班級的孩子，向他們介紹在學院內的生活的要求，清楚這些孩子不可能一下子完全理解並且接受所以開始的時候直接介紹了一些基本的要求。比如每天幾點起床，幾點學習，幾點吃飯等等，當然還有他們生活上哪些事情需要自己做，哪些事情學院會有專人負責等等。隨後就是負責學習方面的教師來給他們介紹一些學習上的要求，接著又帶著他們去認識了一些將要給他們上課的各位老師，最後則是讓他們了解將要學習的地方及學院的圖書館了。

　　給韓宇辰印象最深的就是學院的圖書館了，這是一座學院內規模最宏大的建築了，內部不但有著很好的環境而且藏書也是極其豐富的。大概的估算了一下後韓宇辰心中震驚之余深深的感歎了一番，因為根據他的判斷這個圖書館的規模竟然超過了自己都讀書是學習的那座有著上萬學生的一流大學的圖書館規模了。深知書是知識的源泉的韓宇辰此時更加的明白為什麽帝國學院能夠有如此的聲譽了，雖然韓宇辰掌握的有些方面的知識可以說遠超這個世界中的任何人，但畢竟知識的面何其之廣類別何其豐富。此時他心中對於學院內的學習計劃微微的調整了一下，他明白在這裡的學習中除了原先的目的外，在知識方面應該也是能有所收獲的。

　　對整個學院的情況及大概的學習計劃有了一定的了解後韓宇辰對於帝國學院內的十三年學習生活更加的期待了，開學典禮結束回到寢室後在韓宇辰的刻意套話下對另外三個孩子的身份也有了一定的了解了。其中年齡為八歲四人中最大的一個叫做托馬斯-西奧，是控制著帝國三分之一礦產資源的西奧家族的二少爺，雖然是二少爺可因為他的母親家族勢力極強繼承家族的希望很大。還有一個七歲的孩子叫做阿伯特-萊頓，萊頓家族雖然是一個新興的家族，可經過近百年的發展實力也稱得上一流了家族主要從事逐漸興起的運輸業。最後一個和自己同齡的孩子叫做萊茵-希裡，希裡家族是帝國的老牌家族了歷史雖然比不上波拉克斯家族但卻是真正的一流家族，據說帝國軍隊的近半武器與物資都是他們家族提供的。

　　就家族實力而言四人中反而是韓宇辰的波拉克斯家族最弱，同時就年齡而言他也是四人中最小的一個了，但擁有成年人心智的韓宇辰有信心成為四人中的主導並且建立深厚的友誼。要知道孩子時代是一個人一生中最單純的時代，這個時候建立的友誼也是最純粹的友誼了，隻要經營的好可以說是最為純潔也是最為牢固的關系了。此時就連韓宇辰自己都沒有想到的是，多年之後隨著三個室友成長並主導各自的家族後，因為帝國學院內建立的關系與對韓宇辰的崇拜成為了波拉克斯家族最堅定的盟友。韓宇辰建立自己的經濟帝國的過程中，他們三個家族給予的幫助是最大的也是最堅定的，當然他們三個家族也因為和韓宇辰的關系而成為了跨帝國的超級家族。(快捷鍵←) [上一章][回目錄] [下一章] (快捷鍵→)書簽收藏 投推薦票 打開書架 返回書目 返回書頁