有沒有兩千年張誠也不清楚，不過先嚇住對方這才是真的，美國建國也就才兩百多年，猛然聽見兩千多年前的生物藥劑藥方那還不尿了。

　　聽張誠這麽一說尼爾森教授再次仔細看了看清單，然後打開電腦開始將裡面所有藥物組成成分的分子式一個個列出來——要不說這就是科學家呢，換了張誠哪知道這麽多分子式。

　　然後尼爾森教授申請使用內華達州的一台超級計算機，通過申請後超級計算機用每秒過千萬億次進行了幾分鍾各種組合的模擬後，得出一個可能性最大的結論，尼爾森教授看了結論後抬頭看張誠問:“持續刺激腎上腺素分泌?”

　　“服用這張方子煉製的藥物可以讓人力大無窮。”張誠點點頭，腎上腺素張誠還是知道的，可以說人沒有腎上腺素的話只能躺在床上做個病人或者浮在海面上做個水母，腎上腺素是力量的源泉，當然濫用的話一旦過量副作用也是相當大。

　　段時間的力大無窮直接注射腎上腺素就能做到，尼爾森教授更關心的是另一件事:“副作用呢?”

　　張誠還真不知道:“飯量會增大幾倍，其他的沒有發現過。”

　　尼爾森教授手指不自覺的敲打著桌子一下陷入兩難，是個不錯的課題，申請專項資金也不難。不過現在自己手頭上還有太空變異植物的課題在做，一下做兩個課題也不是不行，反正還帶著碩士生呢不是。但是對一個五十多歲的教授來說，還要講課帶碩士研究生，又要弄兩個課題精力似乎有些不夠用。

　　看到這一幕，張誠從兜裡掏出一根密封好的一百毫升玻璃試管來，裡面有五十毫升金色半凝固液體，這就是張誠煉製的開脈飲。這點量人喝了肯定不夠——每次服用三十毫升左右，要服用三天也就是九十到一百毫升才是一個人的用量。

　　張誠也不是給人準備的，而是給還要一些日子吃肉的小老虎準備的。不過現在看，教授的新課題和自己學分更需要這個。

　　當然，這個來之不易是要說清楚的，張誠拿著試管做烈士狀態:“我前後用了一個月時間收集材料，花了一百多萬刀，周末和哥倫布日我主動放棄了度假，兩天兩夜沒有睡覺才煉製出這麽一點點。還沒來得及做動物實驗。”

　　尼爾森教授真的心動了:“你是個人才，動手的才能比你答題的才能高一千倍，第一次見到這樣的華裔學生。這樣，既然藥方是你拿出來的，我們一起做這個課題，你願意做我的學生和課題的聯合署名人嗎?”

　　“我願意。”張誠立刻應了，不願意才叫有鬼了，這個課題做好點，以尼爾森教授的水平拿諾貝爾獎可能有點難度，但是拿諾貝爾獎提名和生物學權威雜志的重量級位置一點難度都沒有。

　　張誠答應之後立刻叫苦叫難:“教授您不知道，我在國內的時候教我寫論文的是體育老師。論文這東西，我一直寫不好，更別說英文論文了。”

　　體育老師，對不起了，誰讓您一直不給我們上課了呢，既然體育課都能改成作文課了，那體育老師您還是教我們寫論文吧。

　　美國這邊教授講課後留下的課業以及一些測試，包括今天的測試，都可以看做是一個個小論文——當然，想讀碩士那就要準備寫大論文了。完全不是國內高中那種熟悉的選擇填空判斷題目，那些東西只要運氣不太壞就能拿點分的。

　　而小論文也是對教授講課知識的一種自我體悟，抄好學生的論文純粹找死。

　　尼爾森偉人式揮手:“專業課論文我包你過。選修課自己想辦法拿夠學分後，做我的碩士研究生。”

　　隨後尼爾森看了一下試管裡的金色液體辦公室裡沒有什麽像樣的儀器還不能做系統的分析，看過後尼爾森讓張誠先將這點成果小心保存起來。

　　一個課題重要的不是結果，而是前景和立項資金以及過程。沒有前景就沒投資，沒有過程就沒法花錢。內華達大學是公立大學，這就叫花納稅人的錢做自己的研究。

　　出了尼爾森教授的辦公室，張誠心中狂喜:搞定專業課。

　　這還真是挺不容易的，好在是人都有弱點。

　　關於通脈飲的製作，主藥需要的那長時間的年份一直是個問題。不解決的話，就是做出成果來也要面臨材料不夠以及價格太高不能批量生產的問題。而如果尼爾森教授的研究最後真的解決了主藥年份的問題，那就更好了。

　　畢竟對於張誠來說，這幾百年以上的人參催生也是很麻煩的，經常購買怕是有錢也沒這麽多的貨源。

　　使用人參合藥的可不止通脈飲一種，張誠知道的成藥裡面，使用這種第三紀孑遺植物的還真不在少數。 人參可以說是第三紀留下的最寶貴的活化石，可惜只在特定的維度和環境下生長，野生的人參世界上都不多了。

　　這麽看，動物實驗用手上這點和尼爾森教授一起做就好了。表妹的寶寶就算了，也免得小老虎力大無窮之後一不小心傷了表妹。原本打算是小老虎長大一點做完實驗就送走的，現在看表妹一家那是打算長期飼養了。

　　對表妹一家的做法張誠的看法就是，養個老虎看門也不錯，不論形象還是威懾力比狗狗可給力多了，更別提美國人喜歡養的哈士奇還不看家一天不是玩就是犯二。

　　回到教室，未來的生物學家張誠看到垂頭喪氣研究課題的同學們不自覺的又多出這麽一些優越感:我走在你們前面了，親，加油吧。

　　美國大學課程看著沒那麽忙，可是想做一個好學生的話，要花三倍於課上的時間來吃透教授講授的問題，以及溫習教授下面要講的問題。所以最後就是，好學生很忙，不是好學生的就會很閑，還有大把時間去玩棒球橄欖球籃球。

　　如果玩球玩成大學隊的明星，走職業化也是一條路子。但是就是再強的球隊可不也就那麽一兩個明顯球員，其他的大部分人還是做那個陪太子讀書的角色——人家職業化聯賽的藍領球員還有工資呢，大學這邊純粹個人愛好了。

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