王和平臨走之前，和基地的負責人進行了一番例行公事般的交接。

　基地負責人叫人一介，當地找到的。

　王和平和喬直琢磨了半天，也不知道為什麽，用他老人家管理這裡，這裡面做的是一件明顯很敏感的事情嘛。

　喬直已經知道，這人一介今年四十五歲，職務就是農場主。

　他管理的是這個農場的五百英畝土地，以及上面一切設施，包括農作物，包括成群的牛羊，還有幾個個小山頭。

　直觀來說，人一介這人是很普通一個人。

　人如其名，人一介嘛，就是一介凡人的意思。

　丟到人堆裡，絕對找不出來，因為他沒有任何值得注意的特征。

　但是，喬直被他哥麥軻長期訓練，幾經不再是新丁，而是一隻老鳥。

　他看人也有一套，一看這位大叔就是有故事的，而且故事絕對不少。

　交接的時候，人一介只看了喬直一眼，就不再瞧第二次。

　連姥爺都不怕的小家夥，突然一個機靈，有了一種全被看透的感覺！

　聽了王和平的介紹，人一介不做可否，隻給了王和平一個評語:“老弟忠厚老實，必有福澤相隨。”

　王和平哈哈一笑，喬直心驚肉跳！

　這不是敲山震虎，這是什麽?

　誇他老實，不是說我騙人嗎?

　雖然喬直膽子賊大。但是畢竟年輕，在這個神出鬼沒的大叔面前，不由不心虛。

　他突然產生了一股想和王和平回去的衝動！

　這時候。人一介問他:“你知道我多大?”

　“知道，四十五。”

　“你沒忘你自己多大吧?”

　“當然沒有！十五了！”

　“還好，還好，果然沒有忘記！那麽，你知道我比你大三倍意味著什麽嗎?”

　“意味著你是我大叔，意味著你不能欺負我，還有……”喬直突然福至心靈。順口說道:“意味著我犯了什麽錯誤，你要原諒我。甚至給我兜著！”

　“哈哈！小鬼頭！”這位不怎麽苟言笑的大叔第一次笑了，嗯，笑了！

　那張平凡的臉，笑起來還是比較生動的！

　也許能吸引五十歲上下的大媽?年齡絕對不能再往下調了。

　喬直不懷好意地揣摩。

　“我還是要告訴你。我大你三倍，你在我面前的所作所為就跟透明的一樣！”

　人一介說完，不理喬直了。

　對王和平說:“行了，你交給我的這個人我收下了！既然我收下了，一切都由我來處理了！你一路順風吧。”

　王和平叮囑了喬直一句，說你好好完成任務，下一次爭取把你帶回去，說完轉身走了。

　喬直又一次產生很大的衝動，跟著王和平一起回去！

　這個人一介太有點嚇人了！

　可是看到人一介雙眼一閉。紋絲不動，他也沒敢動。

　這樣可不行！

　太被動了！

　我必須擺脫他，離開這位大叔的視線！

　“我說大叔。我可以到處走走嗎?”

　“可以，這個農場夠大，你隨便走。”

　“可以到農場的外邊走走嗎?”

　“什麽地方?”

　“比如說城裡，就是塔拉哈西;還比如說還邊，就是我過來之處……”

　“不行！除非你去上學，才能進城！”

　“上學?我到美國來可不是來上學的！”

　“那就不能去！”

　“哪裡都不能去。那我都幹什麽呀?”

　“跟我學習呀，我幹什麽。你學什麽，等你學會了，我就可以退休了，都交給你來乾，多好呀！”

　“哎，哎！我說，你才四十五歲，離退休還早得很，我一直跟你學那麽長時間?”

　“誰說我一定要很老才退休的?你規定的?你今天學好，我晚上就退休！”

　喬直沒詞了，學不好，繼續學;學好了，接班乾，總之是離不開這個農場！

　我還怎麽找哥?

　喬直磨蹭了一會兒，又問道:“我可以開車吧！”

　人一介這次似乎心軟了一些，答道:“可以！”

　“耶！太好了！你真是我的好人叔！快，告訴我，一介叔，我開的什麽好車，聽說美國好車很多，而且不貴！”

　“拖拉機。”

　“什麽?拖拉機?那不是農用機械嗎?”

　“嗯！你還懂得不少。”

　“可是，那東西怎麽上路哇?美國這兒怎麽也得時速八十邁吧?”

　“差不多，這裡是七十邁，各州不同;最低時速四十邁，再慢罰款，吊銷駕駛執照;拖拉機嘛，三十邁。”

　“我說嘛！上路是個問題！”喬直似乎抓住理了。

　“是個問題，但不是你的問題。”

　“那我怎麽上路?”

　“你不用上路！”

　“你不是說允許我開車嗎?”

　“對！允許你開拖拉機，在農場，乾農活！比如拉拉土啊，送送肥啊，收收莊稼啊，啥的。”

　“你誑我?”

　“是你自己那樣理解的。”

　喬直一想，果然如此！

　第一回合，喬直完敗！

　不能真的跟人叔叔學習農活吧?要不就去上學?

　聽說美國的這些課稀松得很，我又不追求好成績，有三分之一時間應付一下就行了，其他三分之二用來找哥，再有時間……

　其他事情再說了，先把這件事情搞定！

　“人叔，我覺得還是需要去上學，以後不管幹什麽，沒有文化基礎都不行。您說是吧?”

　“想好了?上學就要有上學的樣子，你要是不給我拿個第一，我饒不了你！”

　“不就是班級第一嘛。小意思！”

　“我說是班級第一了嗎?”

　“難道是年級第一?難度太大了一點吧?”

　“我說是年級第一了嗎?”

　“總不能是全校第一吧！”

　“我說是全校第一了嗎?”

　“絕對不能是全學區第一吧！”

　“我說是全學區第一了嗎?”

　“莫不成是全州第一?”

　“我說是全州第一了嗎?”

　“全美第一?叔叔你太瘋狂了！”

　“什麽瘋狂！全國第一才是第一步！”

　喬直才要再爭，人叔一句話，就讓喬直啞口無言了！

　“難道你不是麥軻的弟弟?你哥就是這樣過來的！”

　然後喬直就像奴隸跟著奴隸主一樣，被人一介領到了裡昂中學，塔拉哈西最好的一家中學。美國大多數地區實行就近入學原則，這個原則實際上體現了貧富差距。

　美國的城市，是分不同的學區的。不同的學區要負責承擔建設和維護自己學區內的有關公立學校的開支，比如建立學校、日常用補品等費用。

　不足的部分。或者有特殊規定的部分，才由當地的州級管理機構，或者是聯邦機構的財政幫助支出解決。

　可想而知，各個學區收集上來的錢多錢少。跟各地區的居民窮富有直接正比關系。

　而這個錢多錢少，又直接影響學校的質量，建築設施啦，師資啦，全都包括在內。

　這樣，稍微會一點邏輯推理的人就知道，美國的公共教育並不是平等的，那些白人富人一般就會在好學區接受高質量的教育。

　那些黑人、窮人一般只能呆在那些窮學區裡受到質量差的教育。

　教育質量好壞，也是華人到美國定居。最看重的一個條件，有適齡子女的，一定要找個好學區。

　也因為這個原因。同樣質量和面積的房子，如果坐落在好學區，貴上幾萬、十幾萬美元，也是常事。

　還有一個最大問題，就是這些學校的開支所需要的稅費，不是根據居民的收入征收的。也不是根據家裡是否有小孩，而是根據住房的價值。按百分比征收。

　人一介知道這些，所以他做了一些工作，在裡昂學區買了房子，以便有上學的需要時，隨時利用。

　其實他是不回那套房子去住的，他都住在農場裡。

　不過，以後可以給喬直住，如果他比較著調的話。

　二人到了裡昂中學，直接去找教務長，一個名叫馬克的老頭兒對人一介熱情接待。

　聽說有一個同學要插班，馬克打量了喬直一眼，看他還比較順溜，二話沒說，就給他注冊了。

　聽兩個人說話，喬直知道每一個年級都有一個天才班，競爭相當激烈。

　人叔問了一下喬直的年級，知道了是高一以後，他直接和馬克說是高二，馬克直接讓他上了高二天才班。

　“錯了！”喬直急道。

　“不要說話！”人叔瞪了他一眼。

　看來這老頭是故意的！

　喬直馬上明白了。

　快速地辦完了相關手續，馬克和人叔握手告別，說有什麽事情會及時向家長報告的，請他放心。

　人叔當然放心，給了喬直一個警告，利索地走了。

　這個警告就是每一次學校找家長，人叔就會懲罰他一次，具體什麽懲罰，待定！

　馬克確實對工作很負責，立刻成立了兩個小組。

　其中一個是老師幫助小組，由三名老師組成。

　一個是類似班主任的老師，名叫海倫。

　另一個是語言類的老師，名叫舟思夫。

　還有一個是科學類的老師，名字叫斯三思。

　總之，涵蓋了各個方面。

　另一個小組，是同年級同學幫助小組。

　也有不同的分工，有生活的，有語言的，有學習的。

　喬直對學校這樣的興師動眾幫助他，很感意外，還以為是因為馬克和人叔的關系，為了他特意為之。

　為此，他對馬克表示感謝，他知道這種幫助，對於一個新來乍到的外國學生來說，價值難以估量。

　馬克卻告訴他，這是一項學校的制度，對待所有的新生都是這樣，不管他們來自哪個國家。

　當然，不同的學生，參加幫助他的老師和同學還是有所不同的。

　比如喬直這樣進入天才班的學生，就需要能教天才學生的老師。

　而幫助他的同學，起碼在開始的時候，水平不能低於他的天才程度。

　否則，是幫助他，還是接受他的幫助哇?

　當然，過來開始階段，克服了語言障礙，沒有了環境影響，該名學生顯示出非比尋常的天分，大大超過幫助他的同學，甚至那些老師，那就該當別論。

　喬直然後就被領到了高二年級一班，也就是所謂高二年級的天才班。

　這些學生，有些是從高一天才班升級上來的，有的是高一的普通學生，展現出天才水平，新加入的。

　如同喬直這樣從外面進來，作為一個完全的新人，卻只有他一個。

　班主任就是海倫，是一位二十多歲的姑娘，十分幹練，對喬直的到來表示熱烈歡迎！

　馬克交待了一句就走了，對他來說，這不過是例行公事，把學生交給班主任，就萬事大吉。海倫把麥軻安排在中間的一個座位上。

　坐下後，就讓他做了一個自我介紹，這是一個必不可少的程序，也是喬直融入這個集體的關鍵一環。

　然後，就是每一位同學都介紹一些自己，讓喬直認識每一個同班同學。

　這時喬直才知道這位老師的職位，準確地說，是教室老師。

　也就是這個教室歸她負責，所有來這個教室的學生都給她管理。

　而這個天才班主要課程都在這裡上，所以教室老師，和國內的班主任基本相同。

　喬直別的也沒有太注意，只知道今後人叔得到多少報告，報告的內容是什麽，都看這位海倫老師是不是對他滿意了。

　如果讓她不高興，估計喬治就會被人叔更不高興！

　喬直對三人小組的同學，都特別注意了一些。

　介紹完了以後，他就把名字和一個個活人對上了號。

　小組長是布什，一個溫文爾雅的家夥，不知道和那個總統家族是否有關。

　負責生活方面幫助的是瑪麗亞，似乎很活潑，自我介紹時說自己樂於助人，讓喬直不要客氣，有什麽困難盡管找她。

　另一個成員就很沉穩，負責學習的，也是個女孩，名叫辛西婭。

　讓喬直特別滿意的是，這三個人，男的英俊，女的漂亮！

　不用看內涵， 只看外表，就讓人很舒服。

　當然，喬直自認也很是不俗，他在國內的時候，就被好友們起哄，說他對校草感興趣的話，那是一定能當選的。

　不過，給喬直印象最深的，卻是一個大塊頭，名叫強森。

　本來沒有他什麽事情的，他竟然特意過來，左右端詳了一下喬直，然後冷冷地來了一句:“你以後跟著我，哥罩著你！”

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　ps:少年喬直，為尋大哥到了美國，除了在一個新的環境下學習生活以外，還鬼使神差地轉入期貨市場，又經過各種艱難曲折甚至奇異的經歷，逐步把別人的錢，變成了自己的錢，然後錢生錢，利滾利，把許多金融大鱷打翻在地，也有力支援了麥柯在另一個時空的工程項目。這段故事總括為《奇貨可居》。章節標題中的【奇】代表《奇貨可居》，【奇】字後面的數字代表順序號，讀者如果隻想了解喬直的故事，可以挑選有此標志的章節看。【另注:這個內容基本確定，要單獨成書發布，這裡預發的內容將會修改後成為新書的一部分。】