這堂課雖然因為處理姚瑤和陳欣浪費了大約十來分鍾的時間，但是在教鞭和屬性符文的幫助下，雖然這節課隻上了30分鍾但是學生們聽課效率，對知識的領會和消化能力絕對不亞於好幾堂堂正規時間的課程，甚至很多學生的英文水平有不錯的提高。

　　下課的鈴聲一響起，李能人收拾好課本面對學生，“下課”。

　　姚瑤並沒有站起來，而是舉起她的手要求發言。

　　“課代表你有什麽事情麽”。

　　“老師你還沒有布置作業”姚瑤咬咬牙她知道這句話完全就是殺敵一千自損八百的招數，李老師忘記布置作業作為學生當然巴不得他這樣做，甚至最好永遠忘記作業這回事，但是如果姚瑤主動提醒他忘記布置作業的話，絕對火招致全班同學的嫉恨，不過姚瑤顧不得這麽多，為了讓李老師丟臉，姚瑤咬咬牙還是決定有必要提醒一下李老師忘記布置作業。

　　李能人並沒有理會姚瑤的話，而是低頭瞄了一眼學生屬性面板上的課後評分:B+，系統建議:不用布置作業。

　　上次在理科班上課由於是李能人第一次使用屬性符文和學生屬性面板，難免有些手忙腳亂甚至忙中出錯，所以效果並不如這節課的效果，有了第一次的經驗，李能人對於屬性符文和學生屬性面板的使用更加有了不小的心得和經驗，所以這節課非常之成功。

　　在通過學生屬性面板課後評估後，李能人這堂課直接被系統評定為B+，系統建議不用布置作業鞏固這節課的成果。

　　瞄了一眼面板上的B+評價，李能人微微有些得意道“這堂課我相信同學們都深有感觸，我認為這堂課是非常成功的，你們完全消化吸收了這堂課的重要知識點，既然全都理解了這節課的內容，那麽我有理由認為沒必要在布置作業”，李能人頓了頓又衝著姚瑤道:“當然有些同學對自己要求比較嚴格，如果有同學願意給自己加壓的話，下課後可以單獨來找我，我願意給你單獨布置作業”。

　　李能人的話剛一說完，台下就響起來紛紛的討論聲音來。

　　“李老師說的太對了，我也感覺這節課我全都聽懂了”。

　　“嗯，我也覺得是這樣的，關鍵是老師講的太好了，我這節課都沒有走神全都聽進去了”。

　　“課代表就是課代表，我都覺得我這堂課聽的非常好了，可你們看看人家還不滿足，主動要求布置作業，唉和她一比我覺得我實在是太自甘平庸了”。

　　姚瑤臉色鐵青的聽著周圍學生議論，對李能人的痛恨越發的加強了。

　　而李能人飄飄然的聽著學生的們的讚賞，立馬忘乎所以的直接向全體學生保證，“如果每堂課的效率都是這樣的話，以後永不布置作業”。

　　在全體學生們的“萬歲”聲中李能人走出了教室。

　　李能人一回到辦公室先是給自己沏杯茶，然後翹起二郎腿坐在自己的椅子上，一邊喝著茶一邊打開學生屬性面板仔細檢查這節課程的效果。

　　“王林英語能力增加50點，陳飛增加30，張鐸增加45點……”。

　　作為一個老師沒有比看見學生成績提高更加讓他開心的事情了，李能人笑呵呵的看著學生們英語成績提高樂不可支，雖然李能人已經將學科競賽的英文試卷盜取出來，但是李能人決定放棄將試卷透露給學生，和向逸信來一場堂堂正正的公平競賽。

　　對於學科競賽的前景李能人現在是非常信心，當然前提是每堂課的效果都是這樣的話，絕對有機會贏得和向逸信的賭約。

　　看完英文成績，李能人又開始翻看學生於任課老師的關系一欄，一邊看著，李能人一邊啄起牙花子，學生和任課老師關系一欄並沒有明顯變化，甚至出現了惡化。

　　沒有明顯變化很好理解，人與人之間的關系並不是一朝一夕能改變的，不然的話系統也不會將在五天內獲得三十個學生的認可定位SS級任務了。

　　至於惡化更加好理解了，通過面板上的顯示陳欣對李能人的態度直接由原來的無所謂下降成了鄙視，而姚瑤同學的態度直接就是痛恨。

　　雖然有任務在上面壓著，但是對於其他學生的態度，李能人根本就是抱著無所謂的態度，系統的任務太過於變態了，李能人壓根就沒想過有什麽辦法，能在五天內收獲三十個學生認同。

　　至於姚瑤對他的態度才是讓他著急上火的關鍵點，李能人第一次看見姚瑤強大的天賦，就立志將這個天才少女收為己用，培養成自己的得意門生，現在二人的關系直接跌落成了痛恨，你讓李能人怎麽能不為此著急。

　　突然辦公室裡一陣騷亂打斷了他思考，李能人抬起頭朝辦公室的門口看了一眼，不禁倒吸一口氣。

　　“靠不會是來尋仇的吧， 不對啊這老貨怎麽會這麽快”李能人暗道。

　　只見辦公室的門口站著一位精神矍鑠的老教師，此人姓唐名學禮，由於喜歡押堂拖課再加上他姓唐，於是學生送他一個雅號“唐老押”唐學禮是高二文科班的班主任兼語文老師，當然他的身份並不只是這麽簡單。

　　唐學禮是享受國務院津貼的特級教師，一生奉獻與教育事業且桃李滿天下，曾多次主持全國高考語文試卷的編撰工作，在語文教育事業上可謂碩果累累，是國內僅存的幾位頂級大師。

　　唐學禮退休後被王微微返聘為星光學校的語文老師，此人性格古板，屬於老派學究。憑借著強大的背景在星光學校可謂可是一霸，看見任何讓他不順眼的他都會進行批評，就連王微微如果讓他看見不順眼的事情，也會毫不避諱的進行批評教育。

　　批評人是他的獨特癖好，再加上此人極度護短，和他搭檔的老師都感到非常頭疼，如果是唐學禮帶的班級學生稍微有些調皮搗蛋，和他搭檔的老師都會睜一隻眼閉一隻眼，不然你就等著護短的唐學禮找上門吧。

　　雖然唐學禮古板幾乎不近人情，但是他的教學水平還是值得稱頌的，所以當唐學禮來到英文組的時候，全體老師一邊熱情的對他打著招呼，一邊在心裡暗暗嘀咕:“到底哪個可憐的老師惹怒了唐老押這老貨”。

　　李能人有強烈的預感唐老押是來找自己麻煩的，因為他剛在文科班懲罰了陳欣和姚瑤。