第九章調任

　　在醫院裡將養了一周，周碩總算是出院了。

　　讓他沒想到的是，在他住院的這段時間裡，李祉竟然來看過他好幾次。

　　自從解開了心結，不再為何悠悠的死自責，周碩也不再封閉自己的感情。他的心仿佛又活了過來一般，開始憧憬愛情，開始做好戀愛的準備，習慣於接受和付出愛意。

　　這種感覺很奇妙，他越來越覺得自己的心態和心理年齡開始與這個身體融合，充滿了朝氣和重新開始人生的躍躍欲試。不再是困在一個四十歲沒有成家的老男人角色裡，躲在遠處看戲的幽靈;而是一個充滿自信的二十四歲活生生的年輕人，正在經歷自己的人生;

　　周碩出院後，先回家擦了遍身體，刀傷還沒好利索，胳膊傷口不能沾水。不過萬幸沒有傷到筋骨，不會留下什麽後遺症。

　　在家休息了一天，料理了一下個人衛生，第二天周碩騎著久違的大二八早早的來到了學校。

　　“趙老師早、金老師早、劉老師早啊！”周碩笑著和辦公室裡的同事們打著招呼。

　　“呵、呵呵，周老師你也早！”

　　幾個老師面色怪異的和他打著招呼，然後本來熱鬧的辦公室裡便突然安靜了下來，尷尬的氣氛開始在屋子裡蔓延。

　　“周老師啊，你有沒有聽到什麽傳言?”坐在他旁邊的金多多悄聲的問周碩。

　　周碩正在納悶自己是不是哪裡做得不對，怎麽所有人都怪怪的，聞言連忙反問道:“傳言?什麽傳言?”

　　“就是……就是……”金多多躊躇了半天，到底抵不過她八卦的天性，慨然道:“哎呀，就是你公開課評價不過關的傳言啊，聽說教育局下來調令，要把你調到職業高中去任教呢！”

　　“哦！這事兒啊――”周碩心想果然該來的還是躲不掉，到底走到了這一步。他搖了搖頭頭說道:“沒聽說過。”

　　要是放在一周前，他還有心要爭取一下。自己的宏圖大業還沒有開始，老師這份工作還是有幫助的。不過放到了現在，周碩已經覺得無所謂了。大不了另起爐灶就是，幹嘛去擋住別人的前途呢?

　　與其逞一時之意氣，不如順其自然吧。自己問心無愧，那些虛名，不要也罷。

　　這時距離期末考試隻有最後兩個星期了，他又休息了一周，計算機課的時間早就被文化課的老師們瓜分乾淨，倒也樂得一時清閑。

　　上課時間一到，周碩和往常一樣，一個人躲到了計算機機房裡，看到這些小夥伴心情頓時就好了起來。

　　時間匆匆而過，到了午休時間，周碩從機房裡出來走出教學樓，正見到一輛桑塔納從校外開了進來。

　　高文迪已經一早站在了校門口，親自拉開了車門。教育局的王主任款款的下了車，和高文迪兩雙手緊緊的握在了一起。兩人寒暄一陣之後，高文迪滿面春風的將王主任迎走了。

　　周碩站在一旁看了一會兒，苦笑著搖了搖頭，轉身回了教師辦公室。

　　還沒等他進辦公室，十多個學生從他身後就追了上來。

　　“周老師！”

　　“快來，周哥在這裡！”

　　周碩回頭一看，原來是計算機興趣小組的同學們，一個個的臉上都充滿了焦急。

　　一個星期沒見，周碩也怪想念這些學生的，高興的問道:“你們怎麽都來了?中午吃飯了沒?”

　　“哎呀老師，都什麽時候了，你還想著吃飯！”打頭的學生喊道:“一會兒高文迪就要來宣布你的調令了，你怎麽一點都不著急呀！”

　　他聳了聳肩，無奈的說道:“如果真的要把我調走，也是領導的安排，我有什麽辦法……”

　　“那老師你想走嗎?你舍得我們嗎?”一個學生擠到前面來問道。

　　周碩聽到這句話，愣了愣。說真的，和這些學生的感情已經過了二十年，要說還剩下多少，真的說不準。何況他重生以來，也沒有和他們接觸多長時間，最多也就是看到這一張張熟悉的臉，有些親切感吧。

　　他不是感覺不到這十幾個學生對他的感情，但是對他們來說朝夕相處的周老師，已經二十年沒有和他們見過面了。實在很難說，周碩有多強的動力會為了他們留下來。

　　“舍得嗎?”周碩自問。看到孩子們渴望的眼神，他真的說不出來要拋棄他們的話。

　　他舉起手，摸著一個個孩子的頭，美好的回憶也一起湧了上來。

　　韓自強，他已經開始學習匯編了，對數據結構非常的有悟性。

　　李秀琳，她能用BASIC做像素畫，雖然386糟糕的圖像處理能力限制了她的才華，但是她的藝術水平並沒有被埋沒。

　　劉紳儀，對DOS系統非常熟悉;劉寶海，動手能力強，計算機硬件吃的透;費長榮，這個小胖子的程序非常有靈性;

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　　他們每個人都很有天賦，他們信賴我，依靠我，仰慕我。

　　周碩站在他們中間，捫心自問:我要把這些好苗子都拱手讓給一個無能的教師嗎?讓他們的人生或許就此陷入平凡?

　　他攥緊了拳頭，用力的否定道:不，我可以的。我能給他們一個更好的未來，能帶著他們給與更多人美好的未來。如果我能改變何悠悠的命運，那麽我就一定也能改變他們的。

　　人如果能夠擺脫生存必須的低層次需求，那麽就會去追求精神上的超越，進而去達成體現自我的社會價值。這就是著名的馬洛斯需求理論。有的人通過積聚財富來體現自己的人生價值，有的人通過攥取權力來一展胸中的抱負，有的人通過揚名立萬來滿足受人矚目的虛榮。

　　那麽也一定有人選擇幫助和奉獻，來找到這個社會屬於自己的位置。

　　這種人傻嗎?傻。但是他們真實存在。

　　周碩不敢說自己是個好人，他也自私、也貪婪、也懶惰，隻是他還有唯一的一個優點，他還有一顆沒有麻木的心。可以被感動、被激勵，會去回應別人愛護的心。

　　一如這些愛著他的孩子們。

　　“老師也舍不得你們――”周碩微笑的回答。

　　“那我們去找校長，不行就去找教育局局長，把老師留下來！”

　　“對！對！不能讓周老師走！”

　　“調走周老師我們就罷課！”

　　“去教育局堵門！”

　　周碩連忙舉起雙手壓了壓，假裝生氣道:“越說越離譜，你們好好學習就是對老師最大的支持了。至於我是走是留，這是老師和學校的事情，你們不要亂摻和，知道嗎?”

　　“哦，那老師你可要努力爭取呀！”見到周碩生氣，同學們隻好有些不甘心的說道。

　　“放心吧，老師不會丟下你們的。”

　　好不容易將一群孩子勸了回去，周碩回到辦公室還沒吃上幾口飯，就有人找上了門來。

　　“周老師，教務主任叫你去他辦公室一趟。”

　　周碩答應下來，趕緊胡亂的爬楞了兩口飯，起身向外面走去。

　　到了教務主任辦公室門口，他深吸一口氣。心想:看來到最後還是要爭一爭，為了自己，也為了孩子們。

　　教務主任的辦公室大概有十多個平方，一套辦公桌背陽擺在窗戶下面。辦公桌前面左右靠牆擺了兩套沙發，門口對著的是一個鐵皮文件櫃，牆上掛著不知是誰寫的:“厚德載物”四個字毛筆書法。

　　周碩敲了敲門然後推門進來，高文迪和教育局王主任正並排坐在左側的沙發上，茶幾上擺著兩個茶杯，正嫋嫋的散發著熱氣。

　　“小周來啦，來，坐吧。”見到周碩進來，高文迪站起來迎了他一下。

　　周碩先道了謝，安靜的在右側的單人沙發上坐了下來。

　　王主任正眼也沒看他一眼，一手托著茶杯，用杯蓋撇了撇浮起來的茶葉，緩緩的喝了口茶。好像對著空氣一樣的問道:“知道叫你來是什麽事情嗎?”

　　周碩無所謂的笑了笑，說道:“不知道。”

　　王主任抬頭瞧了他一眼，又低頭把茶杯放回茶幾上，好像看多了會汙染自己眼睛似的。

　　“經過上級單位考慮，你的教學質量不太合適在二高中任教，決定將你調到一職高去。清楚了吧?”

　　周碩攤了攤手，不解的說道:“不是太清楚，請問上級單位是怎麽判斷我的教學質量的?”

　　“這個嘛――”王主任撮了下牙花子，支支吾吾的說道:“這是有標準的，總之呢，你的考核成績不是很好。”

　　周碩看這王主任打官腔的樣子就知道，今天的局面肯定是要不和諧啦，誰也別想給誰留個體面了，還是撕破臉刺刀見血吧。

　　於是逼問道:“那我總可以看看我的考核評語吧?我覺得作為一個老師，我在二高中是認真完成了教學任務的。如果考核有什麽不合理的地方，我保留提起行政複議的權力。”

　　王主任眯著眼瞪了他一眼，不客氣的哼道:“對你的考核和調動是組織的意見，你有什麽權力質疑?至於那什麽行政複議，你想去就去好了。別忘了，你連教師資格證都沒有，能讓你在二高中當一個學期的老師，已經很照顧你了！”