教室內，一片沉寂。所有學生都傻住了，他們還是第一次見到一位新老師在自己的第一節課上，都還沒開講，就被聽課的老師們群起而攻之，批駁刁難成這樣。

　　甚至在一瞬間，方珂心頭居然有些不忿，說什麽也是吃住在自己家的人，憑什麽被他們這樣欺負！但同時，心裡又不免有些好奇，想看看這位能讓一向澹然穩重的伯父突然間變成老小孩兒的大色狼，到底會如何面對眼前的這種極端窘迫的局面！

　　而專門推掉一切工作趕來看戲的羅大志正坐在最後一排，臉都快笑歪了，心裡像大熱天吃了冰淇淋一樣舒爽，小子，這還隻是開始，等會兒，可不要哭鼻子啊！

　　然而，卓君僅是愣了愣，然後便笑吟吟地抱臂而立，看著一個個或憤然或熱心的聽課小組成員爭相發言。沒有針鋒相對，沒有著急爭辯，更沒有惱羞成怒，完全就像是一個事不關己的局外人，靜靜看著舞台上一群瘋狂扭動想引人注意的小醜。

　　實際上，他有一百種方法，可以瞬間讓台下所有人統統閉嘴，然後痛哭流涕抱著自己大腿乞求原諒，但他沒有。

　　“……祖師曾說，世間大道萬千，何為大道?吾為大道。我們這一脈，修的是無疾、長壽、永生，這其實就是人間天道，人間至道。你看這芸芸眾生，數不盡的金錢、美色、權力、富貴、萬眾喝彩與讚美……到頭來也抵不過一下呼吸，什麽最大，死生最大！所以，見過這永恆壯闊的山川日月、亙古不變的宇宙時間，你就該清楚，其余種種，皆為虛妄小節。唯求念頭通達，道心暢然而已……”

　　這是師父當年站在華山之巔給他說的一段話。

　　所以，試問他一個專修生死大道的人，盡管距離“道心通明”還差得很遠，但又怎麽會真的計較這些！

　　此時看來，純粹是當做好玩而已。

　　自崔淵率先站出來，近乎無厘頭地朝卓君發難開始，覃海濤的手便緊緊握住了茶杯。

　　他能在從外校空降過來的短短兩年時間裡，就坐穩三把手的位置，並逐漸將這所學校打上自己的烙印，並不只是脾氣火爆雷厲風行而已，他也有自己的政治智慧。

　　今天的這種情況，實在是有些詭異，由不得他衝動。

　　果不其然，隨後張碧華、華曄、包括教務處主任黃海都跳了出來，甚至連剩下的孫國民都有些欲言又止，完全證實了他的猜想。

　　但究竟是誰，會有這樣大的能量，能在一夜之間擺平這麽多人！說不上與自己作對，但起碼是立場有了顯著的傾斜！

　　現在的這種情況，已經不是在履行正常的聽課職責，而像是在故意找茬！故意在給卓君難堪！

　　在座諸人既然都知道卓君是自己力主聘請的，卻還敢如此蠻橫地進行攻訐，隻有一個可能，他們背後站著一個完全無法抗拒的人物。

　　“不知，覃副校長的意思是?”羅興華抿了口茶水，故意加重了“副”字，意味深長地問道。

　　別跟我裝，諒你也沒這能耐！覃海濤內心極其鄙視這種整天不乾正事的陰謀派，但也不能不回應，不動聲色地握了握茶杯，笑道:“大家說的都很有道理，也給出了很多真知灼見，這也從側面反映出大家的職業素養，不愧都是實驗中學的優秀教師。但是有一點我得提醒一下，我們對人對事，不能總以老眼光來看問題，更不能總拿固定思維來套，要與時俱進，要敢於和勇於接受新事物，否則，是要出問題的。就像小卓老師這個情況，他不講話，先在黑板上寫上自己的名字，這一舉動，是與固定模式有些不同，但並不能說明不好，我們老說要跟學生平等平等的，實際上，他這舉動本身，恰恰才是一種低姿態和尊重，才是真正把自己放在了與學生平等的位置上！不是用嘴巴居高臨下的宣讀、宣布，而是用粉筆虔誠地寫在黑板上，誠懇地將自己介紹給大家！我認為，這不僅不是問題，相反，絕對是值得鼓勵和提倡的。”

　　“覃校長，我不同意。即便如此，他的介紹也太簡單隨意，而且，完全沒跟學生溝通交流，班裡這麽多學生，他有一個認識的嗎！”

　　崔淵一下子急了，硬著頭皮子，跳出來反駁道。

　　“看來，崔淵同志是沒把我這個校長說的話放在心裡啊！”覃海濤面色一冷，不悅道:“崔淵同志，固定思維、老眼光是要不得的。人家小卓老師剛寫下自己名字，還沒開口，你怎麽知道，接下來不是與學生溝通交流?”

　　“不是，可是，他剛剛已經開始翻課本了……”崔淵額頭冒汗，結結巴巴道。

　　“你的意思，就是我在瞎猜亂掰了?”覃海濤看著崔淵，一字一字，淡淡道。

　　“……不是。覃校長誤會了。我……”

　　崔淵扛不住覃海濤帶來的壓力，直接語無倫次了。

　　“郭書記來了！”

　　“郭書記終於來了！”

　　就在覃海濤以一人之力，壓得各位老師快要招架不住時，教室門口，郭正國的身影如及時雨般出現，聽課小組成員不由齊齊長出了一口氣，紛紛起身打著招呼，崔淵更像是受盡欺負的孩子，此刻終於找到了組織，激動得甚至都有些哽咽了。

　　覃海濤眉頭緊緊皺起，老郭這是想幹什麽！背後指點指點就算了，怎麽還親自上陣來了！難不成，他跟台上這小子有仇?

　　“海濤，興華，辛苦了。不用管我，卓老師講到哪裡了，繼續。”

　　郭正國笑著跟覃海濤、羅興華打了聲招呼，然後便隨便尋了個位置坐下，好像真是迫不及待來聽課似的。但實際上，他的心裡卻是著急忐忑居多。

　　剛才路上稍微一琢磨，便發現事情似乎有些不對頭，卓君既然是連霍家都要邀請的醫道養生大師，那教個高一生物絕對輕松寫意，說明覃海濤並沒有專權跋扈一意孤行破壞實驗中學的優良傳統。如果是這樣的話，昨天下午羅大志的那番話隻怕就有些不懷好意了！

　　再回想起自己昨天在氣頭上打的那些電話，語氣太狠，心裡更加著急了，生怕自己來得遲了，聽課小組那些人會錯了意，開始不講原則地故意找茬挑刺，生生把這位小卓老師給得罪慘了！壞了學校的優良傳統不說，自己這肩周炎，可以就別指望人家肯醫治了！

　　而那邊，崔淵眼見郭書記已然在座，頓時如吃了定心丸一般，氣勢大漲，意氣風發，心想郭書記剛到，咱得立馬好好表現一下，也算對得起昨天郭書記親自打的那番電話，就清了清喉嚨，滿臉嚴肅道:

　　“卓老師，作為前輩和高一生物教研組組長，我主要想提醒你兩點，一是要精神飽滿，情緒昂揚。我不知道你之前有沒有做準備，但我看到的，是一個松松垮垮面無表情相當隨意的人，要知道，想上好第一節，不僅在內容上、形式上有所思考，還要在情緒上調節好，應該梳理好自己的心情，煥發精神，拋棄煩惱，用你的情緒來感染學生，讓學生從老師的臉上感受到‘快樂’，從老師的語氣裡揣摸到‘信心’，從老師的關愛中得到‘溫暖’，從老師的耐心中激起‘感激’，從精湛的教學中受到‘啟迪’……”

　　崔淵完全沒有注意到郭書記漸漸黑下來的一張臉，猶自拿著昨晚半夜爬起來摘抄背誦的句子，高調地賣弄道:“二是要體現師生平等和相護尊重。簡單來說，就是要主動去認識學生，我以多年的教學經驗總結出，讓每一個學生做簡要的自我介紹是十分必要的，這不僅體現了教師對學生的尊重，而且讓教師從一開始就了解每位學生的情況，對於今後的教育和教學都是十分重要的。 因為隻有教師記住了自己的學生，學生才能記住他的老師，讓學生記住老師比老師記住學生意義更加重大！而這兩點，你做的遠遠不……”

　　“打斷一下，我說兩句。”郭正國突然敲了敲桌子，站起來道。

　　來了，來了。郭書記這是要蓋棺定論了。

　　除了崔淵興奮激動溢於言表，羅興華面無表情實際上偷偷壞笑之外，聽課小組其他成員盡管心情都有些複雜，但也都洗耳恭聽，想看看郭書記到底會下多大狠手。

　　而最後一排，羅大志更是興奮得臉都紅了，激動得渾身發抖。

　　“我們有些同志太過分了，就因為一些小事，被別的新來的優秀同事佔了先機，便被嫉妒、虛榮衝昏了頭腦，心胸狹窄，公報私仇，居然在學校最嚴肅的試講聽課上公然破壞流程，擅自打斷、打亂講課秩序，並大放厥詞，亂加指責，絲毫沒有起到學科帶頭人的作用！簡直是亂彈琴！此風決不可長！我宣布，暫免去崔淵同志原高一生物學科教研組組長職務，並扣除三個月績效，好好回去反省反省吧！”

　　什麽！

　　納尼！

　　怎麽會！

　　所有人瞬間石化。

　　羅興華手一抖，一指頭摁在了茶水裡，疼得直歪嘴。最後一排，羅大志撲騰一聲，跌坐在了地上。而當事人崔淵，更是瞬間五雷轟頂，完全傻掉！