想到就做。恰好這天氣也不是很適合修煉，李晉乾脆小跑下山，準備好好理一理思緒。雖然別人長久以來都是這種修煉速度，也許其中也並不乏驚才絕豔之輩，可是很多時候取得突破並不是靠的聰明才智，而是轉換思路。李晉隱隱覺得，如果他真的能搞清楚自己的疑問，那麽他解決的不僅僅是修煉的效率問題，更代表著他會走一條前人沒走過的修真之路。

　　小跑回寢室後，李晉飛快地打開筆記本電腦，建立了一個新建文檔，把自己現階段所擁有的信息和待解答的疑問例舉出來。

　　信息一:修煉非常依賴天地靈氣和太陽輻射，各種法決都是教人以某種特定方式去吐納天地靈氣和太陽輻射，借之形成和擴大自己體內的真氣。修煉效率與天地靈氣和太陽輻射成正相關，即天地靈氣(太陽輻射)濃度越高，修煉效率越高。同時，在修煉的初期，當太陽輻射濃度高到一定程度時，如無特殊手段，則反而會致死。(可靠程度:非常高)

　　信息二:林悅瑤曾說，據記載，在很久很久以前，天地靈氣是很充盈的，但是從大約兩、三千年前開始，靈氣濃度以極高的速率下降。不過到了最近，似乎天地靈氣有再次增加的傾向。(可靠程度:較高)

　　信息三:在玄學課上所獲得的零零散散的知識，以及自己從法決中推斷出的一些信息。(可靠程度:中等)

　　疑問1:能促進修煉效率的物質，是有一種還是數種?在天地靈氣和太陽輻射中，促進修煉效率的是同一種物質嗎?如果是同一種物質，它是什麽?如果不是同一種物質，它們之間有何關聯?

　　疑問2:真氣是什麽?

　　疑問3:在幾千年前，發生了什麽情況(物理現象，天文現象，化學現象，地質運動等)導致天地靈氣變得稀薄?最近幾年，又發生了什麽情況使得天地靈氣再次濃鬱起來?

　　三大信息，三大疑問。李晉看著屏幕，大腦高速運轉。

　　首先假設在天地靈氣和太陽輻射中，能促進修煉效率的是同一種物質。如果這假設為真，那麽在幾千年前天地靈氣濃度降低時，太陽輻射也必定突然減弱了。

　　李晉打開百度，搜索了與太陽輻射相關的各類新聞和論文。研究了一個小時後他得出了結論，幾千年前太陽輻射並沒有一個突然減弱的過程，最近數年也沒有升高。

　　因此假設不成立，在天地靈氣和太陽輻射中，能促進修煉效率的必然不是同一種物質。又出現了新的疑問，能促進修煉效率的物質必然有兩種以上，但究竟有幾種?

　　李晉繼續思考，在天地靈氣和太陽輻射之間有什麽關聯?他翻出課堂筆記，仔細搜尋可能有關的信息。

　　在法決那短短幾百字中，提到過:最初修煉時，隻能觀想月亮;一直到觀想時感覺身上發熱，才可以直接去吸取月華。

　　林悅瑤在那一晚也提到，一般人至少是需要在練氣10級以後，也就是神通境開始才能直接采集月華。一些資質較差的修士，甚至要練氣13、4級才能承受住月華入體。同時林悅瑤也透露過，她族人中的高手雖然經常在月光下修煉，但就算沒有月光時，修煉效率雖會低些，但也不至於差很多。

　　這點與李晉自身的感受完全不一樣，李晉在修煉時有月亮和沒月亮，效率完全是天壤之別。

　　天地靈氣究竟是什麽東西?李晉在修煉時從沒感覺到過有所謂天地靈氣。可是既然大家都說有，那應該是有的，而且功力高深的人應該會有直觀的感受。自己沒感覺到，極可能隻是由於境界太低，李晉想。

　　思考到這裡，李晉發現，自己陷入了死胡同。疑問1必須要與疑問2結合在一起考慮，才有可能得到解答。因為，獲得真氣就是修煉的目的。

　　真氣究竟是什麽?

　　簡單地說，真氣是一種神奇的力量，遊走於人的經絡中，但現代科學體系中沒有真氣的位置。如果要探討“真氣究竟是什麽”的問題，首先要給真氣下個定義，明確它的屬性。

　　真氣有哪些屬性呢?1，真氣不屬於液體和固體，至少把經脈割開不會有真氣流淌出來，因此真氣應該是氣態或者等離子態的。什麽?超固態和中子態?如果真是那樣的話，李晉已經把這層樓壓塌陷了。2，真氣有較大的能量，至少比水蒸氣蘊含的能量要大些。3，真氣不是純能量，整個宇宙中也沒有完全獨立的純粹能量，能量一定是由基本粒子攜帶的，不可能有脫離物質單獨存在的能量。4，真氣應該是較純粹的，否則性質就會難以維持穩定。

　　“那麽，真氣就是一種蘊含較高能量的氣體或等離子體。”李晉把這句話記錄在文檔裡，想了想又在後面加上:“或者是某種粒子的聚合。”不能排除這種可能性。

　　真氣不可能是憑空變出來的，一定是由某種東西轉化而來。同時真氣是氣體或等離子體的可能性很小，否則現代科學早就檢測出來了。那麽真氣應該是一種極其罕見，或者人類尚未認識到的粒子的聚合。

　　忽然，他腦海裡靈光一閃:會不會，真氣就是由天地靈氣轉化而來的呢。

　　這是一種值得探究的假設。他順著這條思路想下去，假設真氣就是天地靈氣，或者是由天地靈氣轉化而成的，那麽真氣就與天地靈氣有相同的基礎成分，比如說，由同一種未知粒子組成。

　　假設真氣的主要成分是未知物質A，天地靈氣中主要成分是未知物質B，太陽輻射中對修煉起作用的主要是物質C。可以推導出以下結論:

　　B與A主要成分相同，或者在特定的情況下(修煉)可以使B轉化為A。

　　C可以促進A的形成;同時C不可以直接轉化為A，而是可以加快B轉化為A的速率;同時當A的量達不到一定標準時，C會導致某種劇烈的反應，使得A趨於不穩定狀態，破壞人體。

　　李晉停下敲打鍵盤的手，把自己剛打出來的東西看了一遍，點了點頭。這種假設確實在邏輯上是可能的，而且可能性遠比其他的假設要大得多。

　　疑問2暫時隻能解答到這裡，資訊不全，隻能等以後再試圖進一步分析。

　　那麽疑問3:兩千至三千年前，究竟發生了什麽，並且其影響一直延續到不久之前?

　　李晉打了個大大的呵欠，一看時間，竟然已經12點多了。猶豫了一會兒後，他決定還是上床睡覺得了，等明天去過尚德堂後，再回來繼續研究。