朱奇再次一人來到和子傑周闖叔叔想遇的地方，實際上他也不是很清楚他是否在這裡見的他們，夢境本就虛無縹緲，他當時也是雲裡霧裡，一團白霧迷茫了一切，白霧散去之後，看到的是這片叢林渾然一體，朱奇沒在這問題上糾結多久，他想夢無影無形，因而也就無處不在，既然如此，他在哪裡都是對的，他現在需要的是，舊地重遊，不用去找蛛絲馬跡，他要作的只有一件事:回想！子傑叔所說的一切，當然這肯定是記不全的，但能夠回憶一些，也會有很大幫助。

　　他坐了下來，背靠著一棵大樹，然後閉上眼睛，盡力放松自己，想像著自己再次進入夢境，兩位叔叔是怎樣先後出現，他知道子傑叔說過他們的力量已經駐入他的體內，可是他沒感覺得到，“你可能還不會用的自如”他突然想起了子傑叔這樣說過。那就對了，因為時間倉促，這會不會就像是新買的汽車，需要一段時間磨合呢?另外就是眼睛的問題了，剛出林子，吳梅老師說過他的眼睛發紅，這是否也是由於磨合的時間不夠，就像兩個齒輪，沒有咬合到位，就哢哢哢的磕磕碰碰。或者就像是鐵匠鋪子裡剛出來的工具胚子，色澤暗紅，等著打磨成形。

　　想到這一點，朱奇的心在砰砰直跳，他從吳老師和那個打掃衛生的阿姨那裡知道了自己的眼睛異於常人，所以他在衛生間的洗手盆前，那上面有一塊鏡子，他仔細的照了照，一切如常，至於吳梅老師說自己看上去大了兩三歲，在鏡子中完全看不出來。而不久前的煩燥悶熱，已經煙消去散，是否他已經度過磨合時段，和子傑周闖叔的力量水到渠成相互交融了?

　　這個過程，和人們登山觀景相似，看山是山，是他朱奇的原始階段，朱奇就是朱奇，看山非山，是朱奇的變異階段，他已經和最初的他有了不同，最後山還是山，這是觀山者的層次得到升華，返璞歸真。朱奇也重新成了朱奇，只是這時的朱奇是升華版的朱奇了，舊貌雖未變，新力已植入。

　　朱奇睜開眼睛，他要再一次驗證自己，他已經不再有了那種心跳的緊張，他很平穩，失敗又何妨?得之我幸，失之我命，他看到在叢林通向學校的小路上，有一小段路用磚頭砌成的，他想起了子傑叔在家裡給他演示的雙手掰磚，現在他要來自己試試了，子傑叔，我用你的力量來證明，你是與我同在，生命不息，戰鬥不止。

　　在他彎腰拿起磚頭時，朱奇的眼睛濕潤了，這磚分量之輕如同泡沫，子傑叔叔，真是你的在天之靈在佑我成長嗎?他單膝跪地，雙手舉磚向天，以此來祭奠那在天的英靈，同時讓那天上的眼看到他的完美接棒，看到逝者生命的綿綿延續。他雙手微一用力，這塊青磚在他手裡就像泡沫一樣斷成兩半。

　　陽光之下，一朵白雲飄了過來，微一停留，又悄然飄走。

　　朱奇返身進了密林深處，他在林中不停縱躍，像隻猴子一樣，那些從大樹上垂下的長長絲藤，幫助他從這一頭蕩到那一頭，林中枝葉蔽日，空氣潮濕，朱奇在裡面蕩來蕩去，臉上身上，粘滿了林中的蛛網和濕潤的葉片，他毫不在乎，他就像剛從五行山下跳出來的孫行者，為了彌補那漫長難熬的五百年光陰，姿意揮灑狂放不羈。

　　朱奇在回到教室的時候，頭髮和身上濕了一大片，不是汗水，是他不想人們看到他一身蛛網，葉片，還有頭上的藤藤草草，他去水管下面洗了過來。盡管這樣，還是引起了別的同學詫異的目光，這小子是從哪裡鑽出來的，不會是從下水道吧?朱奇沒有在意這些，這節課按課程安排，是槍械的分解和組裝，他一定得好好學習，槍，是一個軍人的第二生命，是老虎身上的翅膀。他擁有了力量，技能呢?不知周闖叔的技能是怎樣才能傳達到他的手中。

　　朱奇坐在了他的座位上，同桌的趙小剛問他，“你一身青草味，你又野去林子裡了，小心裡面有蛇，”

　　朱奇一笑，“蛇?它應當小心碰到我，”

　　“蛇會怕你?”趙小剛懷疑的問。

　　“是的，我在家時，是我們那一帶最有名的捕蛇者，”朱奇說。

　　“你那麽小，還能捕蛇?”小剛搖頭不信，“你捕蛇來玩嗎?”

　　另外幾個同學也都看著朱奇，捕蛇對他們來說，是新鮮而稀奇的。

　　“不是”朱奇住了口，他想說是為了生活。可是這犯得著和小剛他們說嗎?這群溫室裡培育出來的盆花是不會理解那些在荒地裡生長的野草的。

　　“他捕蛇是因為他食蛇心蛇膽，”小茹在前面回過頭來，“所以小剛你看到了他和我們的不同之處嗎?我們都是人心肉長，朱奇的是蛇蠍心腸！”

　　朱奇看著她，猛然眼睛一痛，就像一個剛走出黑暗的孩子一下見到刺眼陽光一樣。心裡劇烈一震，小茹得意一笑，“說到你痛處了吧?偉大的捕蛇者。”

　　朱奇回過神來，他在心裡皺眉，臉上卻是滿面笑容，“我食蛇心蛇膽，長就一副蛇蠍心腸，小茹食豬肝豬肉，長就一副豬頭豬腦，可敬可佩。”

　　這時，給他們上課的槍械師走了進來，他來到課堂上，將他帶來的一個細長的包裹放在講台上面。霎時，全體同學的目光都聚集到了包裹之上，幸好天氣已經轉涼，不然這麽多灸熱的目光聚焦一定能讓它自燃。

　　這裡面是一支五四手槍和一支狙擊步槍，荷槍實彈，槍械師王勇將它們取了出來，平放在講台之上，“我們這節課就兩個任務，先撤，後裝，”為了讓這些孩子們放松一點。王勇笑著說，“在你們前兩屆，我也是這樣給你們學長說的，結果有個孩子說，‘這還不簡單，先撤後裝，老師就是要我們在戰鬥中隨機應變，打不過敵人時，先要撤退，敵人追上來，跑不掉了，就裝死，這就是這節課的主要精神！’”

　　孩子們都笑了起來，“那個叔叔叫什麽名字?”蘭小茹問。

　　“他叫肖武，我們都叫他小五，”王勇說道，“好啦，嘴動過了，該動手了。”他拿起那支手槍，“一個頂尖的分解手槍的高手，他用時不會超過二十五秒，現在我展示一下，用我最快的方法，牆上有個時鍾，你們給我計數，看有沒有哪個天才在看我完成一次之後，就能學會最有效的拆解方法。”他把槍拿在手裡，看著牆上時鍾，等著秒針到12位置。

　　就在這個時候，朱奇突然發現牆上的秒針走不動了，它似乎變成了分針一樣，在它慢騰騰的到達12位置時，他驚奇的發現王勇老師並沒有用他說的很快方式拆解， 他簡直就像是在給一個新生兒洗澡，脫衣脫褲時害怕動作過大，而弄痛了嬰兒，朱奇看到依次他拆下彈匣，套筒，複進機，槍管他像是被人施了魔法，在那裡機械的作著動作，朱奇不禁為他著急，因為頻率太慢，他還沒作下一動作，朱奇就知道下面該怎樣辦了。奇怪的是，別的同學受他傳染，也同時慢了下來，他們在為老師計數，慢騰騰的數著，一，二，他和他們不是同一個節奏！朱奇腦裡翻江倒海，他和他們似乎也不屬於同一個空間，這是一個紊亂的多維空間！他突然想起一句話來:時間同時也是空間的排列！歷史的長河是時間的長河，也是空間依序排列的走廊，那些秦時月，漢時關，唐時詩，元時曲，如同長城的牆，從那一端排到這一頭，現在的時間，只是人類到的一個空間，那些過去的歲月，是否還有一個空間存在那裡?

　　一陣掌聲讓朱奇回過神來，23秒！鍾上面顯示是23秒，朱奇覺得過了兩個小時，他覺得有這樣的時間，自己都能造出一支槍來了。還談什麽拆解?

　　“你們有誰可以單獨拆解了?”王勇問下面給他鼓掌的孩子們，話裡有掩飾不住的自豪。

　　朱奇恢復了冷靜，他坐著不動，沒人回答。在他們看來，王勇動作太快，他們看的眼花繚亂，根本沒有看清他怎樣將這支槍肢解的。

　　“我可以！”一個女孩聲音響起，大家扭頭一看。

　　小茹從座位上走了出來，上了講台。